自卑的孩子怎么引导

没有孩子天生就缺乏自信，同样，也没有孩子从出生就拥有自信。小孩子刚降临到这个世界上时，都是一张白纸，对世界充满了好奇，所以想要他们身上拥有什么样的颜色，都是靠父母或者身边的环境一笔一笔描绘的。那么，孩子有自卑感怎么引导他呢？

孩子有自卑感怎么引导他

1.要培养孩子喜欢读书，喜欢阅读的习惯

读书可以净化人的心灵，可以使人平静下来。读书对人的一生也很有帮助，养成良好的读书习惯，会让一个人受益终生。阅读也可以让孩子从书本中找到自我。眼睛是心灵的窗户，读书也是心灵的窗户。读书可以开阔我们的眼界，可以让我们足不出户就知道天下大事。所以说一定要养成孩子乐于阅读的良好习惯。

2.要帮助孩子自己认可自己

孩子的自卑心理很多都来自于不相信自己，什么事都不敢做，觉得别人会看不起自己，这时候我们就要帮助孩子来自己认可自己，让他们知道自己是最棒的，最优秀的。然后我们家长也要相信他们只有家长先相信他们，他们才会自己相信自己，他们只有自己变自信，才能更有说服力，让别人也相信他们。自己认可自己，就是自信的第一步，只有自己自信了，才能完成更多的事情，为以后的发展道路做准备。

自卑是孩子健康成长道路上的拦路虎，但是，生活中，会发现有很多存在自卑心理的孩子。那么，孩子自卑怎么引导？

孩子自卑怎么引导

1、利用成就感培养孩子的自信

任何微小的成功都能增强人的自信，孩子也一样。一个孩子每获得一次小小的成功，胜利的喜悦都会让他产生成就感，在成就感的鼓舞下，孩子会期望自己下一次做得更好。作为父母，要利用孩子的成就感来培养孩子的自信，让他通过点滴的成功不断增加自己的成就感。这样，经过每一个小小的成功，孩子的自信心就会一分一分地积累起来。

2、要全面的看待孩子

父母看孩子往往喜欢看这个不好，那个不好。我们普遍的习惯是看到孩子的缺点，并且指出缺点，孩子才会变得更优秀。可这样的行为很容易打击孩子的自信。当我们看待孩子的时候，不能只看他的缺点，也不能只看某一方面，而忽略了其他方面。比如一些孩子学习成绩不好，但是善良，可爱，当父母的评价是全面的时候，更容易提高孩子的自信。

孩子的教育来自家庭，家庭教育决定孩子的性格，如果孩子在性格上存在着缺陷，则父母要反思一下自己的教育，调整管教孩子的方式。那么对于自卑的孩子怎么引导呢？

自卑的孩子怎么引导

鼓励和表扬孩子

首先父母要多鼓励和表扬孩子，不打骂孩子，不在言语上否定和嘲笑孩子，对于孩子的想法和做法，父母要做正面的的评价，多倾听孩子的内心想法，多帮助孩子，让孩子感受到父母的关爱，教育孩子积极乐观地面对人生。

适当的放手

父母要相信孩子，对孩子要适当地放手，不包办孩子的事情，让孩子自己处理自己的事情，不让孩子对父母产生依赖，培养孩子的独立性；让孩子自己决定自己的事情，父母不做过多的干涉，培养孩子的主见性；管教孩子要管松，太严格会让孩子胆小没有自信心。

撒谎是很多孩子生活中都会做的事情，家长千万不要大惊小怪，孩子撒谎的原因有很多，包括引起父母的注意，逃避责任、好奇心驱使等，家长要及时了解背后的原因，纠正孩子的错误行为，为孩子示范正确的行为。

爱撒谎的孩子怎么去引导和沟通

保持冷静：当发现孩子撒谎时，首先要保持冷静，不要大发雷霆。这样才能更好地了解孩子的心理，找到解决问题的方法。

弄清楚原因：了解孩子撒谎的原因，是因为害怕受到惩罚、想要引起关注还是其他原因。这样可以有针对性地进行教育。

坦诚沟通：与孩子进行坦诚的沟通，告诉他们撒谎的后果，让他们明白诚实是一种美德。同时，也要倾听孩子的想法，让他们感受到家长的关爱和支持。

培养责任感：教育孩子要对自己的行为负责，让他们明白撒谎可能会给自己和他人带来伤害。可以通过设定一些小目标，让孩子学会承担责任。

沟通是人与人之间了解的桥梁，生活中，很多孩子进去青春期后，不愿与父母沟通，家长十分担心孩子会走上歪路，其实孩子出现这种现象的原因与家长有很大关系，如家长过分控制孩子，不尊重孩子等，都会造成孩子对家长的反感。

孩子不沟通怎么引导

理解孩子，重视孩子的心理需求：家长要尊重孩子的内心世界，切莫在遇到沟通问题时就怀疑孩子，而是要以强有力的爱心和信任，帮助孩子更好的建立自信，增强孩子的自尊心，从而增强孩子的自信心，让孩子勇敢地面对社会。

让孩子参加更多社交活动：家长要鼓励孩子参加更多的活动，让孩子学会沟通交流，提高自己的社交能力，接触到更多的朋友，从而更快地融入集体。

多夸奖孩子在沟通上表现良好的情况：家长要注意及时给孩子夸奖，当孩子在沟通方面表现得良好，要多夸奖他，让他更加自信，更加勇敢地接触新的社会。

多陪伴孩子，多聊天：家长要多花时间陪伴孩子，多聊一些孩子乐于听的话题，以此来增加孩子与社会的接触，增加孩子的沟通机会，让孩子逐渐习惯与外界沟通。

叛逆期是孩子成长的特殊时期，不同的孩子叛逆期来临和结束的时间也不同。叛逆期的孩子有许多共性，如性情暴躁、没有耐性、和家长顶嘴等，家长在与叛逆期孩子相处时，不但要有耐心，也要多听从孩子的意见，尊重孩子。

小学叛逆期的孩子怎么去引导

多与孩子交流。在孩子叛逆期时期，家长应该经常与孩子进行交流，试图了解孩子内心的想法和情感。有时候孩子会在与家长的交流中透露出一些真正的原因，例如不喜欢老师的课程、与同学之间的矛盾等。家长应该尊重孩子的意见，并帮助孩子分析和解决问题。

避免用惩罚解决问题。家长通常会把孩子叛逆当作一种行为问题来处理，试图用惩罚来解决问题。这种做法常常会激化矛盾，让孩子进一步抵触家长的教育。相反，家长应该尝试用鼓励和支持来改善孩子的叛逆行为，增强孩子的自信心。

适当给予孩子自主权。在小学叛逆期，孩子普遍具有自我意识和认同感，他们会渴望得到自主权。因此，家长应该从一定程度上允许孩子对自己的生活做出一些决定。父母可以在家庭中营造一种尊重个体的氛围，例如家庭成员之间平等、尊重的对话和交流。

尊重孩子。小学六年级阶段的孩子，自尊心开始增强，家长除了给他们提供物质上的条件以外，还应该学会尊重他们的想法和意见，不能一味的否定他们。因而，家长能够恰当的了解和鼓励孩子的选择，这样就不会伤害到他们的自尊心，还能够让他们尽早学会独立。

很多孩子在成长的过程中，总是非常看重别人的看法，别人的一句评价能让他开心或难过一整天，孩子的这种性格是自卑的典型表现，需要家长及时多孩子进行正确引导，否则孩子很容易出现心理问题，影响健康。

孩子在意别人的看法怎么引导

要培养孩子独立处事的能力。心理学家说，只有当孩子明白了一个道理，即获得某种东西不再取决于欲望，而是取决于自身的能力，她才能得到内心的充实快乐。孩子越早明白这个道理，她的痛苦就越少。

父母要谨慎评价孩子。在父母的评价中，孩子是这个样子，孩子也会渐渐认同自己就是这个样子。所以，不要让孩子被父母的负面言语的伤害，让孩子感受到父母的爱是无条件的。

帮助孩子学会接受客观的评价。他人评价有客观评价和非客观评价之分。父母要帮助孩子分析这些评价哪些是客观的、符合事实的，并让孩子学着接受，比如那些通过努力就能改变的坏习惯，比如做事不认真、丢三落四等。

让孩子树立起自信心。要让孩子勇敢的面对困难，而不是让别人的看法来左右自己，在充分利用别人建议前提下也肯定自己。