高中需要补课吗

高一，高二，补课有必要，提前学新课，等正式上课再巩固一遍，基础就学牢固了，高三，就不用补了，进入全面总复习，跟上老师复习的节奏就可以了。进入高中后补课意义不大，如能把学校里的学好正常够了，高中学习更多需培养孩子的自学能力。

高中需要补课吗

自觉的孩子，想要自己上进的孩子，可以去补。补课也是分很多层次的，有提分的，有拔高的，有补同步课的，怎么补课也不是随便去补的，你要看学生是什么情况才能给孩子选择什么样的补课内容，现在补课机构都是为了赚钱为目的，不管你需要不需要都是按学校的套路去补课，即浪费了学生的时间，还没有实际的提分的效果，所以选择怎么补课，还是要谨慎选择的。

高中孩子成绩不好怎么办

1、督促孩子查缺补漏

每次作业和考试卷子发现来，家长对孩子的错误都要认真查看，问问孩子这些问题出错的原因，是因为马虎或者是知识掌握的不清晰牢固。如果是粗心的原因，就让孩子在锻炼细心上下功夫，如果是知识的原因，就让孩子对旧知识认真复习，直到弄明白为止。

2、做完题之后再看答案

很多学生喜欢边做题，边看答案。当遇到难题的时候，更是直接看答案，这其实是思维惰化的表现。看答案表面上看是加快了做题的速度，但实际上收获甚微。没有哪个学生不思考就能进步，思考是进步的源泉。在做题的时候，同学们要学会思考，思考解题思路，思考每个步骤是怎样来的。

3、多夸奖孩子

可能孩子在学习方面成绩确实不怎么样，但是每个人总有自己的优点，父母们可以选取孩子的一些优点夸一夸孩子，这样会使孩子保持一种乐观的心态，一种前进的动力。有时候这些话比父母们苦口婆心的对孩子说教来得实在。

4、每周做一次总结

总结是提高学习成绩的重要环节，高中生要养成总结的好习惯。但是高中生每天的学习任务很重，每天作业都写不完，更别说总结的时间。“吾日三省吾身”很难做到，但一周总结一次还是可以的。每到周末的时候，同学们可以来一次大总结。总结本周学习了哪些内容，把教材上的知识点通过知识树或者思维导图的方式罗列出来，这样知识点之间的联系就更加密切了。

高三一对一补课数学有用吗

如果孩子现在成绩比较好，或者处在班级中上游，完全可以跟上学校里教师的讲课进度，甚至现在可以自己进行复习。那就完全没有必要再进行一对一补课了，一对一补课对于好孩子来说有可能是培优。

如果孩子现在成绩特别差，又特别反感学习，那请再进行一对一补课就没什么意思。但是如果他现在特别愿意学习，自己坚持进行一对一补课，那就补吧，提升肯定会有的，就是可能提升的不多。

高三数学怎么提高成绩

1、要学会挑题做

有些题是属于那种偏难怪的题，这些就没必要去做了，因为对于高三的孩子来说时间已经很紧迫了。老师重点强调的题目，考试易错的题目，都要记在本子上，经常拿来看看。

2、抓好细节

数学是最容易出现学得不错可就是考不出成绩的科目，原因主要是细节。不应该的丢分很多，答题时间安排不当，等等的非智力因素直接拉低了应得分。

那么，从得分的角度来说，减少失误和做对难题的效果是一样的，但付出的精力差别很大。建议积极减少失误，重视解题过程，让拿到手的分数一分不丢。为此，平时学习至关重要，只有在平时严谨细致认真，才能在考场上不出错。最好是做题时有考场上的感觉，真正的一丝不苟。

3、熟记公式

公式是一定要记得，无论是死记还是活记，最终都要达到一种条件反射才行 。因为在真正的考试中，我们很难做到不紧张，有时平时熟记的公式，考试时一个也想不起来了，所以我们一定要把公式记死！是为了我们考试时心里有底，考试不慌。

高中物理一对一补课怎么补好

1、加深基本概念的理解

基本技能如：受力分析，力的合成与分解，运动的合成与分解，运动过程模型的掌握。物理规律如牛顿运动定律，万有引力定律，动能定理，机械能守恒定律，动量定理，动量守恒定律的理解和运用。根据自己掌握的实际情况，哪部分弱补哪里。

2、掌握基础

物理在高中理科当中是一门非常重要的学科哦，且本身难度大，尤其是牛顿运动定律，电学，电磁学，动能学，难度都比较大，同时在高考理综300分占值110分呢。加之高二的教学进度比较快，教学内容较多，孩子需要一个好的物理学科基础和学科方法，所以建议你给孩子报个辅导班啊。

3、要有信心

高一物理应该是运动学和力学吧。加速度，匀加速直线运动，自由落体运动。牛顿三大定律。其中主要是定律二，做那类题目首先要受力分析，不管什么类型的。其中最常用的是正交分解。

4、结合实践

学习需要持续性，不一定一下子就出结果。知识需要长期积累才能学好。人家补课但是学子也要讲究学习方法，学习方式。选字一个合适自己的学习方式方法，然后再去学习。高中物理首先学好理论知识，然后结合自身周围的物理现象进行学习。

5、关键是兴趣和理解建模能力

看到一个知识点，脑海里要建立起对应的模型，对基本的知识点要理解吃头，不能靠死记硬背，不能深入理解就不能融会贯通，多个知识点不能够联系起来，做题就会很吃力，理科学习就像蜘蛛网一样，各个知识点要建立起联系。