打压式教育孩子心理问题
教育孩子并不是一蹴而就的，大多数的孩子还是需要鼓励式教育的，这样可以提升孩子的自信心，不至于在长大之后做事情畏首畏尾。
打压式教育孩子心理问题
1、让孩子产生自卑的心理
父母的打压式教育最严重的影响就是会导致孩子的自卑心理。因为孩子的自卑心理不仅是在衣住行上与他人比较之后会产生，在家长们一次又一次的进行孩子的自我否定之后，孩子会渐渐开始变得自卑不自信，做什么事情都会自我否定，觉得自己不能做到。这会让孩子在以后的成长路上错失许许多多的机遇。
2、让孩子不再有没动力
长期的打压式教育，会让孩子产生自卑的心理，但同时也会让孩子因为一直得不到父母的赞扬，而对其他事情也缺乏兴趣。因为他们会觉得：就算我参加了，努力而取得成就了，那又怎样，我的爸爸妈妈还是会说我不够努力、不够优秀，在他们的眼中，别人家的孩子总是优秀的，而自己家的孩子总是不够好的，还是要继续努力的。
3、叛逆心理
有些个性强的孩子，随着年龄的增加，对父母不再信任，一旦被家长进行打击立即会有心理、语言和行为上的反抗。他们开始对父母要求做的事情敷衍、消极怠工，一听父母的指责就反唇相讥，跟父母吵架，甚至发生肢体冲撞。
这也就是我们常说的叛逆，特别是孩子到青春期，自我意识发展起来，对父母的打击更是反感，更容易产生叛逆心理。
4、个性孤僻
经常被打压式教育的孩子，最明显的特征是不自信，因为觉得自己不够好，不太敢跟人交往，不会与别人沟通交流，在人群中显得退缩、孤僻。
“打压式教育”养出的孩子会因为什么而厌学
首先，是很自卑，他们看不到自己的优点和长处，自我评价很低。他们敏感、易焦虑，经常会在人际关系中出问题。例如，如果老师上课提问了孩子，而孩子没有答上来，被老师说了几句。
明明只是很小的一件事情，但自卑的孩子会敏感的认为老师针对他，同学也都在议论他，甚至下了课，如果他感受到有同学在扎堆说悄悄话，他也会觉得是同学在说他，给他的眼神都是在看不起他，从而对上学产生抵触情绪，逐渐不愿意去学校。
第二，这样的孩子还总是会有许多“未知的恐惧“，他们害怕失败，不敢面对挫折，总是对即将发生的事情充满忧虑与担心。
例如，我见过许多平时很受老师喜爱的孩子，他们明明作业完成的认真，上课回答问题也表现优秀，但就是没有好成绩，一到考试就发挥失常，或者一到考试就生病。他们会担心考不考，会担心成绩得不到父母和老师的认可，所以逃避考试。
很多厌学的孩子都有这样的原因，他们害怕学习，害怕考试，害怕承受听课听不懂的无力感，害怕面对自己做不出题但别人都会的恐惧，所以他们逃避学校，逃避学习。
第三，总是被打压的孩子还非常缺爱，因为他们没有从自己父母那里得到应有的安全感和支持感，这样的孩子也最容易出现“早恋“的问题。
但凡孩子遇到一些能够赞赏他们、对他们照顾的人，孩子都会“无法控制“地依赖这些人，使出浑身解数，去讨好他人，想要得到更多的关心与赞扬。无论这些人品性是好是坏，只要能够对孩子好，满足孩子的需求，对经常被打压的孩子们来说，这就是”全世界最好的人“。
但明明我们才是全世界最爱孩子的人，是全世界对孩子最好的人，为什么要打压孩子，不关注孩子的需求，把孩子”逼“到别人身边呢？
哪些家庭教育的方式会让孩子们的心理崩溃
打压式教育的本质就是父母总觉得通过批评、贬低孩子能让孩子更努力、更优秀。但其实他们没意识到，这么做不是在激励孩子，而是在不断打击孩子的自信心，让孩子觉得自己啥都不行，心里特难受，甚至可能自暴自弃。
一句句话：“我都是为了你好，现在不好好学习考个好大学找个好工作将来能有什么出息，你看看谁谁家的孩子每次考试都是第一你就不能向他学习吗，每次跟你说话你都一声不吭你是个哑巴吗哑巴都比你强见了面都知道打招呼，小时候都听话啊怎么现在都没有自己的主意和主见真是个废物。
这些话有很多在这里就不举例子，这些话就像刀子狠狠的扎进孩子的心里，只要在学习的过程中有一点别的兴趣爱好就会说玩物丧志，彻底的打击孩子们的上进心。
挫折式教育的本质就是父母故意给孩子制造各种困难、挫折，不让孩子太顺风顺水，觉得这样孩子才能变得坚强、有能力。可实际上呢，这种做法常常让孩子感到迷茫和无助，因为他们可能根本不知道该怎么应对这么多的难题，反而容易变得自卑和焦虑。
愧疚式教育的本质就是父母老跟孩子说自己多不容易，为孩子付出了多少，让孩子觉得要是自己不按照父母说的做，或者达不到父母的期望，就对不起父母，心里充满愧疚。
其实就是父母想用这种方式让孩子听话，但往往给孩子带来很大的心理压力，让孩子活得很累。一句句我在外面这么辛苦赚钱供你吃供你穿，你就考这么点分，要不然为了你我早就离开这个家了，还有一买贵的菜就开始说咱们家没钱我和你爸为了你舍不得吃舍不得穿，好几年都没有买新衣服，你要不好好学习就对不起我们的付出。
说实话这样做除了感动自己也感动不了孩子，这样会让孩子觉得是自己拖累了这个家庭，让孩子产生愧疚长期以往就会变的自卑。
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