孩子出现错误时采用何种方式纠正

孩子出现错误时，家长要缓解下自己不好的情绪，不要暴躁应对，身为家长，要能够在孩子面前处理好自己的情绪，不要对孩子大吼大叫，应该是耐心讲道理，温柔去引导，这样孩子也能听的进去，总之是，不要采用粗暴方式去纠正。

孩子出现错误时采用何种方式纠正

1、区分对象年龄，一分为二对待。比如不懂事的小孩子，他们做事随性所至，没有什么是非标准，只有个人意愿。加之年龄还小，经验几乎为零，在探索世界的过程中，错误在所难免。你吼他、训他、打他，都不管用，只能慢慢地往正确地方向上引导他。而对于懂事的孩子，则可以采取让之反思，和他沟通等办法。

2、区分犯错情况，具体情况具体分析。孩子犯错，如果不是故意，而是出于无意，或无奈，事后必定会处于一种深深的自责的状态，这时父母就没必要长篇大论地给孩子讲大道理，而过分地批评指责只能增加孩子愧疚的心理负担，这时应以安慰、告诫为主。

如果明知是错误行为，却故意去做，且事后还说谎狡辩，不认识自己的错误，那就批评教育，晓之以理，动之以情，让孩子真正认识到自己所犯的错误。

3、不要打骂，不可纵容。打骂或许对孩子纠错有一定的威摄作用，但会给孩子造成巨大的身心伤害；纵容则会助长孩子做坏事的气焰和胆量，恶小而为之，最终会犯下大错。一般情况下，我要看我家孩子犯了什么错误，才会针对错误而惩罚孩子。

4、无论怎样的教育方法，莫要揭小孩过往的伤疤。父母应该只说当前的错误，不应该经常提到小朋友以前的短处，这只会加深小朋友的不满，加深小朋友的压力，对小朋友以后的学习和生活压根没有一丁点益处。揭短处的教育手段，会伤害小朋友的自尊心，会让小朋友不快乐。

孩子叛逆时，家长应该怎么教育

1、温情陪伴。诗经里有这样的话：“父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，顾我，复我。”爱默生说：“家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。”父亲影响着孩子的胸怀，母亲影响着孩子的格局。无论孩子的表现如何糟糕，家庭应是孩子成长的温馨港湾。

2、耐心引导。密切关注孩子的一言一行，一举一动，万不可以冲动的行为去对待孩子的表现。舒天丹说：“教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。”守望孩子就是精耕细作，守望孩子就是静待花开。

3、切忌打骂。教育孩子不能大呼大叫，更不能采取打骂的手段，必须从心里上安慰，对他的建议想法表示尊重。正确引导真善美、正能量的东西，逐渐培养孩子正确的“三观”。

在学习上多了解，多支持；在生活中多关怀，多关心。让孩子多参加学校的公益活动，培养孩子的爱心，养成回报感恩之心。

孩子犯错跟我们对着干的原因是什么

因为孩子一生中有三次叛逆期：

1、2-4岁是人生第一个叛逆期，称为“宝宝叛逆期”。

2、6-9岁称为“儿童叛逆期”。

3、12-18岁是大家熟悉的“青春叛逆期”。

如果孩子在这个阶段没有管教好，随着岁数逐渐长大，以后有可能会越来越难教育。另外，孩子有时候反抗的不是我们的说话内容，而是父母的说话方式。

作为父母，要及时纠正不好的教育方式，不要等到孩子叛逆、对着干才去关注他，及时教育引导，孩子就不会变得越来越糟糕。