不自觉的孩子怎么教育

在孩子的成长过程中，很多家长习惯性包办孩子的所有，也就导致孩子养成不自觉的不良习惯。当孩子出现不自觉现象的时候，家长要进行自我反思，是不是自己的行为让孩子养成了不自觉的情况。如果是这样的情况下，家长要立即停止这种行为，避免给孩子带来不好的影响。                                              

孩子不自觉该怎么教育

1、教孩子学习做事的方法。一些情况下，孩子不是有意磨蹭，而是因为不懂得怎么做才能又快又好。由此可见，提高孩子自觉性的第一步，是教会他们学习做事的方法技巧。例如，先回顾一遍课本再写作业，效率和准确率都会大大提高。

每天晚上提前预习新课，第二天就能很快跟上老师的授课节奏。掌握了科学正确的方法，孩子学起来不吃力，他们才会更乐于、更自觉学习。此外，专注力也是提高自觉性的重要因素，家长要有意识帮孩子培养。

2、激发并培养孩子的兴趣。除了掌握方法，家长还要注重培养孩子的兴趣。以阅读为例，家长不要急着叫孩子啃又厚又难懂的“大部头”。从图文故事书开始，先让孩子产生读下去的念头，再不断增加书籍的多样性和难度。只有以积极的态度面对学习，孩子才不会越学越累、越来越不想学。如此一来，孩子才能变得自觉主动，而不是大人推一下才往前挪一步。

3、给孩子独立完成的机会。当孩子学习时，一些家长总在刷“存在感”。一会儿问孩子有没有难题，一会儿问孩子饿不饿，这种过度关心，不仅打扰了孩子，时间久了还会让孩子变得依赖。所以，教会孩子具体的方法技巧后，家长应适当放手让孩子独立思考、独立完成。正确的做法是密切关注孩子的表现，有状况则及时干预并予以引导教育。

相信家长们都清楚爱包办的父母，很难养出独立自主的孩子，可是在现实生活中还是有很多家长，放不开手，恨不得把孩子成长道路的坑全部填平，忽略了孩子自身发展的规律，剥夺了孩子的自主选择权，让孩子变得畏手畏脚，做任何事都没有自觉性。

不自觉的孩子怎么教育

1、学会放手。每个不自觉的孩子背后，往往有一个爱包办，爱代劳的父母，这些父母不断地在“催促”和“强制”孩子完成既定的目标，很少给孩子选择的空间，长此以往不仅不会让孩子有所改变，还会让孩子产生懈怠、厌烦情绪。因此作为父母首先要有清楚的界限，不要过多干预或替代包办孩子的事情。

2、学会表扬。家长要清醒的意识到训斥打骂是不能解决问题的，只会导致更多的问题。有时候不妨狠下心来，让孩子为自己的自觉性差所带来的后果负责，比如迟到一两回，挨两次老师的批评，他就会知道着急了。对于孩子做的对的事情家长要及时给予表扬，这样会逐步树立起孩子的自信心，促使孩子在进步中体验喜悦与成长，进而使得自觉性行为得到强化。

3、挖掘孩子做事的动力。这里所说的内驱力，其实就是一种内在的动力，是孩子为了享受乐趣、提高能力而愿意去付出行动的动力。这种内驱力的重点在于，孩子的出发点都是和自己有关的，关注的是自己的体验感，自己能否自得其乐。一个自我内驱力很足的孩子，他往往就能自己生产燃料，然后给自己提供动力，自给自足地去驱动自己做事，形成了一个做事情的积极性。

4、注重孩子，把孩子当独立个体。父母对孩子越是严格控制，孩子的自控力反而越差，因为人在他控之下是发展不出来自控的。所以要想培养出孩子的自控力，家长首先要相信孩子、尊重孩子，把孩子当做独立个体对待。就比如孩子做作业，尊重孩子并不意味着没有监督，一味放纵孩子。而是放手与管教相结合，既让孩子学会自主安排，也能监督孩子。

10岁的孩子应该在上小学四年级左右。这个年龄段的孩子很活泼，有的有些调皮。面对孩子自觉性太差，家长很头疼。家长一定要耐心的关爱孩子，与他们沟通交流，提高他们学习的兴趣和养成良好的行为习惯。下面具体来看看10岁孩子不自觉该怎么教育。

10岁孩子不自觉该怎么教育

1、首先我们应该理解孩子不自觉行为，孩子的心智不够成熟，主要是自控力不够好，何况我们大人很多时候也做不到百分百自觉，理解孩子某个不自觉行为背后的原因，孩子每次不自觉行为的原因也许是不一样的，是孩子对事情不感兴趣，还是大人的引导有问题，换个方式和孩子沟通，或许会换来不同的效果，家长积极思考，创造条件，激发孩子的自觉内因，比如说我家孩子练习珠心算自己主动的时候注意力很集中，练得效果很好，哪天我要求练得就会乱，激发内因是解决问题的根本办法。

2、给孩子立规矩，这个规矩是在家长的底线上和孩子商量而成的，这样他有主人翁感，心理上会有被尊重的感觉。孩子才会更乐意去遵守，长此以往，好的行为习惯一定可以养成的。

3、对孩子每一点的进步给予及时的肯定，和孩子一起总结成果。以便给他以后的行为一个明确的指导方向。家长在各种行为上言传身教，对孩子少一点唠叨，少一点催促，就像起床一样，家长催促惯了会带来反作用，如果让孩子自己起床，按他的节奏去上学，迟到几次，你给他说说弊端，相信比唠叨的效果更好。

10岁孩子学习不自觉该怎么教育

其实咱们都知道爱过于溺爱孩子的父母，是很难养出独立自主的孩子的，偏偏现实生活中就是存在有很多的家长，仍然放不开手，恨不得自己把孩子成长道路上所存在的大坑全部填满，从而再不知不觉的忽略了孩子自身发展的规律，还剥夺了孩子的选择权，还有很多家长仍然觉得孩子年纪还小，等孩子长大了自然就好了的心态。

没自觉性的孩子怎么教育

1、营造爱的家庭，家庭环境影响孩子性格一个活泼健康的孩子，往往是在和谐的家庭环境下培养出来的。有一个朋友曾说了一件事：他小时候非常自卑，因为父母经常吵架，整个楼宇都能听得见，他每次看到邻居都低着头不敢看别人，没自信，不太敢和别人交流。而且这样的性格影响到了他的学习和工作。

2、赋予孩子责任，给孩子安排了一系列小目标，而这些小目标，他既能够完成，但完成起来又有一定的要求。收拾自己物品、每天做一件令父母开心的事就是其中之一，慢慢的就会发现，儿子在感觉到有责任感、有被需要的时候，会更有动力做事，所以他一直都完成的很好，除了刚开始的那段时间。

3、培养孩子的学习兴趣，兴趣是最好的老师，这一句话一点也不假。只是很多家长却不以为然。大多数家长为了孩子能够专心学习，告诉孩子除了学习，其他一切事情都不需要插手。

在物质上无条件满足孩子，给孩子创造了优越的学习需求。殊不知，越是优越的物质条件，越容易导致孩子生活在满足之中，反而对学习提不起兴趣，没有学习追求。条件过于优渥，学习没有了动力，失去兴趣。孩子对学习失去兴趣，即便坐到了书桌前，学习效率也是极低的。

随着手机的不断普及，孩子接触手机的机会越来越多，网络游戏也成为孩子的主要娱乐方式，然而，网络游戏成瘾性较大，很容易使孩子沉迷其中无法自拔，有些孩子甚至偷钱为游戏充值，面对这种情况，家长该怎么办呢？

孩子在游戏里充钱怎么教育

首先，不要进行情绪化表达。处于青春期的孩子，会对他人的情绪比较敏感。我们可以与孩子进行开放性的对话，了解他们为什么喜欢玩游戏以及为什么愿意在游戏中充值，尝试站在孩子的角度理解他们的想法和需求。

其次，多与孩子沟通。爱玩是孩子的天分，当发现孩子喜欢充钱玩游戏，超过了自己所承受的规模，造成了丢失，应当引起注重跟孩子进行说话，让孩子了解这其间的凶猛关系，并且操控孩子的零花钱。

第三，玩之前立下规矩，孩子和爸妈一同履行，彼此监督。最好说明假设破坏了规矩有什么样的处分，也能够恰当设立奖励，鼓舞他们守约讲信用。

第四，培养更多爱好。培养更多的爱好，让孩子喜欢户外活动，结交更多朋友。爸妈有自己的爱好爱好也很好的影响了孩子的爱好发展，能够带孩子一同参与，将他的注意力和视线从手机游戏上转移。

孩子在学习期间，很多知识都是靠在课堂上学习的，课堂的听课效率很大程度决定了孩子的学习成绩，然而，很多孩子在上课期间出现小动作多，爱说话，不认真听讲的现象，如何正确引导孩子，成为家长们关注的重点。

上课不认真听讲的孩子怎么教育

首先要与孩子充分交流沟通，了解他们的想法和感受，还要让孩子明白，上课听讲不只在于学会知识，更重要的在于掌握知识之间的内在联系，既要知其然还要知其所以然。

其次要多鼓励孩子，鼓励孩子自己树立目标，激发孩子的内在潜力。要通过观察捕捉孩子的兴趣点，并给予充分理解和大力支持，引导他们基于这些兴趣树立一个比较远大的目标，激发他们为实现这个目标而不懈奋斗。

第三，与老师保持密切联系，有效衔接形成教育合力。及时向老师了解孩子在学校的表现，反馈在家的学习情况。在正面鼓励的同时提出更高要求，比如要求他们上课积极发言，运用所学知识解决生活中实际问题等，共同提高孩子的学习兴趣和学习热情。

第四，培养孩子的自制力，家长在日常生活中，要有意识地培养孩子的自我控制能力，使注意力服从于活动的目的和任务。可以通过让孩子在一段时间内专心做一件事入手，如做作业、绘画、练琴、手工制作等等来培养孩子的自制力。

很多孩子在成长的过程中，都出现过“偷钱”的行为，当发现孩子有偷的行为时，家长们可能会感到震惊、失望和担忧，但重要的是要正确引导孩子，家长不同的做法对孩子的以后将产生重要影响。

爱偷钱的孩子怎么教育

保持冷静：当发现孩子偷窃时，家长首先要保持冷静，不要过于情绪化。与孩子进行沟通，了解他们的动机和原因，是解决问题的关键。

了解原因：偷窃行为可能由多种原因引起，例如好奇心、渴望得到某些物品或是想引起家长的注意等。了解孩子的真实动机，有助于找到合适的解决方案。

帮助阿胡子认识后果：家长可以考虑设定一些合理的后果，而不是简单的惩罚，帮助孩子认识到自己的错误，鼓励他们主动归还偷来的钱，并为此承担一定的责任。

强调道德价值观：教育孩子诚实和正直的道德价值观是预防偷窃行为的关键。家长应该告诉孩子，偷窃是一种不道德的行为，会对他人造成伤害。