躺平不上学的孩子还能走出来吗

躺平不上学的孩子比较让父母烦恼，孩子的躺平或许恰恰是因为过去，你没有给他足够的爱，他才会有躺平的行为。

躺平不上学的孩子还能走出来吗

首先，我们要认识到，孩子面对学业困惑的原因往往是多方面的，包括课程压力、社交困难、校园霸凌等。这些问题都会给孩子带来巨大的心理压力和负面情绪，让他们觉得学习是一种无意义和无趣的事情，甚至产生逃避和反抗的心态。因此，我们不能简单地责怪或催促孩子，而是要尊重和理解他们的感受，并尝试寻找问题的根源。

其次，我们要深入剖析是否存在夫妻关系不和谐、妈妈快乐等深层次原因。有时候，孩子的学业困惑并不是源于学校或社会，而是源于家庭。如果父母之间经常争吵、冷漠或缺乏沟通，那么孩子就会感受到家庭的不温暖和不安全，从而影响他们的心理健康和情绪管理。同样，如果妈妈过于忙碌或压抑，没有时间或精力照顾自己和孩子，那么孩子就会缺乏母爱和关怀，从而影响他们的依恋和信任。因此，我们要检视自己的家庭环境和婚姻状况，并尽量改善和优化。

第三，我们要帮助孩子列出具体问题并与孩子讨论，而不是简单给出建议。有时候，我们可能觉得自己知道孩子需要什么，并给他们提供一些解决方案或指导。然而，这样做可能会让孩子感到被忽视或被控制，并产生反抗或排斥的情绪。相反，我们应该让孩子主动参与问题的分析和解决，并鼓励他们表达自己的想法和感受。这样做可以增强孩子的主动性和责任感，并让他们感到被尊重和支持。

第四，在帮助孩子持续疗愈、找到内心阴影点和替孩子扛责任的前提下，确保孩子内在情绪稳定，不自我攻击，使其能积极投入学习。有些孩子可能在经过一段时间的躺平后，已经不再对父母怨恨或愤恨，也能理解父母的良苦用心。

他们的手机对他们已经没有多大吸引力，兴趣爱好也基本恢复了，自尊自爱也恢复了。这就是我们所说的生命重建期，是孩子从躺平到复学的一个重要阶段。然而，这并不意味着孩子已经完全康复，他们仍然需要父母的陪伴和支持，以克服他们对学习的恐惧和困惑。因此，我们要在保证孩子内在情绪稳定的前提下，帮助他们找到学习的动力和乐趣，并给予他们适当的鼓励和奖励。

孩子躺平不上学父母改变了，为什么孩子还不能恢复正常

首先人的成长是很复杂的，它跟数学物理不一样，不是条件都具备的情况下，就一定可以产生某一种结果，比如说造一辆汽车，再难一点比如发射一架火箭，这些东西虽然都很复杂，但是条件全部满足的时候，结果基本都是固定的，甚至是可以精确预测的。

但是人的成长不是这样的，你即便是把乔布斯的成长历程全部走一遍，你也不可能成为乔布斯。其实大家都明白这个道理，可是面对孩子时总是忘记这个道理。比如网络上那些很受欢迎的育儿理念，往往都是告诉你教育孩子第一步怎么做，第二步怎么做，好像具备了那些123，就一定能够让孩子好起来。

其实这就是用简单的思维去处理一件复杂的事情，结果可想而知，那这和我们今天讨论的问题有什么关系呢？其实就是想要告诉大家，孩子的成长是受到家庭、社会、文化各个方面的因素影响，也许是一句话，也许是一部电影都有可能影响到孩子，那我们的孩子走到今天的地步，也是多种原因共同作用下的结果。

在孩子出问题后，家长有一定的责任，但绝不是全部。这就是短期内很多家长觉得为什么我们已经做出改变了，但是孩子还是没有动静的主要原因。

厌学躺平的孩子，父母该如何拯救

孩子的需求就是躲在房间里面玩手机，那也要满足他吗？要满足。一般的孩子躺平之后都会伴随一个现象，就是把自己关在房间，窗帘拉起来，大门不出，二门不迈，黑白是颠倒的。很多父母看到这样的情况发生就焦虑，而且是非常焦虑，就开始想尽一切办法把孩子从房间里面怎么强行给拽出来，这样的方法各位家长是不可取的。

这个时候你要做的，其实只有一个，就是倾听孩子的需求。也许有的家长会说孩子的需求就是躲在房间里面玩手机，那也要满足他吗？要满足。因为我们要适当的给孩子充分的安全感，给孩子一种感觉，充分的他被理解。

当孩子感觉到他的行为，父母不是强制要改变他的时候，要否定他的时候，而是给到孩子需求，给予理解的时候，他会获得安全感。孩子会感觉到他被爱了，被理解了被看见了，才能有勇气从躺平的房间里面，慢慢的走出来。不要担心这样是不是溺爱孩子。