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高中数学如何提高

时间:2024-07-29 10:58阅读数:185

高中数学是每年在高考中都备受关注的学科,同时也是学生拉开差距明显的科目。有的学生可能还在及格线徘徊的时候,有的学生数学成绩都可以达到120多分。然而这种差距又不是学生一天两天就可以跟上的。

高中数学如何提高

1、引导孩子学会主动预习。预习是主动获取新知识的过程,在预习的过程中,孩子能够对新知识有一个大体的了解,等到上课学习的时候,不至于跟不上老师的进度,让孩子在学习的时候能够更加轻松。预习还有利于调动我们学习的积极性,新知识在未讲解之前,认真阅读教材,养成主动预习的习惯,是获得数学知识的重要手段。

2、多主动思考。在孩子学习的过程中,我们会发现有很大一部分人,他们虽然看起来是在用心的听课。但是只是单纯的在听课,口头上应和着老师,并没有往脑子中记,也不会主动思考,等到做题的时候,大脑一片空白,什么都不会做,无从下手。

3、要拓宽解题思路。在解数学题的时候,不要抱着单纯解决一道题的目的去解题,而是要学会举一反三,能够做到“会解一道题,学会一类题”,同时孩子解决完一道题的时候,考虑一下是否还有其他的解题方法,这样能够帮助大家拓宽思路,这样在以后的做题过程中就会有更多的选择。

4、要学会独立完成作业。现在很多学生写作业依赖老师,依赖同学,不会独立思考,这样容易养成不动脑的坏习惯,试想一下,平时碰到不会的题,连想都不想,就直接去找答案,这样会形成一种依赖,等到考试的时候,没有这些快捷的渠道,孩子怎么办。

高中数学学不懂是什么原因

1、似懂非懂。所谓似懂非懂就是:听得懂但是不会做题。好多同学认为只要把公式记住,把老师补充的例题的解法记住,数学就会学好了。事实上不是这样,多少人能熟记书上公式却考试考不及格,关键不会用,一个题会做了,不等于这一类题你会做了。

2、假努力。好多同学会错误地认为,只要每天付出大量的时间在数学上,就会把数学学的不错。常听到一些同学抱怨:“为什么我看他每天都不学习,但是每次考试都考那么好呢?”,“我每天把课后的时间几乎花在数学上,基本不怎么学英语,数学居然没考到英语的一半!”

学习时间与成绩不成正比,成绩只与效率有关,如何在有限的时间内学到更多的知识,学会更多的技能这才是最关键的。

3、过于急于求成。由于最近成绩有所下降,很着急,找老师补课,大量刷题,以为会立竿见影,其不知数学是一个积累的过程,一朝一夕就想学的很好是不可能的。越是想快速提高成绩往往不会注重学习的持久性。

数学基础差怎么办

1、狠抓课堂,向课堂要效率。将80%的知识点在课堂上掌握。这一点,数学是可以做到,认真听课,主动积极思考。弄清弄懂老师讲的每一个数学概念;搞清楚每一个公式定理的来龙去脉;整明白老师讲的每个例题,老师是如何用所学过的公式定理的,他用了什么技巧和方法。

2、有梯度地做题,要先做书本的题目,题题过关,自己买本参考书,对对答案、再不懂的问问老师,这就是新课后做的第一件事情。然后再做老师布置的作业,或者资料上的习题。为什么要这样呢?

3、尽量每周做一套周练卷。告诉孩子,如果学校有,就一定珍惜,认真去做。不管是考试还是发给你做的周末练习。都要限时认真完成,并及时对答案。学校没有的话,自己要去找试卷或买试卷做。相信积累的力量,每周一套,贵在坚持。

高中数学不及格怎么办

1、学会错题归类。把所有数学考试卷子找出来,看看它们出现在课程学习哪个单元里比较多,哪个单元错的少。这样就知道自己薄弱之处在哪里了。高效处理错题是高中学习的一条捷径,特别对于理科,不过这需要坚持下去,而且对错题的把握需要精准,不能乱找一气,那样没效果的。

2、对比笔记。告诉学生去借一借数学成绩优秀的同学笔记,看看别人和自己每节课做的有什么区别,相信孩子看了会有一个直观感受的。或许会发现,人家很会抓重点,也能及时把所思所想记下来,对课堂内容进行补充。

3、多理解。学习理科类科目,多理解是必须的。理科类科目的学习重在理解,高中生只有理解教材上的概念、公式、定理,才能灵活应用。理解是做题的前提,教材上的知识点都没有理解,就盲目做题,是无法打牢基础知识的。

4、多记忆。理解跟记忆是相互辅助的,理解能让我们更好地记忆。数学当中有很多需要记忆的内容,比如公式、定理、变式等。考试的时候记不住,孩子就会做错题。很多题其实不是因为不会而丢分,而是因为记不住而丢分。所以,高中生要牢记公式、变式等。

5、多总结反思。吾日三省吾身“,这句话也可以用在学习上。学习是需要反思的,高中生每天都要反思自己。在学习数学的时候,高中生每天要反思学习的内容,自己都做过哪些题,哪些题做错了,为何做错,有没有掌握正确的解题方法。

数学成绩不理想的原因

1、基础能力的缺失。学习数学是一个综合能力的比拼,但是如果详细拆解过后,那么最基础的计算能力、分析能力、组合能力、逆向推导能力都是构建成一个个学习数学的根本所在。很多学生等到了高中之后,发现自己的数学成绩不好,总是认为是因为学习难度增加了,所以才会学不会,其实不然。

2、系统思维的缺少。数学是一门讲究逻辑的课程,在学习新课程的时候尤为重要。既然是讲究逻辑,那么就要有一个主干,然后有其他的支杆支撑起其他的细节方面,但是如果在学习过后,连基本的主干内容都无法复述出来的时候,那么这意味着,之前的学习过程只是机械性的学习,在实质上的”理解“上尤为缺乏。

掌握这几点,让高中生的数学成绩扶摇直上

1、做好预习工作。弱科都是我们的薄弱科目,对于薄弱科目,我们一定要加强预习工作。预习可以使我们提前了解老师讲的知识点,提前做好理解跟消化,扫清部分障碍。这样老师讲的时候就能跟上老师思路,提高课堂效率。

2、深入理解知识点。很多高中生会遇见这样的问题,老师课堂上讲的知识点,自己都听懂了,可是做题的时候却总是出错,这种”一听就懂,一做就废“的状态挺不理解的。其实,这可能是没有真的听懂,对知识一知半解,做题的时候就全靠运气了。

3、做题之后要加强反思。我们都明白,现在正在做的题,一定不是高考的题。但一定是高考题可能用到的解题思路跟方法。所以,我们要认真对待每道题,做完之后要做好反思。反思每道题的考点、易错点、解题思路与答题技巧等。