高尔基写童年的原因

相信每个人的童年，都是心底存在的温存。关于童年的种种记忆，支撑着在成长路上遇到苦难后，依旧有敞开笑脸、张开怀抱去面对的勇气。其中著名的就有高尔基写童年的这一作品。

高尔基写童年的原因

高尔基在童年时期就亲身经历了许多苦难，这些经历在他的心中留下了深刻的印象。他想要通过写作来表达这些感受，并描绘出一个真实的社会现实。

高尔基希望通过《童年》来教育下一代，让他们了解过去的历史和社会的真实现状。高尔基还希望通过这本书来向读者传递一些重要的价值观，如坚韧不拔、不向命运低头的精神，以及对生活中美好事物的欣赏和追求。

总的来说，高尔基写《童年》的动机是复杂的，既包括个人的情感表达，也包括对社会的反思和教育下一代的目的。

高尔基童年表达的思想

《童年》真实地描述了自己苦难的童年，反映了当时社会生活的一些典型的特征，绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人情的真实生动的图画。

它不但揭示了那些“铅样沉重的丑事”，还描绘了作者周围的许多优秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一。这些普通人给了幼小的高尔基良好的影响，使他锻炼成坚强而善良的人。

高尔基童年的主要内容

小主人公阿廖沙在父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中度过岁月。其间，他得到外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶。

同时也亲眼目睹两个舅舅为争夺家产争吵打假以及在生活琐事中所表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨在他幼小的心灵上留下了深刻地印象。

阿廖沙就是在这种令人窒息的，充满可怕的景象的狭小天地里度过了自己的童年。

高尔基童年的现实意义

本书在写作特色上无人企及，每描写完一段家庭冲突，就会出现星空或者安静的街道。花园里那么美，即使生活被摔得粉碎，也挡不住美好的气息滚滚而来。这样一张一弛，一美一丑，把读者的兴趣紧紧抓牢，沉浸在书中不得自拔。

本书并不像大多数自传那样，以一个主人公为形象创造出来，它更像一幅斑斓的油画，通过一个家庭的故事而复原了一个时代。作者把最美的描写和最惨的生活相结合，情节似海浪，一波波涌来，故事中的人，无论美丑，都冲击着读者的心灵。

本书深刻地揭露了黑暗，但以孩子的眼光写出来便给一幕幕悲剧蒙上天真烂漫的色彩，读起来令人悲哀，却让人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒。