外向孩子的特点和表现

我们都喜欢比较外向的孩子，因为外向的孩子看起来是自信的，善于交谈的，活泼开朗的，相较于内向的孩子，外向的孩子更容易赢得朋友的青睐，那外向的孩子还有哪些特点和表现呢？

外向孩子的特点和表现

1、外向孩子的特点：

特点一：注意力集中外部环境。当他们在排队的时候，常常会与他身边的人交谈；当电话铃响起时，外向的人会第一时间跑过去接电话，而内向的人则希望他人去接电话。

特点二：喜欢不假思索地回答问题。在绝大多数情况下，他们都会自然坦率而不会思前想后，更倾向于直接说出心中的想法，不太习惯聆听他人述说。

特点三：往往喜欢更频繁的互动。外向开朗的特点，决定了他们是一种比较健谈的人，与他人保持频繁的交流，会让他们觉得快乐无比，在那些需要以人际为主的职业中，经常会看到外向的人的身影。

在叛逆期的阶段，每个孩子都有不同程度的自我思考和自我判断能力，所以对于家长来说，这个阶段的孩子是比较难管教的。这个时候，家长就要从孩子的心理角度出发，理解孩子的现状，心平气和的与孩子沟通，帮助孩子顺利的度过青春叛逆期。

叛逆期男孩子的表现

1、不服管教，好胜心强。青春叛逆期的男生，不喜欢老师家长的管教，对于家长和老师的好言好语，丝毫不理会。同时，这个时期的男孩，好胜冲动，可能和同伴一言不合就会打起架来，拦都拦不住。情绪不稳定，高兴时你与他讲话便会听，不高兴时，谁的话都不听。

2、爱打游戏，不爱读书。这是叛逆期男孩的一个主要表现，也是家长老师最头疼的一个问题。不爱读书，偏偏喜爱打游戏。这个时期的男生精力旺盛，很少被一个事物吸引很久，也很难专注于去做某件事情，学习在他们眼里，就是无聊烦躁的代言词。但是游戏能够给他们带了短暂的胜利和优越感，因此他们沉迷于游戏。

3、喜欢挑战权威，不服规则。处于青春叛逆期的男孩，自我意识格外强大，对于家长固定的规则，总是充满了挑战心和好胜心。他们会去打破固有的规则，往往会因为把握不好力度而使事情变得糟糕，使家长和老师头疼。对于那些权威的东西，他们也一直处于一种心奋，丝毫不畏惧的状态，甚至会做出一些不合常理的行动来。

4、情绪不稳。孩子处在叛逆期，脾气会特别不稳定，情绪控制比较差。比如容易激动，因为很小的事就和父母大喊大叫，而且乱发脾气，有时总觉得父母特别唠叨，甚至父母的意见、建议也无法听进去。

很多家长在面对孩子性格内向的时候，往往表现出过于急躁的心理，怕孩子内向的性格会给孩子带来影响。其实想要避免孩子过于内向，家长就要及时发现孩子的行为表现，及时给予孩子疏导，这样才能改变孩子内向的性格。

内向孩子的特点

1、精力来源。这是性格内向的人的最显著的特征，孩子会从他们的内在世界获得精力。孩子的能量就好比充电电池的电量，他们在与人交往的过程中需要释放电量，而需要更多的时间独处，通过看书、记日记等方式。当消耗精力后，性格内向的孩子需要用比性格外向的人更多的时间来恢复精力。他们需要很多独处的时间恢复精力，就像充电。

2、对刺激的反应。性格内向型的孩子善于保存精力，但他们容易受到外部世界的刺激，并体验到不舒服的“刺激太多”的感觉。在课间大家聚在一起玩游戏的时候，那些性格内向的孩子就会自己趴在休息区很认真的看书，有时没有看完还要主动申请带回去看。对于他们来说，我们在那里闹腾地玩游戏就是噪音。

3、喜欢深度体验。性格内向的孩子喜欢深度，他们限制从外部进入的经验，但对每一经验都有较深的体验。比如，他们有较少的朋友，但与这些朋友关系都较为密切，他们喜欢深入地钻研问题，同时，他们喜欢有深度的事物，这样可以更深入地挖掘事物背后的东西。性格内向是协调内在世界健康的能力，是一种建设性的，有创造性的品质。

孩子性格内向的表现

叛逆期是孩子成长的重要时期，孩子一生会经历多个叛逆期，其中青春叛逆期是最为难管的时期，这个时期，孩子通常会出现厌学，情绪波动大，反抗父母和老师等现象，如果不加以引导，将对孩子产生重大影响。

青春叛逆期孩子的表现

不尊重老师和同学。叛逆期的孩子在学校会极其反叛，尤其是对于老师的管教出现抵抗。这种行为不仅破坏学校的学习氛围，而且还对其他同学的学习产生不好的影响。甚至出现欺负同学，收保护费等不良的行为。

情绪波动。青春期的孩子可能容易情绪波动，容易发怒或焦虑，有时可能表现得比较冷漠或缺乏情感表达。

独立意识。叛逆期的孩子开始寻求独立，希望摆脱家长和老师的约束，不愿意听从他们的建议和指导。

对外表和着装产生兴趣。青少年在叛逆期可能开始关注自己的外表和着装，试图通过这些方式展现自己的个性和独立性。

每个孩子都是一个独立的个体，他们有着不同的性格，有些孩子自信开朗，有些孩子则自卑懦弱，孩子性格的形成与生长环境和父母的教育方法有着很大关系，如何帮助自卑的孩子建立积极的自我形象成为家长关注的重点。

孩子自卑不自信的表现

胆怯害羞。孩子略有怕羞纯属正常，但是过度胆怯、怕羞，如不愿抛头露面、不敢接触生人，则可能内心深处隐藏强烈的自卑情结。

独来独往。一般来说，正常孩子都喜欢与同龄人交往，并十分看重友谊。但具自卑心理的孩子对交结朋友兴趣索然，往往喜欢独来独往。

缺乏自信心。虽然有的自卑孩子十分渴望在诸如考试、体育比赛或文娱竞赛中出人头地，但又无一例外地对自己的能力缺乏必要的自信心，因此，他们大都尽量回避参与任何竞赛。

在意别人的看法。其实太在意别人的看法，也是骨子里自卑的表现，因为自卑的人内心认为自己不如别人，更是经受不起他人的打击与批评，所以一点点负面的评价，都会放大她的自卑。

生活中，家长对于孩子的爱可以说是无私的，毫无保留的，然而，过度的溺爱容易造成孩子不知感恩和白眼狼的性格，他们往往表现出推卸责任、自私等行为，家长们常常感到困惑与无奈。

孩子白眼狼的四大表现

1、喜欢推卸责任

家长对于孩子的溺爱还表现在对孩子的很多行为进行了很大程度的容忍。

家长觉得孩子还小，哪有不犯错的或者认为孩子不是故意的。家长总是这样安慰自己，一次又一次地原谅了孩子。

但是，这种做法只会让孩子变得喜欢推卸责任。当孩子犯错的时候，他们的第一反应是"这事情和我无关"、"不是我做的！"2、不懂得感恩

青春期是孩子成长的重要时期，这个事情孩子的心理将发生较大变化，他们更渴望独立，反对父母的说教，喜欢与父母对着干，面对这种情况，家长要多与孩子沟通，多鼓励肯定孩子，给孩子更多自由和独立空间。

青春期孩子的心理特点及教养方法

独立意识增强。青春期是正在成长孩子的一个非常独特的过程，他们的生理上和心理上的变化，都渐渐的趋于一个成年人，而这个时候他们也开始拥有自己的独立意识，并且知道自己应该成为一个顶天立地的大人了。他们有非常强烈的独立意识，很希望拥有自己的私密空间。

很强的逆反心理。很多家长都会发现，孩子在这个特殊的时期有非常强大的逆反心理，其实他们也非常想要听父母的话，但是有时候他们根本控制不住自己。而有的时候父母也总是口口声声说着为了孩子好，而忽略了他们的真实感受。

会对异性产生好感。因为青春期的孩子本身就生理上会有非常强大的变化，而且孩子的第二性征也会非常的明显，这个时候孩子可能会对异性产生好感，而出现谈恋爱的现象。

需要成年人的尊重。进入青春期的孩子，渴望拥有自己单独的话语权，因此他们渴望获得成年人的尊重，渴望自己的意愿能够得到真实的贯彻。处于这种心理状况下，他们会非常在意成年人对自己的态度，一旦发现他人对自己采用否定的态度，就会变得容易冲动和愤怒。