7岁孩子的心理特征

七岁的孩子处于一年级阶段，一年级的孩子身心发展是比较迅速的时期。虽然孩子的身体进了学校，但是心理还依恋着自由自在的玩耍生活。所以父母遵循孩子的身心发展规律来教育和引导，相信孩子一定能快乐的成长。

7岁孩子的心理特征

1、注意力方面。活泼好动，自制力差，注意力保持时间短。7岁小孩的注意力主要还是无意注意，就是一种没有特定意识的注意，而且稳定性和持续性都不是很好。对于有约束性的行为一般注意力技能10至20分钟，比如上课，写作业等。这就需要老师和家长时不时地强调，把孩子的注意力拉回来。

只要坚持一段时间的培养，孩子的注意力便能更持久，更稳定。所以这段时间也是非常关键的，如果任由孩子懒散，那对后面的学习和注意力维持都有影响。

2、记忆力方面。一年级孩子的有意记忆已经非常惊人了，对于他们感兴趣或者是有目的的事物，他们能轻易的记住。但因为注意力不够稳定，所以还是需要大人来约束和引导。

3、语言力方面。词汇量是儿童言语发展的重要指标之一，3至6岁是人一生中词汇量增加最快的阶段，6岁时的词汇量是3岁时的4倍，孩子言语表达的逻辑性、完整性迅速发展，说话完整且连贯。

4、学习动机。学习动机，就是孩子在想自己为什么要学习呢？这个年龄段的孩子学习动机主要有三种，一种是自己想弄明白事物的为什么，也就是求知动机。另一种是想考好成绩，考好成绩能得到同学，老师，家长的夸赞，这是一种自豪感，也就是学业成就动机。还有一种就是想要更多的新交朋友，叫交往趋利动机。

5、学习方面。好奇多问，对一切新事物都感兴趣。一有机会，孩子总是围着老师转，问这问那。在家里也是一样，一遇到感兴趣的事或者好奇的事，总是不停的问家长，总有十万个为什么来问。此时，老师或家长都应该耐心地倾听，并想办法和孩子一起解决问题。而不是一味地逃避或者拒绝孩子，这样会打击孩子，不利于孩子的成长发育。

6、表现欲强。7岁的小孩，特别爱表现，也特别积极阳光。不管是在学校的课堂上，还是在家里都非常的活跃，对于什么问题都想参与进来。这时老师和家长应该做正面引导，并且保护好孩子的表现欲，而不是一味的泼冷水或者是加太过的规则，禁锢着孩子的思维发展。

如何教育7岁的孩子

1、做好正面的引导。不管是注意力不稳定，还是较强的表现欲，作为长辈都应该做好正面的引导。比如孩子注意力开始不集中时，可以适时的提醒和引导。孩子很爱变现，而又做错时应该及时的指出和做出正确的示范。同时要懂得多表扬和鼓励孩子，保护好们的积极性。

2、做一个好榜样。7岁的小孩学习能力强，学东西非常快。所以作为长辈应该给孩子一个好的榜样，比如不随手扔垃圾，专心做好每一件事情，热爱读书，勤劳勇敢等等。这些力所能及而又非常有意义的事情，这样孩子也会养成专心爱读书、文明礼貌的好习惯。

3、多一点了解，多一点陪伴。当孩子做错时，不要立马就指责或者打骂。而是应该了解下孩子为什么会这样做？俯下身子听一听他们的心声。当孩子在外面受欺负、冷落或者感到不安时，作为父母应该放下手中忙碌陪一陪孩子，和孩子共同度过他的“小难关”。

7岁孩子处于叛逆期会有哪些表现

1、孩子的破坏性强，喜欢摔东西。

2、简直要穿某件衣服或者是某双鞋，即便季节不符也不管。

3、想要做的事情坚决要做到，否则就大哭大闹。

4、在公共场合坐地耍赖、打人。

5、父母要求的事情偏偏不做，越是禁止做的事情就越要做。