重点初中要多少分才能考上

重点初中要多少分才能考上？重点初中要260分才能考上，通常来说260分都算优秀了，小学的知识比较基础，所以分数都会比较高。小升初考试要想上好初中，其中的分数是关键，一般来讲普通中学，应该是最高230-240分左右，最低分200分左右而已，260分应该都能进重点初中了。

不同地区算的分值不一样，有的是以三科总分250分来算的，有的是以三科总分300分来算的，要想进入好的初中250分至少要220及其以上，300分至少要在260及其以上。

重点初中要多少分才能考上，还是要看你初中的学校了，如果是好学校成绩要求自然会高。一般来说很好的学校就要每科95左右可以进重点班，一般的学校正常分数就可以了。有些学校还要看平时成绩的，所以不能只把希望寄托在最后的考试上，平时成绩也要兼顾的。

而且现在都是义务教育，有严格规定，这个是不允许分重点和非重点中学的。学生六年级毕业后，不管考多少分，都可以直接升入中学。升入哪所中学，是按户口所在地及对应房证决定的，与考试分数与关系。所以，初中没有重点中学，升入初中与分数无关。

所以，不要去在意孩子考了多少分，现在的孩子升初中都是划片区的，可能一些私立初中相对而言招生就比较严格了，因为这样的学校要通过面试还要考试才有机会进去，这样的学校竞争压力估计又也很大，小孩子压力也大。

小学都不及格初中还有救吗

有救。只要孩子端正学习态度，努力学习，提高学习兴趣，激发动力，找到正确的学习方法，提高效率，就一定能够提高成绩，完成逆袭。

小学不及格初中怎么逆袭

1、定好目标

不管是学习还是工作，要想进步，首先得制定一个明确的目标，有了目标，才能知道自己的进度如何，有没有进步。毫无目标的去复习，你会发现，学习效率低下，从而降低对学习的兴趣，就像船没有了航向，终将迷失。

方案：由于时间紧，任务重，差生们先选择两三门科目入手，比如先提升英语成绩，要求这个月成绩达到合格。不要给自己定达不到的目标，让目标从小到大，循序渐进。

2、平时积累

作文部分，一方面是要讲好故事，另一方面是要语言优美，因为不难发现一篇好的作文就是要用好的词语来写出一个生动的故事，所以学生平时可以多积累一些小事情，多观察一下生活，然后写作文的时候将其运用到其中，至于优美的语句就可以通过积累成语和学会一定的修辞手法，比较容易学的就是去买一本好的作文书平时多看看，多研究一下，不是快速读完一篇就完事了。

3、多做题

比较偏向理解性的科目，我们首先就是一定要加大做题量，因为在很多的题当中，他们都是有一样的规律可循，我们在做的时候就应该及时的去总结其中有什么样的规律，或者是解题技巧，几道题是可以通用的，那么在遇到这一类题的时候，我们就算不会做也会往这方面去想，这样就给我们一个很好的解题思路。最重要的还是锻炼我们的思维能力，我们应该找到做数学题做物理题的乐趣，并且像在初中阶段的物理，其实跟我们生活当中是联系非常大的，所以我们回归生活也是很好的方法。

初中高效学习方法

1、一定要科学预习

这里有几个关键词“看书、思考、请教、记录、做题”，通过预习找出学习的重点、难点，对于有疑问的知识点进行重点记录，带着问题听课，如果依然有不懂的问题，待课下请教老师。

课堂效率对于初中生至关重要，课堂上要抓住这几个关键词“专心听、积极想、记笔记、虚心问，主动答”，即在课堂上，专心听老师讲课，跟着老师的思路走，做好课堂笔记，不懂的一定要问老师或者同学，当老师提问时，要积极主动的回答，这样就能大大提升课堂效率了。

2、课后习题

初中生多做课后习题是必须的，这不只是完成老师布置的作业，还是将学习到的知识进行巩固复习的过程。由于初二学习任务是非常大的，所以做题时必不可少的一个过程。同时初中生要尽可能的早些完成作业，不要影响自己的睡眠时间。

3、课后及时复习  

初中学霸之所以学习成绩优异，是因为不光在课堂上听课效率高，他们课后也懂得及时复习。温故而知新就是这个道理，当天学过的内容老师讲完后，在回到家里要及时的复习，不然对于所学的知识就会忘记。初中生要明白复习的时间越短，对于记忆就越有帮助，复习能做到及时，可以提高熟记的结果。

4、培养学习兴趣  

兴趣是一个非常好的老师，只有初中生对学习产生兴趣，才能更愿意学习。很多学生认为学习是一件很枯燥的事情，甚至找不到丝毫的学习兴趣，这样不仅会让自己觉得很累，而且自己的学习成绩也很难提高上去。  其实学习应该是一件轻松愉快的事情，学生从对知识的完全不了解，到一点一点的学会很多知识，了解很多事情，这个过程应该是让大家感到快乐的。当初中生对学习产生乐趣时，对知识的渴望就会更加强烈，学习效率也会提升很多。

5、学习必须循序渐进

学习任何知识，必须注重基本训练，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功，切忌好高鹜远，前面的内容没有学懂，就急着去学习后面的知识；基本的习题没有做好，就一味去钻偏题、难题。这是十分有害的，也是不切实际的。

6、让孩子产生明确的学习目的

孩子一般都会有一些爱好，在学校里，老师常把这些“爱好”称为孩子的“热点”。大部分家长总认为这些“热点”影响学习，也就是常说的“玩物丧志”，因此十分反感，经常把孩子的这些东西锁起来、藏起来，或者干脆毁掉；并且还会教训孩子。但是家长这样做不但不能让孩子心甘情愿地学习，反而会使孩子怨恨家长。对待孩子的“热点”，家长就要“热处理”。就是帮孩子确定学习目的。

当你的孩子出现执着的兴趣时，做家长的不要认为孩子是不务正业，而是要学会欣赏和理解，并以此引导孩子明确学习目的。