给孩子配手机最佳年龄

孩子都想拥有自己的手机，可家长也是拿不准什么时候买。其实，最好在孩子十二岁以后给孩子买手机，因为这个时候的孩子有一定的自控能力，可以避免孩子过早近视，但是家长需要严格管控孩子使用手机或者玩游戏的时间。

给孩子买手机的最佳年龄

给孩子配备手机的时间不能太早，也不能太晚，十二岁的年纪刚刚好。当孩子十二岁上了初中后，已经具备了基本分辨是非的能力，思想也相对成熟，也有了一定的自制力。

其次，进入初中后，每天不在家人身边的时间大幅度延长，从而人身安全隐患也大幅度提升，不仅如此，孩子也有了自己的社交范围，比如放学后和同学一起吃了路边的烤串；周末和同学约在一起打篮球等，若是不及时联系家人，那父母势必会担心，焦虑。但父母要注意的是，即使给孩子使用手机，需要有一个必备前提，树立使用手机的规矩，从而让孩子正确的使用手机。

因为在这个年龄段，孩子开始进入青春期，对社交和独立性的需求增加。拥有手机可以方便与家人和朋友保持联系，同时也能培养孩子的自主管理能力和责任感。

此外，现代社会中手机已经成为了必备的工具之一，拥有手机可以让孩子更好地适应社会发展的需求，获取信息和学习知识。然而，家长应该在给孩子手机之前，确保他们具备一定的自我保护意识和正确使用手机的观念，同时也要监督孩子的手机使用时间，以避免对学习和身心健康造成负面影响。

手机是一把双刃剑，对于自制能力比较弱的孩子而言，手机带给孩子的弊端远远比带来的好处要多，但是对于自制能力比较好的孩子来说，手机可能就是孩子的学习工具；家长们在给孩子配手机时，一定要考虑全面，避免过早的给孩子配备手机以后产生负面影响。

给孩子配手机最佳年龄

家长在给孩子配手机时，一定要考虑到孩子的自律性，在孩子自律能力很好的这个时间段，比如说是孩子12岁以后，或者是上高中或者大学的时候孩子的自律能力都很好，父母就可以给孩子配手机了，这个要因人而异。

父母在给孩子配备手机时，应该以他们现有的自制力作为评判标准。一个孩子拥有很强的自制力，懂得合理安排自己的时间，那么即便他的年纪比较小，父母给他购置手机也并不会引起太显著的影响。

对于自制能力比较弱的孩子而言，手机给予他们的弊端远远大于好处。所以有大部分的家长会将孩子的年龄纳入到自己的考虑范围。研究表明，当孩子十二岁的时候是给孩子配备手机的最好时机，这个时候的孩子相对来说比较成熟，而且他们的自制能力也相对比较好。

过早给孩子配手机会导致哪些危害

随着手机的不断普及，高中孩子拥有手机成为越来越常见的事情，一些家长害怕孩子沉迷手机，耽误学习，于是想尽各种办法，让孩子上交手机，其实手机对孩子来说有坏处也有好处，面对孩子拥有手机，家长最重要的是要帮助孩子正确使用手机，而不是强制没收。

高中孩子的手机不愿上交咋办

建立良好的沟通。孩子高三了不肯交手机，这个时候家长打骂是没有用的，可以先尝试与孩子建立良好的沟通。家长这个时候一定要尝试心平气和，与孩子建立良好的沟通。可以坐下来认真的和孩子聊一聊，他们以后的梦想和希望，从而激发孩子的斗志。

切忌没有经过孩子的同意，就拿走孩子的手机。家长的这种行为，会让孩子感受到不尊重，从而变得更加叛逆。孩子高三了坚决不肯交手机的话，家长可以给孩子制定手机的使用时间。时间的长短可以和孩子一起商量，适当的放松有利于孩子缓解学习的枯燥，但不要让孩子养成依赖性。

家长在监督提醒孩子的时候，尽量多给孩子一些鼓励。高三学生所要面临的压力远比想象的大的多，眼看着距离高考的时间越来越近，如果孩子自己的状态却很差，那么他们的内心也会饱受折磨。家长可以多说一些鼓励的话，让孩子重拾信心，积极调整自己的状态。

尊重孩子的选择，孩子不肯上交手机，那就相信孩子一定能自己管理好手机，如果不能那就上交手机和孩子做好这方面的约定，充分相信孩子信任孩子，自己做不到的时候，他也会感觉到不好意思会主动上交手机的。

关于没收孩子的手机之后孩子的反应，要分不同的情况来对待，有的自控能力强的孩子，学习没有那么紧张，作业没有那么多，他也只是多看看手机而已，开学了他就会收心。而自控能力差，玩手机上瘾的孩子，肯定接受不了，犟嘴，发脾气。

孩子手机没收后的心理

这个方法真的管用么？我觉得，这方法治标不治本。父母是孩子最好的老师，这句话已经被说过很多遍。可很多父母，前脚对着孩子趾高气昂，不允许玩手机，要好好学习；后脚就自己捧起手机，刷起了抖音，打起了游戏。

过度限制孩子的手机使用可能会导致他们产生焦虑、抑郁等心理问题。手机已经成为了孩子们获取信息、娱乐、社交的重要工具，如果突然失去这个工具，他们可能会感到无所适从，甚至产生自我封闭的情绪。

如果不想让孩子沉迷游戏，要从哪些方面来努力

1、让孩子的现实世界足够有趣，能够吸引住孩子，他有很多事情可以做，就不会天天想着玩游戏了。

大多数的家长并不反对孩子玩手机，反对的是孩子自控能力差而沉迷手机，缺乏自控力是孩子在行为表现、学业表现等方面的最大绊脚石，每个父母有责任去帮助孩子提高自控力。

孩子玩手机没有自控能力怎么办

1.避免透支未来

“透支未来”有一个最显着的表现，就是“明日复明日”，把实现任务、解决问题等事项都推到一个又一个的明天，这是典型的透支未来的做法。我们要引导孩子让自己的未来变得清晰而具体。

当你想改变某种行为的时候，试着减少行为的变化性，而不是减少那种行为。换句话说，就是要打破我们曾经以为的明天会更好的念头，制定一个规则，并严格按照这个规则去做，把今天做的每个决定都看成是今后每天的承诺。

让未来今天就来，这是让孩子避免透支未来最好的方法之一。

上初中的孩子尤其是初三的孩子沉迷手机是非常严重的一件事儿，因为他们面临着升学的重要阶段，手机势必会影响到孩子的学习状态，如果发现有这样的趋势，家长要及时的止损。

初三孩子沉迷手机厌学怎么办

面对孩子为了玩手机威胁家长不好好学习，不上学等无理要求，家长应该坚持自己的底线，帮孩子建立手机网络界限，而不是满足孩子。孩子晚上熬夜玩手机，第二天怎么有精力专心听课呢？学不进去，成绩怎么能好？孩子成绩差又怎么会有学习成就感有学习动力呢？满足孩子的要求，只会让孩子继续这样熬夜下去，伤害身体，学习成绩越来越差，更加找不回学习的积极状态。因此，家长要对孩子使用手机的状况进行适当干预，让孩子在正常学习，正常作息的前提下有边界去用。

家长切忌将孩子的问题定义为心理问题。孩子说自己抑郁了，有病不愿意上学，多数是为自己沉迷手机找的借口，家长不要先入为主，给自己增加负能量，再反过来继续带给孩子负面影响。

孩子学习成绩差，没有学习动力，家长需要帮助孩子分解学习目标，制定学习计划，提升孩子的学习方法，学习效率；同时要与学校老师沟通好，从老师这边引导孩子学习的自信心。

孩子的问题并不是单方面造成的，需要全方位从孩子自身、家长的情绪和教育方式、学校老师同学关系以及监督执行这几个方面系统改善。

随着科学技术的不断发展，手机已经成为人们生活的重要组成部分，手机在带给人们便利的同时，也带给人们一定的影响，如很多孩子接触手机后，出现沉迷现象，进而出现脾气暴躁、成绩下滑等，家长不知该如何帮助孩子戒掉手机。

孩子喜欢玩手机家长应该怎么引导他

正常地引导而不是抑制。孩子自身缺乏自我控制的能力，所以需要成年人来进行适度地指导，许多家长认为干脆没收、或完全不让孩子接触到手机，但这种强制的手段是非常错误的，反而激起了孩子的逆反心理，虽然从父母那接触不到手机，他可以从同学那借到手机，这样反而不利于他的心理健康。

父母应该做榜样。孩子沉迷玩手机，与家庭有很大的关系。一些父母一边限制不给孩子玩，而自己本身就有这样的行为。在家庭中，玩手机的气氛非常重要，这会影响到孩子的兴趣和爱好，所以家长必须要控制自己，如果家长自己都没有办法做一个好的榜样，那么，就没有资格对孩子做出限制。

良好的沟通。让孩子远离手机，跟孩子良好的沟通是关键。家长不要看到孩子玩手机的时候，就暴跳如雷，怒骂孩子，这样只会让事情变得更糟糕，而是要对孩子耐心地劝解和循序渐进的引导。

制定规则，限定使用手机。家长可以和孩子一起沟通交流，制定手机使用的规则。规则制定要具体、明确，便于测量，相比“每天玩手机时间不能太长”，“每天玩手机时间不能超过1个小时”就更容易测量。目标具体、明确，孩子就更容易操作，还可以把规则书面化，张贴在家里显眼处。