小学成绩重要吗
很多家长问，孩子小学成绩重要吗？我觉得家长之所以这样问，是因为家长担心孩子在小学没学好，没打好基础，成绩就定型了，会让孩子觉得自己没法成为一个好学生，渐渐失去学习的信心，进而影响到孩子未来在初中、高中的学习表现。
小学成绩重要吗
幼儿园和小学，是培养孩子好习惯的最佳期。小孩也和小树、小花一样，什么时间浇水，什么时间施肥，什么时间锄草，抓虫子都是有时间的，过了最佳期，再用心，恐怕也难以长成参天大树！
在小学有了好习惯，孩子们在德智体美劳等各方面就会得到全面发展。
孩子在小学阶段前期，还不太知道要学习，挺贪玩，慢慢地，孩子大了之后，就会明白学习的重要性，以后只要想学了啥都来得及。
我觉得小学成绩其实不是那么重要，最重要的是，家长要耐心督促并引导孩子养成良好的学习习惯，帮助孩子端正学习态度，找到学习方法，让孩子体会到学习的乐趣，接下来，一切都好说。所以，小学还是不能太放任孩子，以免错过了培养孩子的关键期。
如何引导小学的孩子热爱学习
1、家长以身作则，做好榜样
想让孩子成为什么人，首先自己就要做什么人。家长要想让小学生热爱学习，最好的方法是家长热爱学习，做好榜样。家长是孩子的第一任老师，学生模仿力极强。
2、小学是孩子自主学习的形成和打基础阶段
自主学习的“要学习、会学习”其实也是老生常谈。要学习，就是学习目的，明确的学习目的是自觉学习的动力；会学习，就是孩子良好的学习习惯、方法和态度。这三个方面就是孩子主动学习的条件保证。
让孩子知道，学习是他自己的事，是他人生道路在学生阶段的主要劳动或者中心工作，必须学会的本领，谁也不能代替。只有认识清楚了这一点，孩子才可能把学习当作爱好，有自觉行为。
1）好的学习习惯可以保证孩子，当天学习的任务当天认真完成，主动预习新知识和扩展知识范围和领域，多用心善思考；
2）好的学习方法有很多，与自主学习有关的主要有，会预习、会自学、会听课、会讨论、会发言、会小结，勇于发现疑难，还能触类旁通、举一反三等；
3）要自主学习，从上述说法中可以看出：没有一个端正的学习态度和深入钻研、吃苦耐劳精神是不行的。
小学一二年级95分以上为优秀，70到94分为良好，60以上为及格。三四年90分以上为优秀，70到89为良好，60分以上为及格。五六年85分以上为优秀，70到84为良好，60分以上为及格。不管哪个年级，60分以下都为不及格。
小学成绩多少分算优秀
一般情况下，期末成绩是按abcd等级来给，而abcd划分标准是这样的，有多种：
一、85分及以上是A或优秀，B等级是在70分及以上，60分-69是C等级，0分-59分为D。
二、90分及以上评定是A，80-89分评定为B，60-79分属于C等级，60以下评定是D。
三、低年级阶段，也就是一二年级，按正确率在百分之90以上的为A等级优秀、百分之80以上为B等级良好、百分之60以上为C等级及格、其余归不及格的等级标准。三至六年级按正确率百分之85以上是优秀、百分之75以上为良好、百分之60以上的等级属于及格、其余为不及格的标准。
100分是原始满分，而小学a-是85-90分，a+是95-100分。当然这些都是仅供参考的，具体以实际学校制定的标准为准。如果关心孩子的实际成绩，也可以联系孩子老师，老师都会跟你讲，根据成绩孩子大概的名次你也是知道的。
小学成绩如何提高
小学生要提高学习成绩，首先要从小养成读书学习的好习惯。
这学习习惯怎么养成？除了学习老师的教育，还需要家长在家里的不断督促。
比如，有些小学生会放学的第一时间就把老师的作业先完成，有些小学生起床的第一时间就是朗读语文课文，不管风吹日晒，每天坚持，雷打不动，很有规律，这种习惯的形成除了孩子的自觉，一定离不开家长和老师的教育。
小学生要提高学习成绩，还要培养孩子端正学习态度，注重细节，看重自己的进步。
一个学习态度不端正的人，一定搞不好学习，因为他根本不把学习当成一回事，抱着一副无所谓的态度，对待学习马虎了事，根本没把读书学习看成一件严肃的事情。上课不专心，注意力不集中是学习态度不端正的体现之一。所以，上山亩教育特别建议家长对于孩子讲讲读书的重要性、读书该有的态度，多关注孩子的每一个进步。
小学生要提高学习成绩，还要努力提高孩子的学习兴趣，因为学习兴趣是最好的老师。
如何提高学习兴趣？上山亩教育认为学习兴趣的激发一靠老师，所以能遇到一个好老师是自己一生的福气；二靠父母，所以能懂得教育学和心理学，会激发孩子学习兴趣的父母是孩子成绩好的保障；三靠孩孩子本身，与基因有关，与孩子平时的生活学习环境有关。
比如，你想激发孩子学习数学的兴趣，可以每天要孩子挑战一道数学题，启发他的思维，提高孩子的逻辑思维能力，时间久了孩子就喜欢数学这个科目了。
小学阶段的学习成绩很重要，但更重要的是让孩子有良好的学习态度和学习习惯。孩子把基础打好了，学习的道路才能走得更宽更长远。
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