高一学生没有动力怎么办

从初中进入高中，很多孩子都是迷茫的。因为中考能顺利升学大多是有一个目标在驱赶着，但是到了高中，不少人都找不到学习的动力了，时间久了，学习肯定是会下降的。以下是解决高一孩子没有学习动力的方法，家长可以进行参考，然后对孩子开展教育。

高一学生没有动力怎么办

1、肯吃苦不怕累。学习是一件快乐的事情，但是同时学习也是需要付出努力和汗水的。如果想要获得优异的成绩，就必须要付出比别人更多的辛勤，做到肯吃苦不怕累。

2、制定学习计划。凡事预则立，不预则废。学习一定要有自己的学习计划，高一的时候就要给孩子养成好习惯，每周或者天给自己制定学习计划，并且要严格执行。

3、养成预习的习惯。高一的学生大部分时间都是在学习新的知识点，所以要养成预习新课的习惯，上新课之前把书本看一遍，做一做简单的题目。

4、上课跟着老师走。课堂上的40分钟是非常宝贵而短暂的，而很多重要的知识点都是在课堂上教授的，所以上课不要做其他的事情，跟着老师的思路走。

5、做好课堂笔记。课堂上听课不要只用眼睛看，要手脑并用，做好知识点的笔记记录，边记边想一想知识点。然后，有时间再把课堂笔记拿出来看看。

6、利用好错题集。高中学习如果没有一个错题本，那孩子绝对不是一个合格的高中生。利用好错题本，把自己的错题集中起来，反复练习直到真正掌握。

7、定期和老师交流。现在很多高中生有个不好的习惯，就是不喜欢和老师交流沟通，这样是不利于个人学习成长的。学习上如果有问题，多和任课老师和班主任交流交流，老师们会尽力帮助孩子，给孩子建议的。

8、端正学习态度。学习态度决定着学习成绩，学习不主动、对基础不够重视、上课不认真听讲这些都是学习态度不端正导致的。端正态度，就是要正视学习，不要把学习当做儿戏，今天学一下，明天玩一下，而是要循序渐进，长期努力。

高一孩子动力不足的因素

1、不是我不想学，而是我看不到希望，根源是不了解自身潜能优势。这类高中生看不到自己有多大希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。根源在于对自己能力的评价往往不够客观，仅仅因为一两次的失败就全盘否定自己的能力，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至对自己绝望，这类同学需要全面充分的了解自己的潜能优势。

2、不是我不想学，而是我不知道为啥而学，根源是目标不明确。这类高中生不知道学习的真正目的是什么，多数是为父母、为老师、为考上好大学而学，对自己未来的发展更没有思路和方向，只是随大流，过一天算一天。这类同学需要明确目标，需要别人帮助其专业定位，给他看得见的未来，才能重新唤起学习动力。

高一孩子的心理特征

1、兴趣范围进一步扩大，并具有一定的稳定性，性格特征趋向稳定、成熟，外显与内向类型明显。可性格的可塑性仍较大，旧的不良性格特征可能被改塑，新的不良性格特征可能还会产生。

2、自我意识进一步增强，要求别人了解、理解和尊重自己。自我评价更加充实、客观，有自我发展、自我实现的要求。但也会出现自我与社会的冲突，有的孩子自尊心过强，自我中心突出，一遇挫折就会转化为自卑。

3、交友热情高，迫切需要情感力量和参加不同类型的群体活动，随着不同群体性质的影响，高中学生的个性出现不同的发展方向。