三年级小孩写作业拖拉磨蹭怎么办

写作业拖拉磨蹭虽然是大多数孩子的共性，但这种行为并不是无缘无故产生的，他们都是有一定的根源所在，比如在作业的过程中，桌面上过于凌乱，导致孩子容易走神；所处环境过于嘈杂让孩子无法专心等等。那么，三年级小孩写作业拖拉磨蹭怎么办呢？

三年级小孩写作业拖拉磨蹭怎么办

1.把书桌收拾干净

工欲善其事必先利其器，把一切可能干扰孩子的物品都拿走，书桌非常干净。大家有没有这样一个印象，当我们在图书馆时就会很专心，专注度高，学习效率也很高。在家里也是如此，让孩子在进入学习状态之后，就心无旁骛，这一点对孩子来说很重要，如果做不到，就要实现物理隔绝，以后在做其他事情方面也是很关键的。

2.让孩子集中注意力

还要让孩子相信自己能够做到这点，这就是所谓的标签效应的利用。标签效应，关键在于多给孩子贴上正向的、积极的标签，避免消极的。家长在孩子写作业或者学习时，要多观察孩子做得好的一面，并及时指出来，比如，今天写作业的时间比昨天快多了。今天老师说你注意力集中了很多，或者，今天你做游戏足足有十几分钟都很集中注意力，没有东跑西跑的。多从正面挖掘，这样会激发孩子想做得更好的动力。

说起孩子学习的不良习惯，家长都会想到孩子做作业的拖延，相信有很多家长朋友们都会有催促孩子写作业的经历，可是家长要明白有可能你越催孩子越慢，所以家长们停止你们的催促吧！

三年级小孩做作业磨蹭拖拉慢怎么办

1、写作业的氛围。很多家长一边看电视或者拿着手机玩，一边监督孩子，嘴里不停叨叨：“写快点”、“别磨蹭”、“不准看电视，好好学习”。这时，孩子心里是很不高兴的：“凭什么你就能看电视，我就不能看，真不公平。”

聪明的爸妈会这样做：在一旁看书，不打扰孩子学习写作业，当孩子有不懂的地方，能及时问你，给孩子营造浓厚的家庭学习氛围。孩子会受你的感染，心态平和，心思都在学习上。因为，你做了一个很好的学习榜样。

2、和孩子共同制定学习计划。计划，永远是治磨蹭最好的良药。要想帮孩子克服掉这毛病，把要做的事都列在计划表里，而不仅仅是把学习和作业列在计划里。几点几分到几点几分干什么，要写得清清楚楚制定计划表的时候和孩子一起沟通，对于计划的每一部分，充分尊重孩子的想法，认真聆听孩子这样制定的原因。

3、陪孩子做作业，最重要的是耐心。有的家长喜欢盯着孩子写作业，一旦发现有问题，或字写错、写歪了，一边帮孩子涂擦，一边批评、埋怨、责怪孩子：“怎么搞的，又做错了，总是改不掉。”“说过多少遍，就是记不住，气死人的！”

小学阶段正是孩子为今后的学习打基础的阶段，如果此时的孩子出现写作业磨蹭的行为，这将为今后的学习埋下很大的隐患，所以在孩子小学阶段，一定要培养孩子好的学习习惯，以应对今后的学习生活。

二年级小孩写作业磨蹭怎么办

1、培养孩子孩子的时间观念。比如学习的时候就给孩子定上闹钟，可能家长考虑到现在孩子学习压力比较大，不想给孩子太紧迫的时间压力，其实不然，如果没有时间的紧迫感，散漫拖拉的坏习惯很容易就养成了，坏习惯不需要养成，而改掉坏习惯就比较难了。

2、制定清晰明确的“作业表”。清晰明确的作业表可以让孩子和家长对于今天的作业要求一目了然，使行动更具有目标性和及时性。然后完成一个任务就划掉一项，这样完成任务会有很大的成就。感既能很快的完成作业，又能提高对学习的兴趣。

3、奖惩措施。制定了合理的学习时间表还有闹铃的时间规划，就要严格执行。若完不成任务，家长也不要放纵孩子，比如拖拉没有严格按照要求执行，作业没能保质保量的完成，就要晚上不能看手机电视，撒娇也没用。相反完成了任务，就给孩子一定的奖励，成人承诺一个星期表现都很好就可以去游乐园玩耍，等等。

4、不能责备打骂。当孩子做事磨蹭时，一些家长会表现得比较性急，其实，对于孩子做事磨蹭，家长采用发脾气的办法是于事无补的，如果家长再在一旁火冒三丈，孩子便会越发不知所措，做事的速度反而变得更慢了。

随着孩子的不断成长，也来到了三年级这个分界点，我们都知道三年级现象的存在，作为家长应该正确认识和应对这种情况，孩子到了三年级会因为各种各样的原因抗拒写作业，面对这种情况，家长应该怎么教育孩子呢？

三年级小孩不爱写作业怎么办

1、与老师沟通交流，如果是因为老师布置的作业多，而孩子写作业的速度慢，加上知识难度的增加，孩子从低年级过渡到三年级，还适应不了新的学习生活，使孩子对写作业产生了厌倦、抵触心理，作为家长可以和老师推心置腹地商量，近段时间让老师适度减少其作业量，难度降低一些。

2、及时鼓励，当孩子做出一些改变的时候，往往不是希望收到成果，而是家长的鼓励。比如说，孩子自己去查字典看钢铁侠之后，对英语的态度发生了一些转变，但是并没有考出了比之前更优秀的成绩。

这种情况下，家长要鼓励孩子愿意去查阅字典的态度，夸赞他在英语学科上所花的时间，并且要相信孩子未来一定能够让英语成绩达到一个新的高度，孩子才会越来越喜欢学习英语，并且变得越来越自信。

3、扩大孩子的兴趣点，家长要有意识地把孩子兴趣点往学习上引导，比如说有的孩子喜欢收集各种笔，家长可以送给孩子一些有意义的笔，孩子会忍不住书写、炫耀，家长就可以引导孩子往书法方向发展；有的孩子不喜欢看书，家长可以在家里最显眼的地方放上几本书，然后每天可以就书本的内容和其他家庭成员讨论，孩子被氛围吸引的时候，往往也会忍不住去看。

很多一年级的孩子写作业很不认真，喜欢拖拉。写作业的时候不是要喝水就是要去上厕所，本来半小时可以完成的作业，硬是两三个小时没有写完。家长感到非常着急，但是又不知道怎么办才好。

一年级小孩写作业不认真很拖拉怎么办

1.激励嘉奖法。家长通过各种激励方式逐渐缩短孩子写作业的时间直至他能快速高效地完成作业，这样做循序渐进，更容易达到目的。如：孩子每天回到家里，不磨蹭、不吃东西、不玩耍、不看课外书，而是直接写作业，到了周未可以带孩子去游乐园一次。

2.自我管理法。充分尊重孩子、信任孩子，和孩子坐下来一起制定一个时间表：放学后的时间有哪些事要做，定出大约多少时间用来写作业，作业完成之后的时间由孩子自由支配。这样孩子会更主动、快速地写作业，因为写完作业之后就可以去玩了。通过这种方式慢慢地让孩子对自己的作业负责，学会管理自己的时间。

3.习惯训练法。从生活小事做起，先给孩子规定时间，要求他在这段规定的时间内完成自己要做的事。教给他怎么做之后，家长可以和孩子进行比赛，通过经常的训练缩短孩子生活自理行为所用的时间，并进一步让孩子把这种能力运用到写作业方面。

4.表扬引导法。多表扬、赞赏，不批评、不负面强化。当孩子磨蹭时，视而不见；见到孩子认真做时，就立即表扬，可故作夸张地表扬，放大他这一优点。经常鼓励和表扬，会让孩子产生成就感和愉悦感，会越来越认真快速地去完成作业。

很多家长在面对孩子不想学习，不想写作业的问题时，都感到非常头疼，尤其是处于叛逆期的孩子，更是处处跟父母对着干。但为了孩子今后可以得到更好地发展，家长一定要采取正确的教育方式，引导孩子转变对作业的态度。

三年级小孩不愿意写作业怎么办

1、督促孩子养成好的学习习惯。到了三年级，必须要养成好的学习习惯了。家长得在这方面下功夫，不然孩子上了高年级，更不爱写作业，学习成绩会受到很大影响。

家长要晓之以理，动之以情。在孩子不写作业的时候，要耐心地跟孩子沟通，事先和孩子商量：宝贝，还看多久的电视写作业？宝贝，还玩多久的游戏写作业？我相信你是一个守时的好孩子，时间一到，一定可以自觉地去写作业……让孩子有一个准备意识，而且先给孩子戴上守时的帽子。等到时间一到，孩子就不好意思推托；如果孩子不守信用，家长也一定不能纵容孩子。

2、为孩子学习创造条件，才能让孩子专注学习。想让孩子摆脱逆反不爱学，家长需要做的就是让孩子专注学习，给孩子一个安静的环境和时间阅读；别干扰孩子阅读；列下粗略的时间表，留意学习进度。有效的练习方法父母应有步骤的讲解；先示范，然后让孩子做一次，不好的地方当场改正，再让他独立地做一次。

3、扩大孩子的兴趣点。家长要有意识地把孩子兴趣点往学习上引导，比如说有的孩子喜欢收集各种笔，家长可以送给孩子一些有意义的笔，孩子会忍不住书写、炫耀，家长就可以引导孩子往书法方向发展；有的孩子不喜欢看书，家长可以在家里最显眼的地方放上几本书，然后每天可以就书本的内容和其他家庭成员讨论，孩子被氛围吸引的时候，往往也会忍不住去看。

很多一年级的孩子写作业时，存在写作业拖拉磨蹭的情况，总是一边玩，一边写作业，这是一个非常不好的学习习惯，不但写作业速度慢，还没有效率，学的知识也记不牢。

一年级写作业拖拉磨蹭怎么办

1、检视家庭环境，让生活更有条理。有些孩子做事拖拉，根本原因在于家庭环境的影响和父母教育方式不当。如果我们给孩子创造一个井然有序的生活环境，孩子做事也能方便顺畅很多。除了整洁、有条理的物品摆放及规律的作息，我们还可以从刷牙、穿衣、吃饭等小事入手，培养孩子的秩序感和条理性。

另外，家长也要从自身的家庭教育方式上找原因，检查自身是否也有做事拖拉的毛病。在孩子面前，要以身作则，给孩子树立良好的榜样。

2、建立时间观念，让孩子承担后果。小学低年级的孩子由于大脑发育还不成熟，时间概念不强，在时间安排上容易以享乐为先，其结果往往是没有充足的时间去做重要的事情。家长在陪伴孩子做作业时，可以和孩子一起记录完成某项作业需要的时间。一段时间后，孩子就能慢慢意识到自己在一定时间内能够完成的任务量。

3、不做“越界”家长，帮助孩子提升能力。在很多家庭里，孩子就是中心，孩子的衣食住行全依赖家长。 有的孩子起床动作慢，穿衣、穿鞋都需要家长帮忙，到了学校跟不上课堂节奏，找个笔和本也要慢半拍，写字也比别的孩子慢。 孩子的这些问题与他在家里缺乏动作训练有关。而最好的训练方法就是让孩子自己的事情自己做。家长对孩子的生活大包大揽，往往导致孩子动作不利索，跟不上学校生活的节奏。