三年级的学生成绩差怎么办

从三年级开始，孩子们的学习会出现两极分化的情况，但这个“分水岭”并不是无法避免的，家长们一定要学会少说多听、少指挥多引导、用正确的方法帮助孩子平稳渡过这道坎儿。

三年级的学生成绩差怎么办

1、孩子在校表现尤其是听课的时候，可能注意力不是特别集中。这个最好的方式应该是跟老师多沟通，多关注，多提问应该可以解决。

2、家庭环境和家庭教育的忽视，一般来说，孩子三年级，所学的知识，绝大部分的家长都是可以胜任的，所以在放学后，家长应该多关注下孩子的学习进度，学习情况，还有课后作业的完成情况，包括课后作业的完成量，完成效果，正确率等等。

3、做题的量，个人观点，孩子在上学阶段还是要刷题的，虽然不是盲目的刷大量的题，但是也不能太少。适量的题目训练，有助于孩子在做题过程中的熟练度和速度，而且题目见过多了，那么孩子遇到考试和测评也不会紧张。

4、就是要注意教育孩子的方式方法，做到张驰有度，既不能让孩子玩儿到荒废学业，也不能把孩子埋到书堆里。古人说过：一张一弛，文武之道。

三年级是孩子学习的一个分水岭，很多孩子在一二年级的时候成绩很好，但是到了三年级之后，成绩不断下降；这是因为到了三年级之后，其学习难度增加了，如果孩子之前没有养成良好的学习习惯，必然会导致成绩下降明显。

三年级孩子成绩差怎么办

1、良好的习惯和心态。帮助孩子养成良好的学习习惯，以及重视学习的心态，是每个家长都要学会的重要一课，而这也是让孩子在学习路上能够顺遂前进的两架马车，缺一不可。

2、耐心辅导孩子学习。很多家长在辅导孩子的时候都会犯一个将自己带入孩子的错误，自己觉得孩子学得这些知识都很简单，孩子也应该一点就通，时间久了就会对孩子失去耐心。可是各位家长是不是忘记了一点，就是我们接受的教育时长要比自己的孩子要长很多，我们认为容易的事情，对孩子来说会很难，尤其是一些学习能力较差的孩子，这样的情况时间久了，孩子慢慢就会对学习丧失积极性。

3、培养孩子良好的学习习惯。学习习惯应该从孩子小学的时候就要培养，而且是越早越好。那么好的学习习惯包括哪些呢？自律、爱阅读、及时纠错和自我反省、主动学习，能够抓住碎片时间有效学习。有些家长认为把孩子交到学校，孩子就已经享受了教育，但是学校教育和社会教育代替不了家庭教育。父母对孩子的陪伴、监督、引导、约束对孩子养成良好的学习习惯至关重要。

4、鼓励孩子。想帮助任何人，诀窍都是：忽略他的缺点，关注他的优点。记住：永远只点赞，不批评。孩子有困难，鼓励和帮助，比批评的效果要好得多。孩子成绩不好，自己也很灰心，回来父母再批评一顿，嫌弃一顿，孩子更灰心了，更没有劲儿了。他这时候需要的是鼓励和帮助。

二年级学生成绩差家长不要不重视，不要觉得孩子才二年级还有很多时间提高成绩，其实孩子成绩差也反映了孩子对学习的厌倦，从二年级就开始厌倦学习，如果不及时调整的话，之后孩子恐怕也不会对学习有很大兴趣。

二年级学生成绩差怎么办

二年级的小孩年级还比较小，比较好动，坐不住，注意力容易分散不集中，这些情况都是很常见的。

在家上网课这段时间正好可以观察一下小孩在上课的时候是否会有这种情况，尤其是现在上网课，互动没有那么频繁的情况，光听老师讲是比较枯燥的，小孩能否全程跟着老师是很重要的。

如果上课注意力不集中，容易走神，好动坐不住，很容易就错过了老师讲的知识点，尤其对于老师反复强调的地方就更容易错了。

二年级学生成绩差，家长的用心陪伴、教导很重要，家长要陪伴孩子尽快适应校园的学习。有家长的陪伴与鼓励，孩子会更加明白学习的重要性。同时家长也会及时发现孩子在学习中遇到的问题。发现问题要与孩子一起解决。不要把问题积累，以免导致孩子产生厌学情绪。

有的孩子在三年级的时候，经常会因为作业问题被家长批评责骂，所以长时间的问题积累下来，孩子就变得非常不愿意写作业了。但是孩子这样的情况，不仅会被老师批评，还会影响孩子复习旧知识和学习新的知识。所以家长要帮助孩子改掉不爱写作业的不良习惯，让孩子自觉的完成作业。

三年级学生不爱写作业怎么办

1、孩子做作业的时间不宜过长。家长可以引导孩子做一会儿家庭作业，然后适当的玩耍一会儿，放松放松，这样孩子就会感觉劳逸结合，等休息够了再去做作业。这样可以让孩子不至于太劳累，也不至于对作业产生了厌烦的心理。

2、督促孩子养成好的学习习惯。到了三年级，必须要养成好的学习习惯了。不然孩子上了高年级，更不爱写作业，学习成绩会受到很大影响。家长在孩子不写作业的时候，要耐心地跟孩子沟通。让孩子有一个准备意识，而且先给孩子戴上守时的帽子。等到时间一到，孩子就不好意思推托；如果孩子不守信用，家长也一定不能纵容孩子。

3、对作业产生兴趣。兴趣是较好的老师，孩子只要对写作业有兴趣，就会主动写作业。家长可以利用各种方式激发孩子写作业，比如用比赛的方式。如果孩子在比赛的过程中做得较好，就告诉孩子这就是作业写得好，所学知识巩固得扎实带来的好处。若做得不好，就指出这就是不爱写作业，对所学知识掌握不牢固所造成的后果。

4、养成主动写作业的习惯很重要。在让孩子养成主动写作业时，起初家长可以给予条件交换，作为孩子主动做家庭作业的奖励。就像晚上8点前完成作业，让你看半小时电视，或者给孩子真正的礼物等等，及时给孩子一些好处，这样他们就会因为这些激励措施而每天积极地完成作业。

很多孩子存在做作业磨蹭的情况，家长要引导孩子把写作业当作意见很好玩儿的事情，可以试试把难题或是孩子不太愿意做的题当作难关，利用游戏力，引导孩子克服难关，让孩子在欢乐愉快的氛围下完成业。

三年级的学生做作业磨蹭怎么办

1、家长一定要坚持原则。孩子对作业拖拉，不想做作业，说明孩子在以往的作业体验中，感觉到作业可做可不做，所以他想以抵赖的方式不做作业，逃避作业，那么，首先第一条，家长就要坚持原则，不让孩子有这种念头，就是要告诉孩子，作业完不成，其他任何想做的事都不能做。

2、让孩子养成制定学习计划的习惯。尤其是这类孩子，规则意识不强，遇到自己不喜欢做的事情耍泼打赖。家长要从新学期开始，让他自己制定一个可行的学习计划，计划制定好了就要按照计划行事。计划一旦定好，雷打不动，一定完成，久而久之，孩子就养成了习惯，知道每天该做哪些事情。

3、给孩子设定一个作业闹钟。在准备做作业前，为孩子设定一个作业闹钟，让他提前做好准备工作，让孩子在规定时间内完成作业，做作业期间，不得做其他分心的事情。如果规定时间内不能完成作业，就不让他做其他事情或者玩，让他养成什么时间做什么事，规定的时间做规定的事。

4、让孩子在作业中找到成就感。每次孩子作业完成，请家长适当的检查一下作业，在检查完作业以后，请适当的给孩子口头的肯定，或者用一些量分给孩子升级的奖励。让孩子找到做作业的乐趣和成就，家长需要一些策略支持。

小学从三年级开始，学习任务就逐渐加重了，这给那些学习不太好的孩子增添了更重的压力和负担，有可能会因此而产生不想上学的想法，所以，作为家长要用恰当的方式，鼓励孩子，让孩子为自己加油，不要放弃，还要引导孩子在学习上进步，增添信心。

三年级小学生不想上学怎么办

1、了解原因，家长首先要了解清楚孩子产生这种想法的原因，看孩子是与同学相处的不愉快了，还是学习跟不上太吃力，或者只是单纯的作业太多，让孩子感到疲惫。只有弄清楚了孩子不想上学的原因，父母才能对症下药，好好的开解孩子，重新激发孩子的上学兴趣。

2、帮孩子树立信心，孩子厌学大部分是对自己失去信心。家长看不到孩子的进步，时间久了就会导致孩子缺乏自信心。当孩子取得一个小小进步的时候，家长应该及时给予表扬和鼓励。通过这样的方式来为帮助孩子树立自信心。

3、与孩子沟通，孩子不想上学，家长听了肯定特别生气，但家长首要的是要控制好自己的情绪，降低自己的焦虑，在情绪稳定的情况下与孩子心平气和地沟通，找出孩子不想上学的原因，看孩子有什么诉求和苦衷。

4、进行正向引导，三年级的孩子其实已经有了很强的自尊心和羞耻心，他们害怕在自己的同伴面前丢人。父母可以抓住这一情绪进行劝导。

小学四年级孩子成绩差，家长不要过于担心；此时的孩子还在小学阶段，爱玩好动是他们的天性，家长要有耐心，帮助孩子培养良好的学习习惯，才能更好的帮助孩子快速提高成绩。

小学四年级成绩差怎么办

1、引导孩子学会听课。课前要预习，找出不懂的知识和问题，带着问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；同时听课也需要参与交流互动，让大脑活起来；听课不能只靠耳朵，而是要“眼耳手脑”结合起来。

2、注重掌握学习方法和技巧。好多方法其实不仅仅是适用于初中，有些甚至可以从小学的时候开始，家长们就可以教孩子去慢慢养成这一习惯。比如可以让孩子专门准备一个本子，专门用来整理做错的题目，不管是平时的作业，还是试卷上的内容，都要进行记录。而且不仅仅是记好就可以，平时也要反复进行练习和巩固。

3、让孩子知道学习是自己的事。很多父母在孩子的学习上花了大量的心思，但是容易让孩子产生误解：他是在为父母而学习。父母越是逼着孩子去认真学习，越可能给孩子创造了拒绝学习、反驳父母的机会。

4、父母不要太过严厉。四年级的孩子有了自己的思维能力，有了自我意识，当父母再像在低年级时那样，严厉地要求他们去学习、再规定他们每次考试必须达到的名次时，孩子就会觉得学习是件很苦的事情，从而对学习产生厌烦情绪。