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初三孩子不爱学怎么和他沟通

2024-10-26965阅读量
  • 初三孩子不爱学怎么和他沟通

    初三这一年是孩子初中三年最重要的时刻,进入初三就意味着孩子即将迎来中考,这是人生重要的转折点。在这时,如果孩子出现了不爱学习的情况,家长可以采取多鼓励,多沟通的方式,来激发孩子的学习热情,让孩子把心思放在学习上。

    初三孩子不爱学怎么和他沟通

    1、对孩子多鼓励。初三孩子家长可以对于孩子进行适当的鼓励,增强孩子在学习上的自信心,这样孩子会更加喜欢学习,对学习上的也会更感兴趣,像是孩子有了成绩上的进步之后家长可以为孩子提供一些鼓励性的'行为或者满足孩子一些合理要求,这样也能够帮助初三孩子更好地去学习的,改善孩子厌学的情绪。

    2、增强孩子学习的自信心。在帮助孩子克服学习厌恶情绪后,家长也不必过于着急让孩子尽快全面提升学业成绩,你要知道罗马可不是一日建成的。想看到孩子学业成绩的质的提高,非得经历一个先慢后快的规律。因此,不妨采取先易后难的策略,易是指把各学科基础夯实,让孩子熟练掌握各学科的学习思维和学习方法,不断培养孩子学习的专注力和耐力,才能让孩子拥有更好的学习品质,才能增强孩子的自信心。

    3、告诉孩子中考的重要性。家长要告诉孩子,中考不比别的考试,中考只给你一次机会,一旦没有考上高中不允许复读。很多初中生之所以不努力学习,就是因为他们面对中考没有危机感和责任感,不知道中考一旦失败所带来的严重后果,所以他们没有把心思放在学习上,因此家长要面对面告诉孩子中考的重要性,树立孩子对中考的危机意识。

    4、让孩子获得成就感。其实,想要孩子获得学习的成就感很简单,15分钟内背完30个单词、按时完成了作业或者这次考试名次进了一步,这些细小的目标其实都能让人在学习中获得成就感。而当孩子获得成就感之后,那么自然就能体会在学习中得到的乐趣,也就更愿意去学习了。所以家长在帮助孩子制定目标的同时,不要好高骛远,不妨降低目标难度,使目标更容易实行,这样对孩子还说也更容易获得学习的成就感。

  • 孩子不爱和家长沟通怎么办

    生活中,孩子不愿与父母沟通是很常见的事情,尤其是处于青春期的孩子,甚至会对父母产生敌视情况,出现这种现象的原因,与父母的教育方式、亲子间缺乏信任、亲子间存在沟通障碍等原因有关,家长要找到背后的根本原因,对孩子进行正确引导。

    孩子不爱和家长沟通怎么办

    维持现状做好自己。要知道,改变这种情况是需要一个过程的,在不了解孩子不愿沟通的原因之前,不要给孩子随便随便贴上任何标签,这样不利于改变孩子目前的情况。现在,最多是孩子不愿沟通,至少与父母的关系应该算是平和的,家长保持常态,做好自己该做的事情,待找到孩子不愿沟通的原因时,再想办法解决。

    学会观察寻找原因。每个孩子都有属于自己的空间,我们不要急于知道孩子空间里的东西,我们可以先观察孩子的生活,比如:孩子的兴趣,孩子一起玩的同伴,孩子日常生活习惯的变化,孩子的学习状况等等,了解了这些,我们可以改变原来交流的话题。

    学会倾听孩子。倾听其实不只是用耳朵去听,它更是一种理解、尊重和接纳对方的方式。当我们倾听的时候,不只是听对方说的话,更要关注对方话语背后的情感和需求,然后积极回应与支持,与青春期孩子沟通重要的不是说而是听。

    多一起做事。亲子的联系不能仅限于家里的方寸之间,可以主动和孩子一起去参加户外活动,例如一起去运动,参加社区的活动,或者一起去散步、购物,甚至出去喝点东西等等。

  • 孩子不爱学习怎么办

    孩子的学习成绩总是很一般,慢慢的也就不爱学习了,在加上父母总是唠叨,催促学习,孩子的厌学情绪就更加严重了。那么,孩子不爱学习怎么办?

    孩子不爱学习怎么办

    1、善用表扬和批评

    以鼓励和表扬为主,批评为辅;要考虑孩子受表扬与受批评的历史,“如果孩子经常被表扬,适当的批评是必要的,如果孩子经常被批评,那就要创造表扬孩子的机会”。家长要注意孩子的年龄特征和个别差异,表扬和批评的方式要适合这个年龄段的特征。

    2、科学奖惩

    滥用物质奖励会削弱和损害人的内部动机,“奖惩应明确、具体、公正、适度;以奖励为主,惩罚为辅;以精神奖惩为主,物质奖惩为辅”。科学的奖惩还包括奖惩方式的灵活多样,“不要将学习任务作为惩罚手段,比如抄书等,因为容易造成孩子对学习任务的厌恶心理”。

  • 初中孩子不爱学习怎么办

    孩子的学习问题一直是家长最关心的问题,孩子不爱学习以及孩子学习没有动力,都会对孩子的学习成绩造成影响。所以当孩子出现不爱学习的现象时,家长一定要多鼓励孩子,激发孩子学习的热情。

    初中孩子不爱学习怎么办

    1、不给孩子压力,正确对待考试分数。现在无论学校,家长都比较重视分数,辅导机构现在也是以提分为标准,导致现在的学生考试压力很大,怕考不好父母责怪。因此初中孩子不想学习,家长首先要自己反思,家长要正确对待孩子的考试分数,孩子进步了要及时表扬,认可孩子的付出和努力,这样孩子才会越学越有动力。

    2、增加孩子的抗压能力。当孩子遇到学习上的压力时,家长要及时进行疏导,排解压力并帮助孩子增加抗压力的能力。教导孩子遇到压力,遇到困难如何去一步一步化解,如何将压力化为动力。

    3、给孩子寻找合适的学习方法。现在的社会上流行很多种学习的方法。家长要及时帮助孩子找到适合自己家孩子的一套学习方法,切记模仿他人孩子的学习方法。毕竟人各不相同,所适合的方法也不相同,孩子找到适合的学习方法,成绩上去了,才更有动力学习。

    4、多鼓励孩子。家长可以多多鼓励孩子,陪伴孩子,不要经常骂孩子,毕竟孩子这个年纪属于叛逆期,有些孩子是通过这种方式引起家长的注意,也要了解孩子的喜好,培养孩子的兴趣,可以从孩子兴趣入手,从而培养学习的兴趣。

  • 五年级孩子不爱学习怎么办

    五年级孩子不爱学习,就爱玩,家长也不知道该怎么引导孩子了,因为你说教的再多,孩子依旧是听不进去,不能专心投入到学习中,孩子兴趣不在这。家长最好身体力行地带动孩子学习,这比光说教效果要好。

    五年级孩子不爱学习怎么办

    1、先带孩子去外面走一走,让孩子多一些兴趣爱好,暂时不要把注意力集中在学习上,只有做到劳逸结合兴趣广泛,孩子才能有更多的活力以及求知欲,只有孩子从内心深处有主动学习欲望,才能从根本上解决小学五年级孩子不爱学习的问题。

    2、孩子不想读书,我认为应该多方面去了解其背后的原因。作为父母,是孩子的领路人,但是很多时候我们所要扮演的角色是孩子的朋友,认真倾听孩子的内心。当家人把孩子当作一个朋友,而不是高高在上的时候,孩子会放下心里的负担和家长倾诉。

    只有真正弄清楚孩子不想读书的原因,家长才能针对性的去引导,帮助孩子克服困难,孩子最怕讲大道理的父母,因为大道理并不能真正解决问题。每一个阶段的孩子都会遇到困难和问题,他们需要有人倾听,鼓励和引导。

    作为家长的我们不要只看到摆在眼前的结果,而是要深层次去挖掘导致这个结果的原因,有时候,我们大人自己需要多闭上嘴巴,反思自己,而不是唠唠叨叨说一大堆。

  • 孩子不爱说话不爱与人沟通怎么办

    试想两个同龄人,一个活泼开朗,非常喜欢与人打交道,另一个则是胆小内向,不爱与人交流,见长辈也不打招呼,哪一个更让人喜欢?答案是显而易见的,但是也不是说内向不爱说话的孩子不好,性格本就无好坏之分。

    孩子不爱说话不爱与人沟通怎么办

    1、要理解孩子,不跟孩子贴标签。孩子在外面不喜欢和人打招呼或大声交谈,我们要理解他,不要强迫孩子和任何人“自来熟”,更不要给孩子贴上“内向”的标签。有的孩子只是偶尔不想说话,如果家长随时随地都和别人讲,说孩子很内向,那孩子就可能真的会变得更加内向。

    2、平时多引导孩子练习。孩子既然在家里可以和大家愉快地玩耍,那就在家里进行一些角色扮演的游戏。比如看到老师的时候应该怎么做?妈妈或者爸爸扮演老师,孩子假装第一次和老师见面,或者第n次和老师见面,应该怎么走路?怎么微笑?怎么对上眼神?怎么打招呼?让孩子不断地演练,那他下次看到老师就能自然而然地表现好了。

    3、用简单平和的语气和孩子沟通。在与孩子沟通的时候,如果孩子说的内容或是反应态度没有做到父母的要求。很多时候就会提高自己的嗓门,或是表现出不耐烦的表情。这样只会让孩子变得更加的不爱沟通和说话。所以父母应该在孩子没有犯原则性错误的时候,不要用严厉的语气去批评或是指责孩子。

    4、要学会奖励孩子。孩子所表现出来的技能和为此所做出的努力要及时关注及时奖励,同时要避免无意奖励不当行为。在训练初期,孩子往往不能达到家长的指标,即使孩子有一定进步,他们的技能也存在这样那样的缺陷,为了保持孩子的学习兴趣,并渐进的达到目标,家长要注意不断奖励孩子的合理努力。

  • 七岁孩子不爱学怎么办

    7岁的孩子刚刚步入学校,按道理来讲,他们的求知欲是很强的,如果孩子出现了不爱学习的现象,家长要先找到孩子不爱学习的原因,然后根据原因针对性的解决孩子的困难,千万不要一听到孩子不想学习就立刻打骂孩子,这样是不利于孩子的长久发展的。

    七岁孩子不爱学怎么办

    1、父母自己先对学习感兴趣。父母要经常读书、读杂志、学习自己感兴趣的东西,向孩子表现出对学习的热爱;经常谈论令你感兴趣的事情,告诉孩子你所学到的各种新鲜有趣的知识……经常询问孩子在学校里学到哪些新知识。让孩子感觉到你对学习的兴趣,他自己就会被感染。

    2、鼓励孩子尝试不同的事,直到发现兴趣所在。学习兴趣的培养首先要观察孩子的兴趣是什么,从他感兴趣的事入手,然后把兴趣变成他生活中的一部分。而对于那些不知道自己兴趣在哪儿的孩子,可以先尝试不同的事情直到他们发现自己的兴趣所在。

    这一路尝试他们也会一直在学习,一旦发现他们的兴趣所在,他们就会加速前进。

    3、引导孩子主动体会学习的快乐。只有孩子体会到学习的快乐,才有可能养成爱学习的好习惯。可以这样问:“感觉怎么样,背完这首诗你是不是很快乐。”这样主动引导他,让他主动地感受到学习的快乐。最后,即使你不去引导了,他自己也形成了这样主动体会学习快乐的思维模式,他学习上的进步,就会不断地凸现出来。

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