孩子纪律差管教方法

一些孩子在学校非常调皮捣蛋，他们经常无视校规校纪，一次次的闯祸，家长们面对这种孩子也是很头疼，不知该如何引导孩子。其实孩子出现这种现象的原因与在家受到的纪律教育息息相关，家长若想改变孩子的现状，就要加强对孩子的纪律教育。

孩子纪律差管教方法

耐心说服。当孩子缺乏自律性的时候，家长就要多耐心说服，让孩子能够逐渐树立自律的思想，并付诸行动。千万不要打骂或者严厉地处罚，以免适得其反。

制定计划。对于纪律差的孩子，家长也就可以跟孩子商量，在孩子目前的能力范围内制定可行的计划，并督促孩子及时完成。计划制定时要尽量留出一些宽裕的时间，逐渐让孩子提高自律意识，再慢慢调整方案，做到循序渐进地改善。

养成良好的行为习惯。家长要以身作则为孩子树立榜样，这样才能让孩子参考和学习，及时发现自己不正确的行为并加以纠正。家长不能只监督孩子的行为而自己不做出示范，以免孩子心理抗拒，更不愿意进行改变自己纪律差的情况。

跟孩子树立规则。孩子在家里自由散漫惯了，到了学校才会这样没有规矩。因此，家长在日常生活中就应该多和孩子树立一些规矩，比如写作业的时候不能做其他的事情，要按时吃饭、睡觉等等。

告诉孩子明确的后果。和孩子讲明利害，阐述清楚道理，明确的告诉孩子哪些事情可做不可做，不可做得做了之后会有什么后果。这样把利害给孩子分析明白，让孩子自己分析然后做决定，并且让他明白自己要为自己的决定负责。

家长自己要坚定执行。有些时候，孩子的不守规矩是被家长带的。家长如果为了自己方便随时改变规矩，孩子自然也可以为了自己不执行规矩。

孩子在学校总是违纪怎么办

1.行为疗法。通过正面强化、负向消退等方式来建立积极的行为习惯。此方法有助于改变孩子不良行为模式，提高自我控制力。

2.家庭治疗。邀请家长参与咨询过程，在专业人员指导下共同探讨并解决亲子间问题。旨在改善家庭氛围，促进成员之间有效沟通及理解。

3.奖惩制度。设定明确规则，并依据孩子表现给予相应奖励或惩罚。这种策略可以帮助孩子建立起对正确与错误行为的认知，并形成对应行为反应。

4.角色扮演。利用戏剧化场景模拟不同社交情境，让孩子学习应对策略。角色扮演能够帮助孩子更好地理解和适应社交场合，并学会妥善处理类似问题。

5.认知重构。运用认知行为疗法技术，帮助孩子识别并转变不当思维模式。这种方法着眼于纠正孩子对于自己和他人行为的看法，从而减少因误解而产生的冲突。

孩子不怕老师、不守规矩，缺乏纪律意识的孩子如何引导

关注孩子的想法和感受。孩子不守规矩，要么是有比立下的规矩更吸引他们的事物，要么是守规矩让他们没法得到想要的东西，所以才不想执行。

家长要了解孩子的想法，从孩子的角度出发看待事情，理解孩子的欲望，关注孩子的感受。比如说，孩子不想睡觉只想打电子游戏，家长可以说：“游戏很好玩，我也很想打。”

坚定而清晰地说出自己的要求。虽然同情孩子，但家长还是要坚定而清晰地说出自己的要求。孩子看到家长的坚定态度，才会重视家长的要求，并在心里衡量不遵守的后果是否能承受，而不再一味耍赖。

提供替代方法让孩子选择。家长明确说出自己的要求之后，如果孩子还是不想遵守约定的规矩，家长可以根据实际情况，提供一两个替代的办法给孩子选择，解决当下的僵局。

引导孩子明白学习的责任。家长一定事先和孩子沟通，了解问题所在，并且通过约定的方式，让他一遵守课堂纪律。让他明白家长是需要工作的，他是需要读书的，每个人身上都是有自己的责任。

制定相应规则。家长应该给孩子设定一些奖励，让他们对自己的表现表示认可。只要孩子们明白了他们的行为有什么样的后果，他们就会更加重视纪律性。

提高孩子的专注力。孩子觉得45分钟的上课时间漫漫长，不停地做小动作、讲话，还有一个重要原因就是孩子对学习没有兴趣，缺乏专注力。所以激发孩子的学习热情特别的重要。