手机对高中生的利与弊

随着手机的不断普及，孩子是否能够拥有手机也成为人们讨论的热点，其实手机对于孩子来说是把双刃剑，在带给孩子便利的同事，也加重了孩子沉迷其中的风险，孩子沉迷手机危害是比较大的，如影响学习，影响价值观等。

手机对高中生的利与弊

利：

便利性和紧急情况：携带手机可以方便与家长、朋友和紧急情况下的联系。手机提供了紧急通讯渠道，使得在需要时能够快速寻求帮助或与他人保持联系。

学习和组织：手机可以用作学习工具和组织助手。学生可以使用手机进行学术研究、查找学习资料、设置日程提醒等，从而提高学习效率和时间管理能力。

教育技术和学习资源：手机为学生提供了便捷的教育技术和学习资源，例如在线课程、学习应用程序、阅读材料和教育视频等。这些资源可以增强学习体验和扩展知识领域。

弊：

影响思想开展：现在的网络信息过于发达，碎片化的信息不仅影响孩子注意力，还会影响孩子的思想才能锻炼。作业题答案网上一搜比比皆是，许多高中学生，一遇到作业题不会做的时候，就直接拿手机一查，甚至直接抄答案。

影响孩子的情绪：许多高中学生迷上玩手机，沉迷于网络的虚幻世界，对实在的外界事物不感兴趣。不仅仅是学校里边的正常活动，天性的冲突不愿意参与，就是在家庭里边，也懒得交流。

影响孩子的学习爱好：孩子从小就喜欢玩手机的话，孩子的学习爱好，简单遭到手机中不良价值观的影响，变得不爱学习。由于此时高中生的价值观，还不是很熟练，还处于世界观正在形成中的状态，非常容易遭到外界价值观的影响，而致使孩子的价值观发生误差。

导致孩子焦虑：高中生由于长时刻玩手机，情绪问题也会杰出，被他人打断玩游戏时候，更显得焦虑不安，被阻止时候心境懊丧，跟爸爸妈妈吼叫发脾气。

高中孩子带手机去学校怎么办

家长应该引导孩子合理使用手机，建议规定手机使用时间和地点，避免在课堂上使用，同时监督孩子的手机使用内容，不要浏览不良信息。

家长也应该和孩子讨论网络安全问题，提醒孩子不要轻易透露个人信息，避免上当受骗。最重要的是，家长应该以身作则，自己也要遵守这些规定，让孩子在良好的家庭氛围中学会正确使用手机。

另外，家长也可以和班主任取得联系，让班主任暂时代管手机，因为高三主要是学习的时候，而手机能够分散孩子的精力，所以不让他们玩手机。

高中孩子沉迷手机，不去上学，家长如何引导

1、积极沟通和耐心说服

父母在孩子情绪不好时难免焦虑，但在告诫孩子时也要注意方法。你可以先和你的孩子交流他们最近的心理状态，缓解他们的压力，然后提出自己玩手机的建议。不要盲目地责骂，更不要说对孩子说很多令人沮丧的话，这样会适得其反。

2、制定三项规章制度，做好监督工作

虽然许多孩子已经上了高中，但他们的自控能力仍然很弱。此时，家长需要更多的监督和提醒。您可以与您的孩子预约每天的学习时间和休息时间，一旦超过时间限制，家长会及时监督和提醒他们。

3、引导孩子合理使用手机

进行有效地沟通，允许但不放任，有句话特别适合，有条件地妥协，这是谈判学中经常要用到的，建议家长去学学谈判学。和孩子讲清利害关系，消除抵触情绪，培养孩子的自控能力。

4、提供其他有趣的活动

尝试为孩子提供其他有趣的活动，例如运动、音乐、阅读等，让他们发现更多的兴趣爱好。这样可以分散孩子对手机的注意力，增加他们的生活乐趣。