孩子9岁叛逆如何教育
9岁的孩子，应该还在上小学，这个时期的孩子才刚刚成长起来，有了自己的想法，所以难免有了一些不听话的表现，因为他们已经有了自己的判断方式。
孩子9岁叛逆如何教育
1、沟通
如果孩子出现叛逆心理，不建议家长直接训斥或是强硬要求孩子完成某些事，而是应该改善沟通方式，比如耐心与孩子沟通，避免孩子心中的压力、情绪无法宣泄，并且通过沟通可以理清思路，获得解决问题的方法。
2、倾听
九岁的孩子已经能明确表达心中所想，但如果此时家长不能做到善于倾听，可能会使孩子产生抵触心理，从而导致孩子可能以后也不愿意再将想法表达出来，形成恶性循环。
3、信任包容
生活中难免会有一些误会，家长需要尽可能相信孩子的本性是善良、正直的，并且应该站在孩子的角度思考问题。如果孩子做得对，应该进行充分的鼓励。并且九岁的孩子对于自身的情绪控制较差，需要家长多进行包容，以免孩子产生叛逆心理。
八九岁的孩子是进入叛逆期吗，越来越难管教了怎么办
一，八九岁时期的孩子，个头开始长高，在长高的同时，他的心理也开始产生变化，他们开始有了“强权”的意识和“不服气”的特征，这是很正常的。我们从生物的角度看，人类与动物本性的东西是相同的，就是强权的意识开始苏醒。
我们看一下小动物的表现，如小公鸡长到半大的时候就出现好斗现象。小狗也是在长到自己感觉有点力量的时候，也出现同类之间不服气的情景，龇牙、占地盘等。
所以，老人们管八九岁的孩子叫：“好斗的小公鸡”。这个戏称说明到了这个年龄的孩子，他们共性的特质，就是表现强权和不服气，但是每个孩子的个性特质又不一样，有的孩子表现的更加强烈些，这和他的基因以及家庭环境有着很大的关系。
比如家长一贯的态度强硬，那八九岁的孩子多半采用和家长对着干的对策，如果这个时候家长改变对孩子的态度，那么孩子也会改变对家长的态度。
二，八九岁的孩子的认知中，审美判断的能力还不成熟，他们的行为中就出现逆家长意愿的情况，比如不想学习，贪玩，倔脾气等。
针对以上分析的情况，八九岁的孩子在青春期到来之前，强权意识开始苏醒，审美判断还不够成熟，再就是他的基因和家庭环境的影响。需要我们有对应的解决办法。
三，这里我提供三种办法：
1，制定具体的规则，用规则规范孩子的行为。当然不能简单粗暴，得让他体会到遵守规则、约束行动，是自律的办法。得让他尝到好处，比如守时带来的轻松感，学习任务完成带来的愉悦感等。
2，家长反观自身的不足，比如对孩子态度不够友好，在孩子面前表现的强硬等。然后和孩子达成互相制约的明确条例，公平，公正，合理。他才信服家长，继而遵守规则，养成好习惯。
3，行为指导为辅，为主的是让他参与家庭责任管理，比如和孩子一起商谈外出计划，各自准备出行东西，以及让孩子承担1点力所能及的家务项目等，家长和孩子定期每2天进行1次，核查总结，奖罚分明，慢慢地孩子就会有好的行为情况的出现。
九岁的孩子比较叛逆，老是瞪眼怎么办
九岁孩子还不算大，很多习惯都能改变。
九岁还没到青春期，谈不上真正意义上的叛逆，就是太娇惯了。重要的话说三遍，太娇惯了。
现在一般家里都是一个孩子，大人都比较娇惯，事事都顺着她，如果是爷奶看管的，就更不得了。一次达不到目的，他就会不高兴，东北话叫“作”。
面对这种情况，不要跟他讲过多的道理，没有用的，主要是给他立规矩。
告诉他，你的原则，让他怎么做。不去做，要有惩戒的措施，就完事了。
比如说，他一个劲儿的看手机，你说让他去学习，停下来，他也不听，你拿下他的手机，他就跟你急了，哭闹，你怎么办？
这个案例，我认为你事先应该给他规定手机的时间，超时你就要惩罚一下他，比如关在屋里一段时间，不许游戏等等，哭闹也不要去理他，几次之后他就懂规矩了。
教育要趁早，九岁己经这样了，再大就更不得了！
孩子9岁叛逆怎么办
1、找到沟通方法
发现孩子出现了叛逆，家长需要静下心来和孩子友好的交流，不要试图第一次交流就收获满满，因为一旦孩子反抗与家长交流，那么家长就什么也得不到，所以家长要掌握循序渐进的方式，慢慢的引导孩子将心里话说出来，和家长分享。
2、学会倾听
在孩子跟家长诉说心里话时，家长应当做一个认真的倾听者，不要插言，更不要加入自己的想法和判断，让孩子一次性把话说完。这样做的目的是为了防止家长的误解，避免了因为误解而导致孩子放弃心里表达，甚至不喜欢和家长交流的情况出现。
3、多陪伴孩子
陪伴是最好的教育方式，对于叛逆期的孩子而言，家长的陪伴是可望而不可即的，他们正是因为渴望陪伴，所以才会叛逆，因为只有叛逆的时候家长才会过多的关注于他。因此家长再忙都要想办法去陪伴孩子。
4、让孩子体验后果
当孩子一意孤行要做某件事情的时候，只要确定没有危险那么就让孩子去做吧，不要过早的去制止，当孩子自己碰壁了，后悔了，自然就会想办法解决这个烂摊子。家长也可以事先将这件事情的结果表现出来，让孩子预知到自己的想法不对，从而改正少走弯路。
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