14岁叛逆期怎么教育

14岁的孩子正处于叛逆高峰期，身心都会发生巨大的变化，有些孩子会变得非常敏感，情绪不稳定，还会出现一些不良的行为习惯。孩子的这一系列变化，我们称为“14岁现象”。那么，面对14岁叛逆期的孩子，家长又该怎么教育呢？

14岁叛逆期怎么教育

1、正视问题，接纳孩子。叛逆期只是生长阶段的一个过程，大部分的人都会经历这一时期，不管你是过分紧张还是顺其自然，都不能逃避这个问题。

有时候孩子并不是故意要和家长对着干，理解接纳孩子。唯有直面问题，找到解决办法给孩子正确的引导才是身为家长该做的。

2、认知自己。孩子在这个阶段最大的困扰就是想要独立但不够了解自己，自我意识很强，但是承受压力的能力比较弱，看起来暴躁易怒，却脆弱又敏感。

认知自己是一件需要时间的事情，不必急于求成，让孩子记住这几句话：你学习是为了自己，不是为了别的任何人；你无法得到所有人的喜欢，但父母一直会在你身后；不自卑，不自负，自信地做好你要做的每件事；心怀感恩，没有人有义务一直帮助你；健康是一切的根本，无论想做什么样的挑战，一定要爱惜身体。

这里的认知自己，不仅是孩子对自己的认知，家长也需要反思自己是否在孩子有不良行为的时候反应过激。情绪极端化的家长遇到事情首先发脾气，这对孩子来说本身就是一种伤害，还会刺激他们做出一些违背本心的举动。结果就是家长和孩子互相都很累，很不理解对方，产生隔阂。家长的态度平和，会让孩子感到安定，也更容易倾诉自己遇到的问题。

3、陪伴孩子。无论何时，家长的陪伴对孩子来说都是最好的教育，但陪伴可不是要家长时时刻刻守在孩子身边盯着他们。

实际上孩子在这个阶段会更喜欢和朋友在一起，也拥有了一些小秘密，但依旧会一些问题自己无法处理和解决，这种时候就需要家长适时给孩子提供一些建议或者方法，如果孩子只是需要一个听众，那家长就做一个单纯的听众即可。

4、保护孩子的自尊。在教育孩子的时候切忌翻旧账，更不要做出侵犯孩子隐私的举动，别追着问他和什么人打电话和什么人发消息，压迫式的提问只会让人觉得反感和排斥。和孩子聊天而不是“审问”，从日常的对话沟通里了解孩子的近况。

14岁左右的孩子通常存在以下六种心理特征

第一，自我感觉“长大了”，表现自我的意识增强；

第二，不成熟，讲歪理；

第三，过于自信形成自负心理；

第四，意志薄弱，适应性差，承受压力的心理空洞出现；

第五，出现消沉、颓废、麻木、情感冷漠等不正常情感；

第六，出现暴躁、报复、易激动、寻求刺激等现象。

14岁孩子为什么会变得叛逆？其心理原因在哪里

1、渴望独立，摆脱父母对自己的束缚；

2、厌恶学习，觉得学习没什么用，属于孩子对未来的定义目光短浅；

3、迷茫，不知道自己今后的如该怎么走；

4、父母的不理解、不尊重，孩子得不到理解，心理方面得不到安慰；

5、缺乏安全感，孩子的内心其实非常的孤独。