二年级小孩不爱写作业怎么办

很多家长抱怨孩子不爱写作业，甚至为了逃避写作业会告诉家长老师没有布置。这让家长很是头疼，要知道作业是检测孩子是否掌握知识的重要手段。要是孩子不好好写作业，不仅会影响孩子的学习，还会让孩子养成不好的习惯。

二年级小孩不爱写作业怎么办

1、让孩子有一个好心情。争取让孩子有一个好的心情。家长要理解孩子，知道孩子不是不懂事，他的不专心和磨蹭只是正常心理规律的结果，做家长的也不用那么生气和急躁，父母不用自己的焦急骚扰孩子，孩子也容易心情平静。

2、告诉孩子明白不写作业的后果。如果孩子不愿意写作业，家长可以严肃、平静地对孩子说：“写作业是你自己的事，你要对自己的事负责。现在到了睡觉的时间，没写完也不准写了，明天自己去学校跟老师解释吧。”

孩子会意识到是自己的原因，心里想：“没做完作业，怎么好跟老师说呀，看来明天写作业得快点，不然会被老师批评。”适当地让孩子承担自己的行为带来的后果。

3、劳逸结合。我们可以引导我们的孩子做一会儿家庭作业，然后适当的玩耍一会儿，放松放松，这样孩子就会感觉劳逸结合，等休息够了再去做作业。这样可以让孩子不至于太劳累，也不至于对作业产生了厌烦的心理。

小学阶段正是孩子为今后的学习打基础的阶段，如果此时的孩子出现写作业磨蹭的行为，这将为今后的学习埋下很大的隐患，所以在孩子小学阶段，一定要培养孩子好的学习习惯，以应对今后的学习生活。

二年级小孩写作业磨蹭怎么办

1、培养孩子孩子的时间观念。比如学习的时候就给孩子定上闹钟，可能家长考虑到现在孩子学习压力比较大，不想给孩子太紧迫的时间压力，其实不然，如果没有时间的紧迫感，散漫拖拉的坏习惯很容易就养成了，坏习惯不需要养成，而改掉坏习惯就比较难了。

2、制定清晰明确的“作业表”。清晰明确的作业表可以让孩子和家长对于今天的作业要求一目了然，使行动更具有目标性和及时性。然后完成一个任务就划掉一项，这样完成任务会有很大的成就。感既能很快的完成作业，又能提高对学习的兴趣。

3、奖惩措施。制定了合理的学习时间表还有闹铃的时间规划，就要严格执行。若完不成任务，家长也不要放纵孩子，比如拖拉没有严格按照要求执行，作业没能保质保量的完成，就要晚上不能看手机电视，撒娇也没用。相反完成了任务，就给孩子一定的奖励，成人承诺一个星期表现都很好就可以去游乐园玩耍，等等。

4、不能责备打骂。当孩子做事磨蹭时，一些家长会表现得比较性急，其实，对于孩子做事磨蹭，家长采用发脾气的办法是于事无补的，如果家长再在一旁火冒三丈，孩子便会越发不知所措，做事的速度反而变得更慢了。

随着孩子的不断成长，也来到了三年级这个分界点，我们都知道三年级现象的存在，作为家长应该正确认识和应对这种情况，孩子到了三年级会因为各种各样的原因抗拒写作业，面对这种情况，家长应该怎么教育孩子呢？

三年级小孩不爱写作业怎么办

1、与老师沟通交流，如果是因为老师布置的作业多，而孩子写作业的速度慢，加上知识难度的增加，孩子从低年级过渡到三年级，还适应不了新的学习生活，使孩子对写作业产生了厌倦、抵触心理，作为家长可以和老师推心置腹地商量，近段时间让老师适度减少其作业量，难度降低一些。

2、及时鼓励，当孩子做出一些改变的时候，往往不是希望收到成果，而是家长的鼓励。比如说，孩子自己去查字典看钢铁侠之后，对英语的态度发生了一些转变，但是并没有考出了比之前更优秀的成绩。

这种情况下，家长要鼓励孩子愿意去查阅字典的态度，夸赞他在英语学科上所花的时间，并且要相信孩子未来一定能够让英语成绩达到一个新的高度，孩子才会越来越喜欢学习英语，并且变得越来越自信。

3、扩大孩子的兴趣点，家长要有意识地把孩子兴趣点往学习上引导，比如说有的孩子喜欢收集各种笔，家长可以送给孩子一些有意义的笔，孩子会忍不住书写、炫耀，家长就可以引导孩子往书法方向发展；有的孩子不喜欢看书，家长可以在家里最显眼的地方放上几本书，然后每天可以就书本的内容和其他家庭成员讨论，孩子被氛围吸引的时候，往往也会忍不住去看。

很多家长都会为孩子写作业而发愁，因为在辅导孩子写作业时，他总是以各种理由拒绝写作业，而且也会在家长的催促中发呆走神。那么家长可以按照以下的方法，改善孩子不爱写作业的现状，让孩子主动积极的完成作业。

二年级男孩不爱写作业怎么办

1、接纳孩子而不是责骂。当家长带着这些期待和标准去看待孩子行为的时候，就会觉得孩子的所作所为大部分是错的。于是家长就焦急、就生气，就吼孩子，这样就形成了一种恶性循环。因为人是听不得否定词的，听到否定自己的词语就会自动忽略。所以家长如果经常唠叨让他不要玩手机，不要看电视，他偏要看，你让他快写作业，他偏不写。

2、必要的时候做减法。刚上二年级就陷入了无穷无尽的作业练习，他们的小学生涯还有4年，这让孩子该多恐惧学习呢，所以到最后，孩子连基本的作业都不想写了。对此二年级的家长，需要给孩子多做减法，就是把重要的学习留下，不重要的减去。而且孩子二年级的学习成绩均和习惯有关，习惯纠正好了，不需要去课外辅导机构补差。

3、孩子遇到不会做的题，最好等写完后一起讲。当孩子遇到不会做的题时，最好是等孩子把题都做完后再一起讲。这样做可以建立孩子的自信心，让他觉得自己还是有会做的题，只是有些问题需要帮助。这样做可以使孩子建立一个独立思考的过程，家长引导孩子一步步解决问题是最好的，这样能够培养孩子思考的习惯和解决问题的能力。

4、学习不可操之过急。有些家长就是要求孩子一回家就马上写作业，只有写完作业以后才能干别的事，其实这种方法是非常不对的。学习本来就是一种有过程了，不可以操之过急，孩子在此之间会有艰辛，也会有开心，遇到问题会烦，会思考，但是解决问题之后，孩子也会很开心，很明朗。所以孩子要享受学习这个过程，不可以操之过急。

在我们身边，经常有家长为孩子写作业的事情把自己弄得很恼火。孩子写作业拖拉，总是让人催，而且催去催来还不写，弄得家长一肚子无名火无处发泄。这样下去，不仅不会让孩子爱上写作业，还不利于亲子关系的发展。

二年级不爱写作业怎么办

1、家长以身作则。家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行都对孩子有着很大的影响，在孩子还小的时候就要慢慢的引导孩子养成好习惯，孩子在写作业的时候，家长也可以在客厅认真的看书，就能给孩子做一个很好的榜样，本身就是一个很好的示范，给孩子提供了一个很好的学习环境。

2、让孩子体验工作的辛苦。作为过来人，大家都知道工作很苦，学习是改变人生的一种重要途径。但孩子心中没有比较，因此比较茫然，反而向往大人能自主的生活。所以，家长要让孩子亲自体验一下做苦力的辛苦。

3、多鼓励、多表扬。家长不适当的言语也容易伤到孩子的自尊心，让孩子不愿意写作业。所以，家长应该适当地理解孩子，对孩子积极写作业后进行一定的鼓励和表扬，从正面上引导孩子，可以让孩子更加自信和积极。

4、家长要学会给孩子“松弦”。不妨站在小学生的角度想一想，孩子在学校上一天课，回家还要学习写作业做练习，肯定会觉得很累。

一年级的孩子转换成学生的位置，是需要很长时间的角色转换，这个阶段的孩子还不能自主学习，需要家长的引导。在面对孩子不爱写作业的时候，要想解决这个问题，最重要的是知道孩子为什么不愿意写作业，只有从根本上找到问题，才能帮助孩子培养正确的时间观念，才能让孩子愿意写作业。

一年级小孩不爱写作业怎么办

一、督促鼓励。家长少督促孩子，不要给孩子太大压力。如果孩子作业真的很多，最好不要强求孩子在作业中途一点不跑神，相反做一会作业，家长可以让孩子玩一会他喜欢的玩具，比如开发智商之类的积木玩具，孩子在拼搭的过程中，能让手部变得更灵活，省得太僵硬。除此以外，玩积木玩具还能让孩子换换因为学习而变得混沌的脑子，毕境只有劳逸结合，才能让孩子思路更顺畅。

二、营造氛围。孩子写作业时，家长不能边辅导边看电视、玩手机，这样会给孩子树立一个坏习惯。正确的做法应该是，孩子做作业家长在一安静的读书、看报。孩子处在一个浓厚的学习氛围中，学习能力自然会上升。

三、控制情绪。孩子做作业的过程中，家长可能会受不了孩子的磨蹭变得很生气，但这时可不能随意发火，家长一定要控制好自己的情绪，否则孩子情绪低落，可能更容易出错，算是一个恶性循环。陪孩子写作业本来就不是一件轻松的事，家长要做好思想准备，尽量解决问题，而不是制造问题。

四、和孩子一起制定计划。尊重孩子的想法，让他决定做作业的时间和顺序，家长在时间上提出改进意见。比如他想10点半睡觉，那必须保证十点睡觉。他想回家玩到6点再做作业，不能玩的太多，后面时间不好安排。在时间安排上达成共识，孩子才会心甘情愿的遵照计划执行，因为计划是以他为主制定的，他有主人翁意识。

很多孩子，在刚开始上学时在一年级不喜欢写作业，即便家长在旁督促，孩子也会寻找各种各样的理由来逃避作业。前一段时间，频繁让人啼笑皆非的教孩子写作业的短视频引起网友热议：“不写作业，母慈子孝；一写作业，鸡飞狗跳”也引起了很多家长的共鸣。

一年级小孩子不爱写作业怎么办

1、反思自己找出原因，当家长遇到一年级的孩子不爱写作业的问题时，家长不要先问责孩子，而应该先从自身出发，反思检讨自己，再思考是否是受外部环境影响。在处理孩子的问题时，很多家长脚痛医脚，却不能从根源上治，效果自然不好。

2、培养好的行为习惯，其实一年级孩子很在意父母，他们很多行为背后都是希望被关注。但此时孩子心理发育不完善，有时又无法控制自己的行为，会做些父母不喜欢的事。这时我们和孩子讲道理，他们根本不理解，小孩子和我们的想法差距很大。想孩子有个好的行为习惯，确实要通过正强化来培养。

3、帮助孩子养成预习复习的习惯，预习能帮助孩子更好的理解老师问的内容，复习利于记忆所学知识，一年级知识点不多也不难，帮助孩子认真完成作业，对不会的问题要耐心讲解，不要让孩子对学习产生畏惧感。

4、帮助孩子明确目标，让孩子自己制定目标的好处是，孩子会更有参与感，而且当他们完成任务时，他们会更有成就感。目标的制定可以从短期目标开始，比如认真完成作业、不磨蹭、作业正确率高等等；也可以从中期目标开始，比如期中考试成绩、一个月内做作业的认真度；也可以从长期目标开始，比如学期末的进步、成绩等等。