七岁孩子拿别人东西怎么教育

七岁的孩子已经简单的明白了一些规则和道理了，如果家长发现了家里有不属于孩子的东西，一定要严肃对待，但千万不要随意去打骂指责孩子，而是应该多跟孩子沟通交流，让孩子改掉这种不良行为。

七岁孩子拿别人东西怎么教育

1、不要严厉的审问孩子。若发现孩子有了新玩具时，家长不要直接上来就质问孩子，家长要控制好自己的情绪。严厉的语气只会给孩子带来压力，这样做相当于逼着孩子去说谎。父母可以心平气和的鼓励孩子说出玩具的由来，去了解孩子内心的想法，根据具体原因解决问题。

如果孩子的这个玩具是之前想要，而父母没有满足他的，父母可以考虑下自己的真实情况看看是否有条件可以给孩子买。如果允许，家长可以利用奖励孩子的方式兑现给孩子。

比如，孩子平时吃饭不好好吃，这个时候，家长可以要求孩子在未来三天内好好吃饭，就奖励一个这样的玩具。这样一举两得的办法，岂不是更能解决当前的问题。

2、简单直接地告诉孩子。其实，根据心理学研究，孩子对于一些委婉的话，是很难去理解的，语气委婉的提醒孩子，不如直接地告诉孩子。

比如说问孩子东西是谁的，然后再问孩子，有没有经过同意，如果没有，就需要告诉孩子，没经过同意，就不能拿别人家的东西。这种直线思维方式，可以让孩子更快地理解，心理上也不会有太大的压力。

3、鼓励孩子亲自处理。有的家长担心伤害孩子自尊心，于是就背着孩子将东西还回去，帮助孩子处理。这样是不对的。也许孩子在还回去的过程中会感到羞耻，不好意思。

但正是这样的心理过程，会让孩子牢牢记住自己之前的做法是不对的。所以一定要鼓励孩子自己将东西还回去，和对方说对不起，如果孩子不敢，可以带孩子先演练几遍。

4、家长要保护孩子的物权意识。有的父母经常把孩子的衣服，玩具随便送人，这样会导致孩子对物权认识不清，认为喜欢的就可以随便拿。

建议家长以后再处理孩子的玩具衣服和书籍的时候，都先问一下孩子的意见。这样孩子就知道赠予或索取，都是需要别人的同意的。而不是任意拿走的。

在教育拿别人东西的孩子时，父母千万不要这样做

1、给孩子贴标签。一看到孩子“偷”东西，家长立刻就炸了，直接认为孩子做了什么见不得人的事情，是不可救药的小偷，对孩子痛斥一顿，甚至还上价值观，将孩子贬低的一无是处。

过激的反应很容易对孩子造成伤害，让孩子默认为自己就是“小偷”，自尊心受到打击。更可怕的是，一旦孩子认同了“偷”的标签，他以后很容易继续发生偷东西的行为，因为他认为自己就是这样子的人，做出这种行为也是正常的。

2、假装看不到。有的家人认同孩子的行为不算“偷”，为了不伤孩子的自尊心，就对这件事避而不谈，而是背着孩子偷偷将东西还回去。这样的处理方法，看似保护了孩子的自尊心，实际上是在变相鼓励孩子继续“偷”东西。

因为在孩子眼里，他拿回来东西没有得到父母的否定，这就是可以被鼓励的行为，于是孩子下次遇到喜欢的还会拿回来，慢慢地就真的会演化成偷东西的行为了！

七岁孩子拿别人东西的原因

1、报有侥幸心理。有的孩子在大人的教育下，明明知道偷别人的东西是不好的行为但仍还这么做，这样的孩子心里总会抱有一丝丝的，不会被别人发觉的侥幸心理。例如，在和小伙伴一起玩积木的时候，孩子非常喜欢，自然就会认为偷拿几块，别人也不会发现，索性就拿几块回家。

2、模仿他人的行为。当孩子的身边有同伴进行这种偷东西行为的时候，孩子也会跟风，进行模仿。在他们的认知里并不知道这种行为到来的后果，更多的只是为了满足自己的好奇，进行模仿和尝试。