孩子偷看手机家长发现了怎么办

随着社会的发展，手机的皮纪律越来越高，很多初高中孩子都拥有自己的手机，然而孩子接触手机后容易出现沉迷先现象，孩子偷玩手机的情况更是让家长感到焦虑，到底该如何引导孩子正确使用手机呢？

孩子偷看手机家长发现了怎么办

建立规则：与孩子沟通，制定使用手机的规则，并且在规则中明确说明手机使用的时间和限制，以及手机上允许使用的应用程序和内容。

沟通：和孩子坦诚地交谈，询问他们为什么会偷玩手机，听取他们的想法和感受。重要的是让孩子知道你的担心和担忧，以及这个行为的后果。

限制使用：你可以考虑暂时限制孩子使用手机的时间，直到孩子能够遵守规则并展示出负责任的行为。同时，可以对手机上的某些应用程序进行限制，以确保孩子不会访问不良内容。

加强对孩子的监管：制定使用手机的规定和限制，并且遵守这些规定，同时在孩子玩手机时，及时关注孩子的手机使用情况，防止影响孩子的学习和健康。

丰富孩子的生活：家长还可以通过其他方式来丰富孩子的生活，比如让孩子参加社交活动、健身运动等，让孩子得到更多的成就感和满足感，最终让孩子自觉地减少对手机的依赖。

做好榜样：亲自示范给孩子一个良好的手机使用模式，建议给孩子制定一个手机使用规则，例如每天限定使用时间，制定手机使用场合，建议定期检查孩子手机的使用记录和应用程序，及时发现异常并采取措施。

孩子沉迷手机的原因

受到家长影响：手机的普遍性毋庸置疑，就算不去看那些小孩子，很多做家长本身其实也是经常抱着手机不放，这样其实就会给孩子一种心理暗示，认为玩手机本质上只是一件很正常的事情，毕竟家长就是孩子的表率。

生活环境的限制：现在人们的生活环境，相较于以前有很大的差别。一般孩子们很少有出门活动的场地，往往一出门就是马路、各种店面等等，所以很多孩子被迫待在家里，渐渐的，功能繁多的手机就可能会成为孩子的“最佳伴侣”。

家长无力陪伴：很多家长工作都是比较忙的，继而没有时间陪伴孩子，导致孩子无处“倾述衷肠”，只能与手机为伴。因此手机本质上只是孩子在缺乏陪伴时排解孤独的方法之一，在训斥孩子沉迷于手机的时候，家长自己也应当检讨自身，是否平常给孩子的陪伴太少。

竞争和成就感：很多手机游戏都设计了各种奖励和成就系统，让小孩在游戏中不断挑战自己，获得成就感和满足感。

缺乏其他娱乐方式：现代社会对小孩的时间安排和活动方式越来越单一，缺乏多样性和创造性，导致小孩只能通过手机等电子设备来消磨时间和娱乐。

社交网络：手机上的社交网络可以让小孩与同龄人或其他朋友交流，分享和展示自己的生活，满足社交需求。

孩子沉迷手机，影响学习，家长如何引导

明确手机成瘾的危害。父母在对孩子陈述手机成瘾的危害时，不要用说教的语气而要像跟朋友聊天一样以较为轻松愉悦的氛围开展谈话。在谈话中明确手机成瘾的危害，比如学业荒废、损害身心健康等，让孩子对“成瘾”有较为本质的认识。

与孩子协商使用手机的时间、次数。12岁孩子玩手机上瘾怎么办？让孩子一下子就戒掉手机，这种方法是不行的，家长可以先跟孩子规定使用手机的时间，在完成自己的学习任务之后，可以适当的玩手机。

帮助孩子培养其他的兴趣和爱好。帮助孩子培养兴趣爱好。比如读书、画画、练习书法、打篮球、羽毛球等等，都是非常好的业余爱好。如果孩子在这些方面有了新的爱好，他对手机的依赖和沉迷也会大大减弱，而且这些有意义的兴趣爱好，还可以扩展孩子知识面、增强孩子体质。

教育孩子正确应对手机上的信息和应用。告诉孩子应该如何使用手机来进行学习和社交，而不是玩游戏和看视频，以此来避免影响课业和身体健康。

教育孩子要保护个人隐私，在使用手机时不要泄漏个人信息和隐私。告诉孩子在互联网上保护自己的隐私是非常重要的。