初三学生压力大怎么正确引导

切记千万不要强制孩子该干什么，不该干什么，随着青春期的变化，孩子不再听话了。他已经有自己的主张，有自己的学习态度，你是强制不来的。既使在你面前乖乖的，在你看不到的地方与你对着干，因此，尊重，理解孩子尤为重要。即使产生争论或争吵，家长要平和，迴避且离开。且不可他发脾气，你也生气，相互说出的话都是伤害。那么，初三学生压力大怎么正确引导呢？

初三学生压力大怎么正确引导

首先，我们都知道，初三是一个孩子第一次切身感受到升学激烈的竞争，对孩子的升高中、考大学等未来的前途都是非常重要的一年，有很大的压力是很正常的，有压力才会有动力呀。如果到了初三还没有压力，这个孩子就很让人担心了！

其次，作为孩子的父母亲，要从思想上对孩子多关心、多鼓励、多引导，要让他把压力变成动力，直面现实和困难，更加努力、更加刻苦地学习，以平常心看待中考，不要再给孩子提太高的要求，不要给孩子再增加压力了。

第三点，父母亲要适时适当地给孩子减压。在孩子学习累了的时候，让他多休息、多放松；要抽时间多陪伴他；要与他多交流、多沟通；要与他一起运动、一起出去走走。各种放松的活动，能让他释放一部分压力，从而获取更多的动力。

第四点，多鼓励，少批评。这一段时间，千万不要训斥、批评和打骂孩子，要多鼓励，要多正向引导，不要给他再增加心理负担。

由于初三阶段的孩子距离中考越来越近，所以父母和老师对孩子的期望也是特别大的，以至于孩子在这种巨大的压力下，渐渐萌生出了不想上学的想法，从而导致学习成绩严重下滑。

初三孩子压力大严重厌学怎么办

1、找到孩子厌学的原因。很多家长看到孩子厌学就开始讲大道理，说不读书会带来怎样的恶劣后果，殊不知这个时候的孩子其实是什么也听不进去的。所以家长要做的其实是弄清楚孩子到底为什么不喜欢学习了，到底是遇到了什么样的问题，帮助孩子解决问题才是最重要的，但这却是很多家长都没有注意到的事情。

2、带着孩子放松。带着孩子放松也是很重要的一点，但是这一点不适用于所有的孩子，如果有的孩子本身就不爱学习，每天只想着玩，那么就不要带他放松了。如果是平时学习压力比较大的孩子，在初三这个关键时期有一些厌学的话，那么还是要带孩子放松放松的，短暂的放松也是为了更好地学习。

3、家长要认识孩子的学习成绩，给孩子确定的目标要合适，不要让孩子无限助跑，还没有办法完成目标。不给孩子规定每门课具体考多少分，只要求孩子学习会尽力就可以。也不要给孩子规定具体考上什么学校，可以正常发挥孩子的学习水平，得到应该得到分数就是可喜可贺的。

4、给予孩子安慰。孩子初三了，学习压力大是很正常的现象，可能很多孩子都是因为自己的一次考试没有考好，或者是在班级里的学习成绩跟不上，而出现了错挫败的心理导致不想上学，这个时候家长应该给予孩子一些鼓励和支持，如果父母不能够用正确的方法对待孩子考试成绩的不理想，就可能会使原来就厌学的孩子对学习的希望彻底破灭。

早恋已经发展成为学生中的普遍现象，初高中的孩子，正处于青春叛逆期，对异性产生好感是很正常的，但很多家长还是接受不了孩子早恋，怕影响孩子学习和健康，家长的担心是非常能够理解的，但在劝阻孩子早恋这件事上，家长要讲究方法和策略，千万不可盲目阻止。

学生谈恋爱该怎么正确引导比较好

1.当父母发现孩子恋爱了，一定要先去接纳孩子

很多家长一听说孩子恋爱了，就特别紧张。逮着机会就是一顿吵，每天逼着孩子不要和对方来往，甚至通过去找老师，强制性进行干预。这样通常只会适得其反，如果孩子心里承受力比较差，或者学校处理不当，甚至都有可能造成某种悲剧的发生。

2.和孩子一起探讨恋爱带来的正向作用

把这些正向的作用变成一种动力，激励孩子在学习上、生活上、习惯上等方面做得更出色。比如说打扮，这对于一个女孩子来说，打扮是也一个必学的课程呀，趁此机会，好好学习如何化妆，如何搭配衣服，如何提高自己的审美，这些知识虽然不考试，但是，于将来的工作、生活都是非常有用的。

在大人的眼中，孩子的世界是轻松快乐的，其实有些时候，孩子的心理负担比我们想象中的大，他们面临着学业压力和社交压力等多重压力，但孩子对于疏解压的能力十分有限，长此以往，孩子就会面临压力过大，情绪崩溃的现象，家长平时要多与孩子交流，培养孩子的抗压能力，教会孩子疏解压力的方法。

学生精神压力大怎么缓解

1.倾听孩子的内心世界

帮助小孩子疏导心理压力，千万不要对小孩子动不动就打骂。应该首先认真的倾听小孩子的世界里面都有着什么样的压力，了解小孩子的内心世界，让小孩子把自己心里想要说的话全部认认真真的告诉自己的爸爸妈妈，这样爸爸妈妈才可以帮助自己解决问题，让小孩子的压力得到缓解。

2.帮助孩子努力克服困难

有的小孩子可能会因为某一些缺陷，在学校里被自己的同学，或者是同伴嘲笑。小孩子和别人的做法不一样往往就会受到同学的排挤，或者是孤立，导致小孩子在内心上感到非常的自卑以及恐惧。面对这样的情况家长应该立马告诉小孩子正确的做法，让小孩子知道自己的做法哪些是正确的，哪些是绝不允许的。

孩子在青春期经历着许多变化，如叛逆、厌学、早恋等，很多父母听到孩子早恋，就会十分着急，担心早恋影响孩子的学习和健康，面对孩子早恋，父母要冷静处理，保持开放的心态与孩子沟通，引导孩子树立正确的恋爱观。

小学生早恋怎么正确引导

1.如果发现孩子已经深陷早恋，孩子对所爱慕的对象魂不守舍时，家长不能用讥讽、责骂甚至惩罚的方式来对待孩子，更不能冲向学校、对方家中，或向邻里诉苦，弄得满城风雨。最好的办法是理解孩子，体贴孩子，运用“冷处理”的办法。

2.家长应鼓励孩子积极参加对身心健康有益的活动，以转移其注意力，发泄其充沛的精力。校内丰富多彩的集体活动，校外的旅游、交友、公益劳动等既可锻炼身体，又可益智、养性。同时，鼓励孩子根据个人兴趣，发展个人爱好。

3.承认青春期的生理、心理状态，给以必要的疏导。当你与孩子的关系比较融洽后，彼此间也会比较容易沟通，孩子也会向你讲述自己的想法。对青春期出现的变化，不妨“拆穿西洋镜”，让孩子明白自己的隐私原来就是这么一回事，这将减少有意无意的文饰对正常教育的干扰。

4.进行正确的人生观的引导。爱情永远是文学的主题，但是人的一生并不全是爱情，它涉及人生的理想和抱负。人生观将来也是选择心仪对象的重要标准。如果我们强化了正确人生观的指导，就有可能抑制由性需要带来的可能不符合社会规范的行为。

孩子有逆反心理，这是最让家长担心的问题，有些时候，孩子甚至和家长硬碰硬，面对如此逆反的孩子，家长一定要保持冷静，采取正确的措施引导孩子，防止孩子的情况越来越严重。

学生逆反心理怎么正确引导和教育

1、适当授权，放飞雏鹰，给他们历练的机会，叛逆的孩子往往是因为他们不被重视，不被欣赏，而为了引起别人的注意，他们故意要弄出点动静。所以教师要善于观察，关注具有叛逆性的孩子，适当的交给他们任务，让他们有展示的机会，适当满足他们的虚荣心。

2、要多和孩子沟通交流。这个时候的孩子想法独特，你要真正了解他，走进他的内心，才能对他进行很好的教育。我一般都是趁着下课，或者学生上体育课休息时和孩子沟通交流，谈天说地。

让孩子从内心接受你，才能去接受你的大道理，不然你就是一个蚊子，在他耳边一直嗡嗡叫。

3、当产生不同意见和矛盾时，不妨暂时冷处理。过一段时间再借助某个契机和孩子沟通，在潜移默化中让孩子意识到自己的错误。

初三学生马上面临中考，承受着前所未有的学习压力，同时处于青春期的他们，还面临着亲子关系和同学关系上的各种冲突。作为家长要及时了解孩子压力大焦虑的表现加以分析，才能有效帮助孩子平稳度过这一时期。

初三学生压力大焦虑的表现

1、睡眠不足，身体不适。初三学生的睡眠普遍不足，通常是由于轻度的熬夜失眠，这会给学生带来疲惫感，略显精神不足。还有些孩子会出现极端反应，如高频率头晕头痛，甚至发展到在校门口，或者学校里出现应激反应突然不舒服，不能上学。

2、焦虑疲惫。这部分学生也会看上去很着急。另一部分学生的焦虑表现为疲惫，好像提不起劲头去做跟学习有关的任务，很难完成作业，有时候还会迟到，拖延，甚至表达上学没什么意义，生活也不快乐，做什么都累。

3、丧失学习目标。那些压力应对不良的学生表现形式多种多样，例如逃避现实问题，转而在其他方面刷存在感，或者是当众争辩，与老师和同学抬杠，跟同学发生冲突等，还有的学生会转移注意力到游戏或者穿衣打扮上，突然想要吸引异性注意等。

初三学生压力大焦虑怎么办