小孩子偷东西应该怎么处理

孩子在面对爱不释手的玩具时，家长又不给买，此时据为己有的思想就会占领高地；但孩子并没有认识到自己的行为是错误的，因此第一次的偷东西行为大多数都不是蓄意的；但孩子犯错不能忍让，更不能姑息这种行为。

小孩子偷东西应该怎么处理

1、立即制止。毫无疑问，当发现孩子偷拿别人东西的时候，应该立即制止。防止事态的进一步扩大。这也是对孩子最好的保护。

2、单独教育。这个时候家长应该和孩子在独立的空间单独沟通。第一要说明这件事情是不对的，第二要说明这件事情是很严重的，第三要说明你应该对自己的行为负责任。第四要说明接下来孩子要怎么做。这样既没有伤害到孩子的自尊心，又给孩子的人生上了非常有意义的一课。

3、引导孩子自行归还。切记一定要让孩子自行归还，物归原主。这是一个责任问题。孩子要对自己的行为负责。一种强有力的心理建设。家长不能替孩子去道歉，这种事情一定要让他自己有这份责任心。

4、适当惩罚。我们的教育崇尚自由和快乐，但是。并不是排斥惩罚。适当的惩罚本身就是改正错误，保证下不再犯的重要手段。但这个惩罚不是打骂。打骂这样低级的手段。非但不会让孩子记住这个教训，甚至会激发他的逆反心理，下次有过则无不及。

很多家长在教育孩子时候，最怕的就是孩子养成小偷小摸的不良习惯，如果孩子有这样的情况，很多家长在震惊和生气之余，更多的是不知所措，简单直接的打骂效果收获甚微，苦口婆心的劝导不起作用。

如果小孩子偷东西怎么处理

1、理解孩子。当成人见到心仪的物品时都想买回家，更何况孩子，只是孩子不懂得自己应该用什么样的正确方式得到，是买还是借。他没有这个意识，他只知道我喜欢就要拿回来，不管别人是否同意，所以家长首先要理解孩子的行为，属于正常的心理范围。

2、用换位思考告诫孩子。孩子行为对错，父母的价值观会给孩子提供标准，所以给孩子建立正确的价值观很重要。父母需要告诉孩子，哪怕是一针一线，也不应该拿别人的。父母应该引导孩子换位思考，用同理心能帮助孩子从他人的角度考虑事情。

3、注意尊重孩子对物品的所有权。有的父母经常把孩子的衣服，玩具随便送人。这样会导致孩子对物权认识不清。建议家长在送人前，都要先问一下孩子的意见。这样孩子就知道赠予或索取都是需要别人的同意的。而不是任意拿走的。

4、沟通时多强调“你的”“我的”“他的”。平时日常生活中，父母要多跟孩子强调，比如常常说这个玩具是你的，那件衣服是妈妈的，这个背包是爸爸的。教孩子区分自我和他人的界限，知道并理解什么是我的，什么是别人的。

12岁孩子偷东西，家长应该立即引导，面对孩子的错误行为，家长要能够冷静下来思考下具体的原因，看看是孩子自己的原因，还是我们家长没有教育好，教育的过程中注意态度和蔼可亲，这样也能拉进与孩子之间的距离。

12岁孩子偷东西家长应该怎么处理

12岁了，也是个五六年级的学生了，是非对错他不会不知道，但是他还是选择这样去做，那就是受到的教育不够，导致他欲望太大，看到别人的手机就起了贼心，可能是你平时管的太严，或者什么都不给买，叛逆期他什么都敢做。12岁的人了，他抛弃了道德去偷，有一次就有第二次，一定要好好教育他。

第一时间应该和孩子进行友好的沟通，告诉孩子偷东西是不正确的行为，及时纠正孩子一些不正确的想法，将孩子引导到正道上来。在孩子明白这个道理以后，他应该就知道要怎么做才是对的。

孩子道理都明白以后，就可以告诉孩子要纠正这个错误，就应该主动的把偷的东西还回去，并跟人家说明情况，诚恳的道歉，这样就能获得人家的原谅，也能纠正了错误。

对孩子循循善诱，将事实道理摆在孩子面前，帮助孩子明辨是非真相。如果父母都能够做到这个份上，是能够将大部分孩子拉回正轨的。

俗话说“小时偷针，大时偷金”。如果孩子小时候偷了一根针，家长没有正确教育孩子，没有帮助其改正不良习惯。那么，长大以后，孩子很可能会偷金，偷东西行为会越来越厉害。所以，当家长发现孩子偷东西的时候，一定要及时教育孩子。如何教育孩子，不同的家长也有不同的处理方式。

孩子偷东西家长应该怎么处理

1、先冷静，不要反应过度、虽然孩子发生了“偷东西”行为，但并不意味着他就变成了小偷。父母应该保持冷静，思考下是什么原因让他这样做？孩子想要什么？是零用钱不够，还是想引起父母的注意与关心？

比如，如果孩子没有零花钱，或者感觉自身需求没有得到满足，他可能会选择自己动手“自取所需”；孩子如果觉得没有人关心他、爱他，“偷”可能会成为他们表达不满以及需求满足的方式。家长一定要心平气和地和孩子沟通，了解他这一行为背后真正的原因，可以做出相应的应对措施，给予孩子适当的满足。

2、家长要让孩子学会换位思。让孩子学会换位思考，要他体会丢了东西会是多么着急，并鼓励他及时归还物品。在日常生活中，如果我们看到孩子与他人分享玩具或是食品，我们要及时予以表扬和鼓励，强化他的分享行为，这样很快就能建立起所有权的观念，并学会尊重他人所有权的行为习惯。

3、帮助孩子形成所有权概念。平时一定要告诉孩子：别人的东西不能拿，需要得到别人的同意才能拿，如果没有经过别人的同意，就拿走他们的东西，必须还回去，否则就会受到惩罚。

俗话说“三岁偷针，长大偷金”，所以家长非常注重对孩子这方面的教育，从小就教育孩子不能偷拿别人的东西。当孩子出现偷东西的行为时，家长常常感到十分崩溃，为什么自己已经严格警告过孩子了，孩子还会这样呢？家长到底该怎么办呢？

十岁孩子偷东西家长应该怎么处理

1、耐心询问孩子事情的来龙去脉。有的孩子因为家庭贫困，平常想要的东西从来没得到过，于是想借别人的东西拿来玩，可又说不出口，于是会出现偷拿的行为；有的孩子仅仅是好奇，想把别人的东西拿来看看。总之，孩子拿别人东西的原因很多，父母必须了解清楚再下定义，决不能冤枉了孩子。

2、如果孩子确实偷拿，要鼓励他勇于承认。如果确认孩子的确是偷了别人的东西，父母需耐心引导他承认其行为，并告知这种行为带来的后果。要积极引导孩子勇于承认错误、接受批评，告诉他偷东西已经不对了，如果还不诚实的话就更不对了，妈妈希望你做一个诚实的好孩子。

3、带孩子一同返还物品并及时道歉。建议父母带着孩子一同去返还物品，一是避免孩子独自面对未知的局势；二是告诉他犯错了没关系，改过来就好了，妈妈会陪你面对的；三是示范给孩子看如何返还物品并真诚道歉。只有父母一步步亲自示范和引导孩子，才能真正教育好他，从根本上防止孩子出现类似行为。

4、以身作则，从父母身上学习好习惯。如果仔细研究就可以发现，凡事偷父母钱的孩子，大多数父母本身都没有做好，平时吸烟、喝酒、说粗话甚至打架，这样如何给孩子做个榜样呢？因此父母要想让孩子改掉偷钱的坏习惯，首先要纠正自己的不良习惯，让孩子从父母身上学习。

有些孩子喜欢把不属于自己的东西拿回家，家长看到孩子拿了别人的东西，脑子里首先闪现的就是孩子偷了别人的东西，于是家长就大喊大叫的教育孩子，把孩子吓得也是嗷嗷叫的哭。但是，这样做是正确的吗，家长该怎么做呢？

小孩子偷东西怎么教育

1、理解孩子。孩子对于没有见过的，或者是喜欢的东西，肯定会有十足的兴趣。当成人见到心仪的物品时都想买回家，更何况孩子，只是孩子不懂得自己应该用什么样的正确方式得到，是买还是借。他没有这个意识，他只知道我喜欢就要拿回来，不管别人是否同意。所以家长首先要理解孩子的行为，属于正常的心理范围。

2、让孩子归还物品和钱。如果孩子的东西是在外面商店或者别处拿的，事发后家长必须监督孩子或者陪他一起归还物品并道歉，而且必须是当面还，不能偷偷地放回去，这样能让孩子认识到这一行为的性质和相应的后果。

3、留意孩子的物品。家长要经常检查孩子的物品，如果是“来路不明”的，即使怀疑孩子说谎，也不要当场表露，但私底下要跟小朋友家长核查，家长不要轻易定性孩子“偷”，也不能对孩子拿别人东西视而不见。

4、一如既往地信任孩子。“偷东西”事件不能表明孩子品质不好或行为不端，小朋友们在成长过程中会满足家人对他们的期望。如果家长把孩子看成喜欢小偷小摸、行为不端或经常撒谎的人，孩子极有可能如其所愿，变成家长所形容的这种人。

孩子把不属于自己的东西带回自己的家里，很多家长的第一反应就是孩子偷东西了。但其实，这是一种非常不好的想法。小孩子的心理还不是很成熟，他们对偷可能还没有正确的概念，家长一定不要急着批评孩子。

小孩子偷东西父母应该如何教育

1、先冷静，不要反应过度。虽然孩子发生了“偷窃”行为，但并不意味着他就变成了小偷。父母应该保持冷静，思考下是什么原因让他这样做？孩子想要什么？是零用钱不够，还是想引起父母的注意与关心？

比如，如果孩子没有零花钱，或者感觉自身需求没有得到满足，他可能会选择自己动手“自取所需”；孩子如果觉得没有人关心他、爱他，“偷窃”可能惠成为他们表达不满以及需求满足的方式。

2、让孩子归还物品和钱。如果孩子的东西是在外面商店或者别处拿的，事发后家长必须监督孩子或者陪他一起归还物品并道歉，而且必须是当面还，不能偷偷地放回去，这样能让孩子认识到这一行为的性质和相应的后果。

如果孩子是从家里拿了钱，估计一下他到底拿走了多少钱，并向他说清楚这些钱必须偿还。孩子可以通过帮忙做家务来还钱。