初二学生特点和教育方法

初二的学生正处在青春期，这个时候孩子可能会有叛逆的表现，家长不要跟孩子硬碰硬，孩子需要的是我们的理解和赞同，多赞同孩子，如果孩子做得不对，也不要慌，耐心引导，当你心平气和地跟孩子讲话时，孩子是能听进去的。

初二学生特点和教育方法

一、初二学生特点：初中学生心理特点是紧张、压力大，处在叛逆期，初二是初中最重要的一个年级，初中这三个年级可以这样描述：初一不相上下，初二两级分化，初三天上地下。

初一比较基础，学生们的成绩拉不开距离，到了初二开始有明显差距了，好的学生渐渐显露出来，而一部分学生慢慢被甩在后面，成绩好坏区分明显，这就是两级分化。而到了初三，差生再怎么努力，成绩也基本定型，可以说是天上地下了。初二是初中的转折点，所以家长们一定要非常重视，否则影响中考。

二、初二学生教育方法：

1、期望值不要太高。每个孩子因为遗传基因不同，家庭成长环境不同，性格爱好不同，成绩也不可能一样。作为家长只要尽力培养孩子，做到家长该做的义务，孩子的成长顺其自然，好坏都得接受。

2、拥有良好的亲子关系。孩子只有和家长沟通的好，你说的话才能走进孩子心里，孩子才乐于接受你的建议。所以要多多陪伴孩子，和孩子做朋友，多从孩子的角度考虑问题，把话说到孩子心里去，孩子才愿意与你沟通，把你的话当回事，你的要求才有效，有力度。

3、做家长的对孩子的教育很重要，一定要与孩子多加沟通，多理解孩子。当孩子遇到事情的时候，一定要与孩子沟通，帮助孩子用最好的方法解决问题，如孩子在学习方面不行的话，也不能强求他，告诉他只要他尽力了，结果并不重要。

初二学生叛逆了，家长怎么管

1、懂得尊重。处于叛逆期的孩子，开始萌芽自己的想法和小脾气，此时的他们内心会比较倔强，如果父母遇到孩子“不听话时”，可以采用谈判或者是选择的方式来处理。

比如孩子想吃巧克力，但你是持反对的态度，你可以跟孩子说“如果你现在想吃巧克力，吃了以后你能保证下个月都不再吃巧克力吗？”给孩子有选择的自由，而不是严厉的教育，正确的教育应该是：尊重孩子的想法，给孩子选择的自由。

2、多认可他的行为，对他的想法和兴趣爱好尽量支持。初二这个年龄，可能感兴趣的事情很多，家长可能会觉得多做其他事情会影响学习，很多家长都会进行制止。

当发生这种事情的时候，家长一定不能发火，制止他的兴趣爱好，要和他一起商量时间的分配，让他自己来安排自己的学习和兴趣爱好。如果做到了，家长可以满足他的一个愿望或者是其他奖励方式。

还有一个方法，家长可以尝试参与一下孩子的课外兴趣，这样和孩子可以就这个问题进行讨论，慢慢共同语言就多了，他对你的话就能听进去了。

初二学生厌学，家长怎么引导

1、作为家长必须冷静。既然孩子出现了这种情况，我们着急也是没有用的，所以我们要做的就是冷静下来，这样才能找到解决问题的真正的方法。

2、对孩子不能发脾气，要心平气和。对于初二的孩子来说，他们的思想有了自己的思想和主见，他们不喜欢大人过多干涉自己的事情，所以和这样的孩子说话，一定要心平气和讲究方法。