孩子胆小心理素质不好怎么办

每个孩子的性格都不是天生，而是跟他们的生活环境已经父母的教育方式有着密切关联。特别是有一些性格比较胆小的孩子，大多数都是因为父母的过度保护，过于溺爱有关，所以家长一定要改善一下自己的教育方式，给予孩子一个正确的指引。那么，孩子胆小心理素质不好怎么办呢？

孩子胆小心理素质不好怎么办

1.鼓励孩子克服依赖

如果孩子在家并不是内向表现，在外却变得畏畏缩缩，那很大原因是依赖父母并抗拒陌生环境。父母想要改善这种状况首先要改变自己，不能再一手包办孩子的方方面面，对孩子过度保护。“放手也是一种爱”，这句话不止形容爱情，亲情同样如此。尝试让他自己动手做些家务事，多进行户外运动，增强孩子的动手能力和运动能力，在一次次独立完成一件事的过程中，他将逐渐建立起自信心，胆子也就变大了。当他觉得外面的世界不再陌生可怕的时候，融入群体就不是什么难事了。

2.多让孩子与人接触

我们都知道要克服胆小的心理，就要让孩子多和别人接触，他们只有和别人接触了，才会懂得如何和别人接触，怎样和别人接触，在和别人接触的过程中，他们才会知道如何和别人接触，才能获得别人的好感，或者应该怎样的和别人接触。孩子在和别人的接触过程中，可以加强自己的沟通能力，使自己不再胆小，因为会和很多不同的人接触，他们也就会面对很多不同的人，他们会在以后的生活中知道和怎样的人沟通，要用怎样的方式。孩子只有在和别人沟通的过程中，才能改变自己的性格，使自己变得开朗乐观起来。

每个孩子都是一个独立的个体，他们有着不同的性格，一些孩子聪明自信，有些孩子却胆小懦弱，孩子胆小可能与孩子所处的家庭环境、社交经历、性格特点等有很大关系，要想解决孩子的这一缺点，家长要想尽各种办法帮助孩子建立自信。

男孩子胆小懦弱不自信怎么办

建立信任关系：首先要了解男孩的兴趣和爱好，然后与他沟通，让他感到你是值得信赖的。在对话中要让他有机会发表自己的意见，让他感到被听取。

鼓励自信和积极思维：强调男孩的优点和成功，鼓励他积极思考和表达自己的意见，并且帮助他克服恐惧和担忧。

提供训练和支持：提供男孩需要的技能训练和支持，帮助他学会解决问题的方法和技巧。有时候也可以鼓励他参加课外活动和社交活动，以帮助他建立自信和扩大交际圈子。

让他尝试新事物：提供各种机会让他体验新的事物，让他知道自己的能力和兴趣。

孩子学习状态如果不好的话危害是特别大的，最直接的反应就是孩子成绩差，家长要让孩子保持良好的学习状态，只有这样孩子的学习效率才能达到最大化，不然孩子的学习成绩就会受到影响，从而导致孩子出现厌学情绪。

孩子课堂状态不好怎么办

1、消除学习倦怠

在填鸭式的教育模式下，学习本身就是一种模式化的过程，甚至谈不上喜欢不喜欢，不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣，都得坐在书桌前把课本一遍又一遍地看，这也是一个让孩子在上课时不在状态的起因。

家长可以想一些办法，缓解孩子对学习的倦怠之意。比如，多给孩子讲一些励志的故事、分散孩子的注意力、适量的运动可以使孩子脑筋更灵活、用不同的科目来调节学习的气氛等等。只有孩子体会到学习的快乐，才有可能养成爱学习的好习惯。

2、父母要坚信孩子心里有变好的动力

高三的孩子处于青春期，一般情况下会比较敏感，而且自尊心都是比较强的，如果受到了别人的打压或者受到别人的欺负，会特别反感去上学，怕别人瞧不起自己。

高三了孩子和同学关系不好怎么办

1.家长先要学会控制情绪、耐心倾听

当家长听到孩子在校与同学发生矛盾或纠纷的消息后，首先要做的就是稳住自己的情绪。家长在孩子发生矛盾后，在未知事情全貌的前提下，不可指责对方孩子，让矛盾升级。

同样，如果家长直接训斥自己的孩子，将责任完全归咎于自己的孩子，也可能会让自己的孩子蒙受委屈，让他们对家长产生失望的情绪。

建议家长首先要做的就是耐心询问事情的原委，让孩子们说说为什么要这样做，心里是怎么想的，然后尝试站在孩子的角度，尽量引导孩子自己想出更有效的处理矛盾的方法。

叛逆期是大多数孩子都要经历的阶段，家长要多在教育方面有思考有付出，不要总怪孩子，要从家长身上找原因，和孩子好好沟通，才能正确的解决孩子的问题。

16岁孩子叛逆期心理偏激怎么办

1、让自己冷静下来，客观的表达自己的担忧；

2、了解孩子这个行为给她带来的好处？

3、同理孩子的需求和提出自己的担忧，来引发孩子找到更多的方案；

4、找到共同的方案（合作的平衡点）并量化；

很多家长对孩子的期待值都很高，既让孩子学习优秀，又想让孩子品德优秀，这也是很正常的需求，但是如果孩子接受到的压力过大，那只会造成相反的效果，让孩子在错误的道路上越走越远。

孩子摆烂心理怎么办

1、激将法，利用孩子唱反调的心理，想要孩子做什么，就偏偏不让孩子做什么；

2、冷处理，适当地忽视孩子的某些请求与行为，装作没看见，孩子看到自己的行为没有引起她希望的效果，便会自动停止；

3、把问题交给孩子，让孩子自己想办法解决；

4、传递正面信息，明确告诉孩子要怎么做，不要说不能怎么做；

常言道“物以类聚，人以群分”，可见交什么朋友，受什么环境影响，对孩子成长是非常重要的。遇到孩子跟不好的孩子在一起玩的情况，家长不要强制干涉孩子的行为，不然只会适得其反，毕竟孩子都有逆反心理。家长需要多观察孩子，注意孩子的兴趣爱好，引导孩子多出去走走，慢慢让孩子明白怎么样选择有效的社交。

初中的孩子跟了不好的孩子在一起怎么办

1、教育中应该注意方式方法。当发现孩子已经交上了坏朋友，家长首先应该冷静，然后花必要的时间和精力去具体地了解情况。可以找孩子或者孩子的伙伴们了解情况，也可以走访学校找老师了解情况，但这种了解事先必须经过精心考虑，对如何问和可能碰到的困难要有充分的思想准备，同时还要选择适当的场合，注意孩子情绪上的可接受性。

这种时候，千万不要发火打骂，或者把孩子禁闭在家，这样做，适得其反，会造成孩子情绪上的根本对立，使他们心理上的“归属感”转移，把他们和坏朋友拉得更近。

2、加强正面的教育引导。孩子进中学前后，要不断地进行有关社会交往方面的教育。可以给孩子讲一些古今名人交友的生动故事，既讲交好朋友受益的道理，又讲交坏朋友受害的事例，有意识地给孩子灌输交友要有选择，要慎重的道理和知识，增强孩子的道德观念，帮助他们提高明辨是非的能力，在孩子思想上筑起一道防线，减少他们交友的盲目性。

与此同时，家长还应主动帮助孩子寻找好朋友，如邻居和亲友中的好孩子，同学中的好学生，都可鼓励孩子与他们多交往，使他们之间产生友谊。