孩子害羞怎么引导

孩子平时实在是太害羞了，在与别的小朋友一起相处时，孩子不敢表达自己，不敢表现自己，缺乏自信，有的家长会直接指责孩子，说孩子太害羞了，这样会更加损害孩子的自尊心，那孩子害羞怎么引导呢？

孩子害羞怎么引导

1、增加孩子社交、交往的机会　　

如果孩子害羞是因为从小没有社交机会，父母就应当特别关注他们在这方面的需要。领孩子到亲友家中，或者请邻居或同班较熟悉的小朋友到家里玩，积极创造一种轻松、欢快的氛围，让他们有机会接触人，主要是让他们学习如何与别人交往。也可以让孩子参加一些社会团体活动，为孩子拓展人际关系及社交天地，增加孩子的交往机会。起初适合在比较安全的环境锻炼他，此外，应避免高度竟争的环境；多让孩子经历被接纳的经验，这便有助他们在社交上继续往前进步。　　

2、切忌勉强及否定孩子　　

有些孩子会因自身的沟通能力或社交技巧不佳，而对某些事情采取逃避的方式。此时，父母千万不要给孩子“贴标签”，比如：对家人和朋友解释说你的孩子是害羞的，会造成孩子的一种自我定义：我是一个害羞的人，这也会成为他将来更加害羞的理由。即使面对孩子的害羞感到很焦急，父母也不要勉强孩子，更不要采取惩罚或指责，这些只会更加打击他社交的信心。

孩子胆小害羞是会影响孩子自信心的培养的，所以我们作为孩子的家长，如果发现孩子胆小害羞，已经要及时对孩子进行引导，否则可能会加重以后对孩子的生活的影响。因此孩子胆小害羞怎么引导也就成了很多家长迫在眉睫需要解决的问题。

孩子胆小害羞怎么引导

第一需要强调的是父母要多鼓励、少打击。

孩子年龄小，不懂的还有很多，怕事、不敢面对是正常的，如果孩子懦弱、胆小，一定要不用恶语去伤害孩子的自尊心，这样会打击孩子的勇气和信心，孩子更容易养成自卑心理。正确的做法应该是积极的正面鼓励孩子，身后有父母的支持才会有信心去面对。

第二给孩子营造一个敢于表达的氛围。

家长在家里应该给孩子营造一个可以“坦率直言，鼓励表达自己”的环境，培养孩子无畏无惧、畅所欲言的勇气。如果在家里就不允许孩子乱说话，到了幼儿园孩子就更不敢说了。

撒谎是很多孩子生活中都会做的事情，家长千万不要大惊小怪，孩子撒谎的原因有很多，包括引起父母的注意，逃避责任、好奇心驱使等，家长要及时了解背后的原因，纠正孩子的错误行为，为孩子示范正确的行为。

爱撒谎的孩子怎么去引导和沟通

保持冷静：当发现孩子撒谎时，首先要保持冷静，不要大发雷霆。这样才能更好地了解孩子的心理，找到解决问题的方法。

弄清楚原因：了解孩子撒谎的原因，是因为害怕受到惩罚、想要引起关注还是其他原因。这样可以有针对性地进行教育。

坦诚沟通：与孩子进行坦诚的沟通，告诉他们撒谎的后果，让他们明白诚实是一种美德。同时，也要倾听孩子的想法，让他们感受到家长的关爱和支持。

培养责任感：教育孩子要对自己的行为负责，让他们明白撒谎可能会给自己和他人带来伤害。可以通过设定一些小目标，让孩子学会承担责任。

沟通是人与人之间了解的桥梁，生活中，很多孩子进去青春期后，不愿与父母沟通，家长十分担心孩子会走上歪路，其实孩子出现这种现象的原因与家长有很大关系，如家长过分控制孩子，不尊重孩子等，都会造成孩子对家长的反感。

孩子不沟通怎么引导

理解孩子，重视孩子的心理需求：家长要尊重孩子的内心世界，切莫在遇到沟通问题时就怀疑孩子，而是要以强有力的爱心和信任，帮助孩子更好的建立自信，增强孩子的自尊心，从而增强孩子的自信心，让孩子勇敢地面对社会。

让孩子参加更多社交活动：家长要鼓励孩子参加更多的活动，让孩子学会沟通交流，提高自己的社交能力，接触到更多的朋友，从而更快地融入集体。

多夸奖孩子在沟通上表现良好的情况：家长要注意及时给孩子夸奖，当孩子在沟通方面表现得良好，要多夸奖他，让他更加自信，更加勇敢地接触新的社会。

多陪伴孩子，多聊天：家长要多花时间陪伴孩子，多聊一些孩子乐于听的话题，以此来增加孩子与社会的接触，增加孩子的沟通机会，让孩子逐渐习惯与外界沟通。

叛逆期是孩子成长的特殊时期，不同的孩子叛逆期来临和结束的时间也不同。叛逆期的孩子有许多共性，如性情暴躁、没有耐性、和家长顶嘴等，家长在与叛逆期孩子相处时，不但要有耐心，也要多听从孩子的意见，尊重孩子。

小学叛逆期的孩子怎么去引导

多与孩子交流。在孩子叛逆期时期，家长应该经常与孩子进行交流，试图了解孩子内心的想法和情感。有时候孩子会在与家长的交流中透露出一些真正的原因，例如不喜欢老师的课程、与同学之间的矛盾等。家长应该尊重孩子的意见，并帮助孩子分析和解决问题。

避免用惩罚解决问题。家长通常会把孩子叛逆当作一种行为问题来处理，试图用惩罚来解决问题。这种做法常常会激化矛盾，让孩子进一步抵触家长的教育。相反，家长应该尝试用鼓励和支持来改善孩子的叛逆行为，增强孩子的自信心。

适当给予孩子自主权。在小学叛逆期，孩子普遍具有自我意识和认同感，他们会渴望得到自主权。因此，家长应该从一定程度上允许孩子对自己的生活做出一些决定。父母可以在家庭中营造一种尊重个体的氛围，例如家庭成员之间平等、尊重的对话和交流。

尊重孩子。小学六年级阶段的孩子，自尊心开始增强，家长除了给他们提供物质上的条件以外，还应该学会尊重他们的想法和意见，不能一味的否定他们。因而，家长能够恰当的了解和鼓励孩子的选择，这样就不会伤害到他们的自尊心，还能够让他们尽早学会独立。

很多孩子在成长的过程中，总是非常看重别人的看法，别人的一句评价能让他开心或难过一整天，孩子的这种性格是自卑的典型表现，需要家长及时多孩子进行正确引导，否则孩子很容易出现心理问题，影响健康。

孩子在意别人的看法怎么引导

要培养孩子独立处事的能力。心理学家说，只有当孩子明白了一个道理，即获得某种东西不再取决于欲望，而是取决于自身的能力，她才能得到内心的充实快乐。孩子越早明白这个道理，她的痛苦就越少。

父母要谨慎评价孩子。在父母的评价中，孩子是这个样子，孩子也会渐渐认同自己就是这个样子。所以，不要让孩子被父母的负面言语的伤害，让孩子感受到父母的爱是无条件的。

帮助孩子学会接受客观的评价。他人评价有客观评价和非客观评价之分。父母要帮助孩子分析这些评价哪些是客观的、符合事实的，并让孩子学着接受，比如那些通过努力就能改变的坏习惯，比如做事不认真、丢三落四等。

让孩子树立起自信心。要让孩子勇敢的面对困难，而不是让别人的看法来左右自己，在充分利用别人建议前提下也肯定自己。

孩子进入叛逆期，性格可能会发生比较大的变化，此时家长的正确引导，对孩子的成长来说至关重要，家长不但要引导孩子正确疏解情绪和压力，也要帮助孩子正确认识自身的变化，与孩子建立良好的亲子关系。

孩子叛逆期怎么正确引导

重视相等的交流。每个家庭成员都应被视为相等的存在，孩子也不例外。在与孩子交流时，家长应尊重他们，将他们视为朋友，接纳他们的定见，使他们的心情得到合理的发泄。

正确引导。清晰孩子的需求以及定见后，假如觉得孩子定见比较合理，可以协助孩子完成想法。假如孩子定见或者需求不合理，需要与孩子讲道理，让孩子清晰工作的严重性。

不要过分限制自在。有些家长对孩子的控制十分严重和苛刻的对待孩子的工作上也是十分严重的限定时间和内容等；但是这种过分的控制会让孩子感到压抑而变得内向、沉默寡言；而且也会影响亲子之间的爱情交流交流以及培育孩子的独立能力等等问题产生。

尊重孩子，认可接纳孩子的叛逆。身为爸爸妈妈，应该更多的去听听孩子的定见，包括大人的工作，都可以去问问孩子，让孩子感觉到你的尊重，才愿意尊重你。