高一有必要有手机吗

高中孩子该不该有手机，一直是一个很有争议的问题，一部分人觉得应该有手机，另一部分人觉得手机有危害不该有手机。孩子该不该配手机要看孩子的自制力如何，自制力差的孩子不能配手机，避免孩子沉迷手机。

高一有必要有手机吗

不应该配手机，现在的手机功能太多了，大人玩着都上瘾，更何况是孩子。如果是纯粹接打电话，可以给孩子买个智能腕表。

首先，高一学生的主要任务是学习，手机会分散他们的注意力，影响学习效果。

其次，高一学生还没有完全形成独立思考和自我管理的能力，手机会让他们更容易沉迷于游戏、社交等娱乐活动，影响健康成长。

最后，配手机也会增加家庭的经济负担。

青春期的孩子自控能力比较差，所以家长要控制他们对电子产品的使用，最好的控制方法就是不让他接触到手机或者其他电子产品，时间长了就会形成习惯，自然而然的就能提高成绩。

高一学生星期天在家玩手机怎么办

一是家长要转变观念，对孩子进行科学的疏导。家长应当认识到，手机并不是洪水猛兽，有弊也有利。手机本身没有问题，问题是如何让孩子在有监督、有控制地情况下使用手机。在信息化时代，孩子使用手机需要“切一刀”，但也不能简单地“一刀切”，你越是禁止孩子使用手机，就越会扩大手机对孩子的吸引力。

二是引导孩子学会自我管理，培养自律意识。在孩子的自我管理中，时间管理尤其重要。假期里，家长可在与孩子协商的基础上，制定一个每日“作息时间表”，明确什么时间做什么事情，让孩子进行自我设计、自我规划。其中，当然也包括使用手机的时间，但父母要与孩子“约法三章”，规定好手机使用的时段、场合、用途、功能、内容和注意事项，以及违反约定的惩罚措施，将手机管理融入到家庭建设中来。

三是创造机会，丰富孩子的假期生活。许多沉迷于手机游戏的孩子，从心理上讲，大多是感到家庭生活无聊，没有在生活中找到手机之“外”的精彩，进而在手机游戏中寻找心灵慰藉，实现自我价值，尤其是一些农村地区的留守儿童，缺少父母的陪伴和家庭成员之间的交流，生活单调乏味，玩手机能给他们带来心灵上的安慰和快乐。

有些小孩子是如何迷恋上手机的呢

手机游戏随着电子产品的发展走进了我们的日常生活，并逐渐成为了很多孩子日常消遣的选择，部分孩子自控能力较弱，一旦接触手机游戏，就会沉迷于游戏中。对于沉迷手机游戏的孩子，家长一定要做好引导，纠正孩子沉迷手机的坏习惯，以免游戏干扰到孩子的生活。

高一男生沉迷手机游戏怎么办

1、认识现实。高中生沉迷在网络游戏中，证明他不清楚社会现实是多么残酷。可以带孩子到外面打工做一些社会实践，让他们认识到学习的重要性，慢慢放下游戏。

2、家长方面。家长要放下手中的事情，宁愿少赚些钱，也要用心陪伴在孩子身边。自己给孩子做一个学习的榜样。把自己的作息时间跟孩子调整成一致的，督促孩子早睡早起。

3、家长需要知道孩子为什么打游戏，是因为课业繁重，内心空虚，题不会做，成绩不好，那就需要更多的对孩子关爱，让孩子感受到你的爱，然后你可以陪着孩子去学习，或者是你可以给孩子找辅导老师，或者可以给孩子组一个学习小组，或者是问老师都可以。

4、给孩子制定计划和方案，并且设计好奖惩制度。高一学生有自己的想法，沉迷手机的时候，不要着急批评，也不要彻底把手机没收，先给他设计一些计划和方案，得到他的认可后再给孩子表明奖惩制度，然后督促孩子改变。

现在的手机上有着各种功能，导致手机魅力十足，成年人对手机都有上瘾的可能，更何况年龄更小的初一孩子。初一的孩子年龄较小，普遍存在自控力不足的情况，给这个年龄段的孩子配备手机，存在弊大于利的情况，很可能会造成孩子沉迷手机的现象发生。

初一有必要买手机吗

1.初一买手机一般是不建议的，这个跟家庭环境的都无关，因为成人对于手机的自控能力都很弱，更不用说才刚刚进入初中，学业逐渐家中的学生，对他们而言百害而无一利。

2.初一的孩子如果有了手机就不爱学习了，他们没有自控力，不能控制自己，所以还是不要给孩子买手机，手机看长了时间容易把眼睛弄坏了。

3.不建议购买手机，因为这个时候还是以学习为主，如果你购买手机的话，很容易误导孩子，容易沉迷于手机和游戏，很难让孩子集中注意力。

4.手机对于初中学生的影响，可以说是弊大于利。对孩子的视力影响是最大的，初中孩子一旦用上手机，加上手机的特殊魅力，导致孩子沉迷手机，眼睛近视一定会很快的。

孩子进入高中阶段之后学习压力会更大，如果还持续的玩手机那势必会影响到成绩的。高中生沉迷手机的原因无非三种，一是自制力不足，二是父母的影响，三是学习受到挫折，家长只要从这三个方面引导孩子，我相信孩子戒掉手机指日可待。

马上上高一的孩子天天玩手机咋办

1、家长要认识到智能手机在害青少年，不要相信孩子的自控力。因为手机里几乎有我们想要得到的任何信息，孩子一旦沉迷其中，就会不可自拔，成年人都无法自控何况一个孩子！

2、明确用途，严格控制娱乐时间。软件，游戏类不能装，聊天类少装，学习类软件装，但要控制好时间，拒绝孩子以学习为由地长时间玩手机。

3、引导孩子合理使用手机，进行有效地沟通，允许但不放任，有句话特别适合，有条件地妥协，这是谈判学中经常要用到的，建议家长去学学谈判学。和孩子讲清利害关系，消除抵触情绪，培养孩子的自控能力。

4、无规矩不成方圆，明确手机的使用时间和使用范围。和孩子一起计划。并且可以打趣和孩子说，这是我们之间的合约，你要是违反了，自己挑怎么处罚自己。规则一定要和孩子一起制定，单方面的建立规则和处罚机制，可能效果不好。

孩子都想有一部自己的手机，没事的时候玩一玩。这个时候家长应该当面和孩子进行沟通，听取孩子的解释，并告诉孩子这是不正确的行为，会带来不良后果。

高一孩子偷偷买手机如何教育

1、与孩子沟通。首先要与孩子进行沟通，了解他为什么要偷买手机，以及他的想法和感受。在沟通过程中，要保持冷静，理性分析问题，并给予孩子正确的引导和建议。

2、严肃批评。偷买手机是不道德的行为，需要对孩子进行严肃批评，让他认识到自己的错误，并承担相应的责任和后果。

3、教育引导。家长应该对孩子进行教育引导，让他明白偷盗行为的危害和不良影响，并帮助他树立正确的价值观和道德观念。

4、限制使用手机。对于偷买的手机，家长可以限制孩子使用手机的时间和频率，以避免手机对孩子学习和生活的影响。

一到放假的时候家长和孩子都会稍微放松一些，这就导致了孩子自律性减弱，比如孩子无节制的玩手机，家长要重视控制玩手机的时间，奖惩结合，并且要多陪伴孩子，可以一起放下手机，出去运动或者逛博物馆等。

放假高一孩子在家总玩手机怎么办

我们要和孩子提前达成协议

每次在给孩子玩手机前，先跟孩子达成协议，比如做完作业或者是做完家务，才能玩一次手机。这样既减少了孩子玩手机的时间又能通过这样的活动规范孩子的生活以及学习习惯。

可以和孩子玩找密码的游戏

孩子想玩手机，要自己找密码，找密码的过程可以变成一个亲子游戏，或者是智能闯关游戏，游戏完成，密码才能找到，一定注意密码要每天更新，逐渐的找密码游戏就会变成了孩子喜欢的活动，也就会逐渐弱化了手机对于孩子的吸引力。