高三如何提高语文成绩

高三，是孩子人生当中重要的一个转折期，家长为此也非常重视孩子这一阶段的学习。孩子总说，高三语文成绩很难提升，对提高成绩没有一点想法，不知道怎么去提升。

高三如何提高语文成绩

1、耐心分析原因

先认真帮助孩子分析一下语文方面有哪些不足，这些不足又是怎么造成的？是整体对于语文没有语感，造成了每一个板块都不强，还是只有一些板块存在短板。分析问题原因之后，接下来就是针对不强的板块，进行补足，制定计划，强化练习，把不足的地方补足。

这个过程可能会很艰辛，所以，无论是家长，还是孩子，都不要着急，不要灰心，放慢脚步，重点分析原因和不足，要有耐心，尤其是家长，不要觉得是孩子自己的事，然后就放任不管。

2、提升作文能力，坚持阅读积累

语文试卷当中最重要的一个部分是作文，作文需要孩子平时大量的积累和练习，但是毕竟孩子已经高三了，时间紧任务重，不能盲目的去练，而是要多去看卷子上的题，多总结，分析题型和要求，然后有针对性地去训练，这样也会更有效率。

当然，自己要抽出一定时间去练习作文，不用太频繁，每周写一篇就够了，家长可以做好监督。

作文素材的积累，可以通过阅读来进行，所以，家长可以帮助孩子养成每天阅读的习惯，时间也不用太长，每天抽出10几分钟就可以，慢慢地，就会积少成多。

3、要有恒心和毅力

语文学习，方法固然重要，但是倘若孩子没有恒心和毅力，也是不可能提高的。

所以，家长要关心孩子的学习表现，平时多鼓励孩子，及时表扬孩子学习上的进步，给孩子以信心，让他有动力坚持学习语文，锻炼孩子吃苦的精神，同时，家长也不要在意孩子的成绩表现，毕竟高三生的压力已经很大了，如果家长再一味地要求孩子每次考好成绩，那孩子可能会产生厌学的心理。

4、关注社会热点问题

高考作文如果要获得高分，肯定要紧密联系当前的社会热点问题甚至“冰点”问题，要能够针砭时弊，要能对现实问题有比较深邃和独到的剖析。

对此，大家不妨从四方面做些素材的整理，做到有备无患。一是思考一下人类活动与人类自身生活之间的关系，比如城市化进程中的各种利害得失；二是思考一下人类生存环境的问题，比如低碳生活的现实与瓶颈问题；三是思考一下公平、正义、体面劳动、诚实劳动等问题；四是思考一下青年人自身成长与发展的途径问题，以及如何正确评价自我、如何看待挫折、如何摆正个人与集体关系等。

怎么提高高中语文成绩

1、语文基础知识要夯实

要注意日积月累，语言类学科知识点很庞杂，还要加强听说读写。语文的特性是很难靠突击来提高成绩的，所以平时的基本功一定要扎实，对于教材上的知识点要理解透彻，学习时做到：口到耳到手到眼到心到。平时也要经常查漏补缺，善用错题本，针对自己的薄弱环节要反复复习和练习，直到完全理解掌握为止。

2、加强课外阅读

提高语感和阅读理解能力。当然课外阅读，不是随便什么书都读，一定是有选择的阅读，建议孩子阅读有一定思想内涵的，有一定哲理性的美文，篇幅也不是特别长的那种。这样也能提高孩子认识世界的深度和广度，帮助孩子写出高水平的高考作文来。

3、掌握词的用法

熟练掌握文言文原文、译文、重点实词的用法、重点虚词的用法。今年来高中语文中传统文化及文言文的考查逐年增加，分值和难度也相应增加。高一学生如果想提高语文素养，那么最应该先行一步就是文言文学习，因为文言文中考点众多，要对知识点积累到一定量，才能从质上提高文言文阅读的能力。

4、养成孩子多动笔的习惯

养成孩子在多读书的基础上还要多动笔的习惯，养成记日记和摘抄读书笔记的习惯。把平日的所见、所闻、所想、所感记录下来；在阅读过程中，把书中优美词句和精彩片断等摘抄下来，建立起自己的语文知识库，时间久了，语文能力就会在这种耳濡目染中，逐渐提高。

5、多让孩子虚心请教

多向学习好的同学学习，同样的老师教，同样的一张试卷其他学生能学得会。那么自家孩子肯定也学得会。可能就是方法不对造成孩子努力白费了。面对这种情况就要孩子多去跟那些同学探讨一些心得，请教一下学习方法。

6、多做题多总结

语文题目做多了就会发现，很多类型的题目是有规律可言的，这些规律技巧如果直接拿来看可能理解不深刻，自己总结出来运用会更自如，答题的准确率也更高。

写作的基础是素材和思路，平时要多阅读多积累。高中学习是比较紧张的、时间也很有限，可以提前背一些作文素材及语段。这也是提高写作水平的一个方法，作文提分不光靠平时多写，也要多背，背多了变成自己的才能达到提高写作能力的目的。

高中语文作文怎么提高

立意紧贴材料

材料作文中所提供的材料是审题的原点，是立意的根基，是观点的依托。 考生必须紧密结合材料进行审题立意，在审题立意时，一定要全面解读材料，辨明主次，抓住核心，使自己的作文立意呈现命题的最大价值，开拓审题的新鲜视野。

模拟高考满分作文

高中学生已经具有一定的写作基础，想快速提高分数，可以先学习写作结构模式化的作文。比如：议论文的并列式结构。开头段开门见山提出中心论点，主体部分设置三个分论点，每一个分论点论述为一段，结尾段点题并总结，总文段为五段式。

这种模式化作文的好处是结构清晰，首尾圆合。如果你的作文观点清晰，论述严谨，最起码文章表达这部分的分会拿到。

增加词汇量

最简单的就是看小说，增加自己的词汇量，看小说的时候人的左脑和右脑会同时运动，一边思考故事情节摄取信息等，一边想象文字段落中所表达的场景。基本看完一本小说，你就基本可以写出不差的段落。

指点

只自己埋头写，要提高自己的文章水平也不行。还需要有一个水平高的人能不断适时的加以指点，这也是作文提高的一个关键步骤，因为，没有高人的指点，就像一个人在走夜路，究竟走到哪里了，一概不清楚。

有高人指点，你就能清楚，每篇文章的成功与失败，成功的地方可以继续坚持，失败的地方坚决改正，这样有目的的训练下去，写作能力迟早会得到提高。

多练习多实践

就是要具体题目要多练习。练习要出效果，就要认真对待每一道题目，是那种类型作文，还要要让别人给予评价，让别人评价的前提是你能接受得了别人对你的坦言。没有失败就没有成功。没有讽刺就没有动力前进。