家庭教育的目的

父母作为孩子的第一任启蒙老师，自身有着什么样的价值观念，就会在孩子身上留下深深的印记，所以如果家长想要孩子成为一个道德高尚的人，父母首先就应该努力做一个道德高尚的人，这就是家庭教育的目的和意义。

家庭教育的目的

家庭教育的目的确定的依据是多方面的。首先，教育目的要受社会主义因素的制约，要根据一定社会的发展的要求和状况来确定，因此，家庭教育目的首先必须服从整个社会的教育目的，它反映了一定社会对学前儿童的要求。

其次，家庭教育的目的还要受家长的文化素养、职业、兴趣、社会阅历以及家庭所处的社会环境等诸多因素的影响，同时还受到每个家庭孩子的个性特点和具体的实际情况制约。

家风差，殃及子孙，贻害社会，伤害无辜？为此，做家庭教育的目的，就是唤醒更多的人，做一个讲道德、乐于奉献、懂付出、具有感恩之心，对他人社会有益的人，让社会、家庭更和谐、更幸福，培养一个人格健全的孩子。家庭教育的目的就是通过家庭教育活动和家庭教育的全过程，把受教育者培养成什么样的人的设想和要求。

家庭教育的意义

家庭教育是孩子教育不可或缺的一环，重视家庭教育，孩子才能健康成长。好的家庭教育除了为孩子提供成长的优质环境和陪伴，也将为家长和整个家庭带来意想不到的收获和甜蜜。

家庭教育的目的

1、家庭教育的教育目的是：在孩子进入社会接受集体教育之前，保证孩子身心健康地发展，为接受幼儿园、学校的教育打好基础。良好的家庭教育是优化孩子心灵的催化剂。家庭做好这方面的工作，有助于孩子的身心健康的发展。

2、家庭教育是教会孩子做一个合格的人。什么是合格的人？宏观层面上说，是德智体美劳全面发展的人。微观层面上说，出世的智者，入世的强者或是积极阳光的普通人。

3、家庭教育是培养孩子的品质。父母是孩子的老师，言传身教对于孩子品质的养成至关重要。这就包括善良、勤劳、勇敢和能吃苦。随着生活水平的提高，家里大多都是一个孩子，娇生惯养，写作业都需要家长削铅笔、拿课本，孩子长大了怎么独立生活？

4、家庭教育的目的是培养孩子情商，学校是学习知识技能的，而家教则是培养孩子情商，包括为人处世。什么问题该如何解决，是父母应该耐心教会孩子的，很多家长并没有这样的耐性。

家庭教育的目的就是把孩子培养成拥有积极向上的心态，积极的人生品质和坚毅人格的人，通过父母的言传身教，让孩子拥有良好的生活方式和积极向上的学习精神，让孩子成为社会所需要的人。

家庭教育的目的是什么

1、家庭教育目的其实质是把孩子培养成为什么样人的问题。它是家庭教育指导思想、方向的出发点和归宿，具有客观存在性。家庭教育目标指家庭教育活动而达到的最终结果。家庭是社会的一细胞，其命运与社会是密切相连的，因此，家庭教育目标与社会的教育目标是一致的。

2、家庭教育目的必须与当今社会的政治、经济制度相适应，充分考虑家庭成员的身心发展状况，遵循孩子发展的特点和可能，实施德智体美劳诸方面都得到发展的教育，培养出适应社会和社会需要的人才。

3、家庭教育的目的性是与家长或长辈的教子理念有着直接的关系。应该认识到：在家庭环境中，家长不管自己的言行有无主观意识，客观上孩子都在接受着教育，并能够达到一定的目的。

4、随着社会的发展，传统的家庭教育理念逐步在被扬弃，一些新家庭教育理念在家庭教育这块领地得到了充盈发展，充分反映了人们对家庭教育目的的重视。

随着社会的不断发展，单亲家庭的孩子变得越来越多，如何教育单亲家庭的孩子成为社会普遍关注的问题。尤其是进入叛逆期的单亲家庭孩子，他们的叛逆情绪更高，也更容易走向不好的道路。

单亲家庭孩子叛逆期该如何教育

改变相处模式，亦师亦友。对于单亲家庭来说，如何定位与孩子的相处模式非常关键，尤其在叛逆期，更不要试图用家长的权威去镇压孩子的叛逆，我们既要像良师，为孩子答疑解惑，指引方向，也要像益友走进孩子的内心，倾听他的心声。

培养孩子的情绪管理能力。家长可以教孩子一些情绪调节的方法，如深呼吸、冥想、放松技巧等，帮助他们控制情绪，提高情绪管理能力。

建立信任关系，给足安全感。缺乏“信任感”的亲子关系，会给亲子关系带来隔阂，会影响孩子在以后的亲密关系中形成正常的信任关系。失去信任感的同时也会丧失孩子心中的安全感，尤其在单亲家庭，孩子会过早成熟，过早疏离父母，让亲子关系愈发薄弱。

鼓励孩子参加社交活动。家长可以鼓励孩子参加一些社交活动或团体，让孩子有机会结交新朋友和建立人际关系，提高社交能力。

父母爱孩子是理所当然的，有些时候甚至也没有意识到自己某些方面的做法，已经是变成对孩子的溺爱，无形中对孩子已经造成了伤害，影响到孩子的健康成长。

溺爱型家庭教育对孩子的影响

孩子的成长，是现在每个家庭非常关注的问题。有的孩子是家里的宝贝，大人都围着他十分的溺爱。

可溺爱对孩子的成长非常的不利，这样的孩子比较的自私，自理能力比较差，将来长大了，离开了家人的呵护，走向社会终究是要吃亏的。

溺爱的孩子不懂得感恩，很多孩子因为过分溺爱，成年以后反而对父母，对长辈拳脚相加，恶语相向。

所以一个孩子要健康地成长必须要正确的引导。不能过分溺爱。该惩罚时候，要惩罚。如果你不教育他，将来社会会替你教育他。

父母离异的家庭环境中，孩子生活环境和成长的环境，确实和正常家庭有一定的区别。离异的家庭环境会导致孩子感受不到完整的爱，正是这种特殊情形，影响着孩子心理发育和成长的程度，使单亲家庭的孩子更容易产生心理问题。离异家庭的家长，需要付出更多的关注和关爱，才能让孩子健康快乐的成长。

离异家庭孩子的心理问题及教育对策

心理问题：

1、强烈的自卑感强：离异家庭的孩子经常会感到自卑，因为他们家庭缺少一方，无法与其他家庭形成完整的家庭模式。

2、会有一种改变不安定的感觉：长期处在离异家庭中，孩子会不断地面对变化，由于没有稳定的环境，他们会感到容易焦虑，不安定。

3、声誉受损及孤独感加剧：离异家庭的孩子很容易受到社会的异样眼光，他们会感到压力，孤独感也因此加剧。

家庭教育的原则是根据家庭教育的目的和要求，根据对家庭教育的规律性的认识，而制定的指导家庭教育实践的基本要求。在针对孩子叛逆的处理上，蒲公英家庭教育有着独特的方法，帮助成千上万家庭解决烦恼。

蒲公英家庭教育的服务流程

首次咨询：初步了解家庭及孩子目前的情况，进行前期的沟通和帮助。

制定方案：根据每个孩子的不同情况，一对一制定专属解决方案。

针对辅导：针对孩子心理特点和行为特征，指导父母根源性解决孩子问题。

后期跟踪：持续跟进家庭的情况，及时沟通，为孩子的成长保驾护航。