初中不上学的孩子怎么办

初中时期，正式孩子学习知识的阶段，然而很多孩子却在这个阶段出现厌学情绪，出现不愿意上学的情况，面对这种情况，家长千万不要盲目责骂孩子，要理解孩子情绪，多与孩子沟通，激发孩子的学习动力。

初中不上学的孩子怎么办

耐心沟通。初中生不肯去上学，这时就需要父母耐心和孩子进行沟通，深入了解孩子内心的真实想法，了解孩子的需求和对未来的规划，然后有针对性地解决问题，同时为孩子规划好未来。

不要打骂。切忌孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事越来越厌恶。

帮孩子找到学习的动机。帮助孩子找到学习动机，让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。根据马斯洛的需要层次理论，除了生存与安全感外，人还要有爱和归属、自尊和自我实现的需要。

多一些赞赏和认可。家长应该多给予孩子赞赏和认可，让孩子感受到自己的价值和能力。家长可以在孩子取得进步时给予鼓励和奖励，让孩子有更多的动力去学习。

尊重孩子感受，给他掌控感。家长应该尊重孩子的感受，给予孩子足够的自主权和掌控感。家长可以在适当的时候给予孩子一定的自主权，让孩子自己决定如何处理自己的学业问题。

初中孩子厌学产生的原因

学习压力过大。初中是学业负担逐渐加重的阶段，学科知识逐渐复杂，课业压力不断增加。孩子可能感到学习负担沉重，导致情绪紧张，进而产生对学习的抵触情绪。

学科抽象度增加。初中学科相比小学更为抽象，涉及到更多的理论和概念。一些学生可能难以适应这种转变，感到学科难以理解，从而对学习失去兴趣。

社交压力增加。青春期的到来使得同学关系、异性关系等社交因素变得更加复杂。孩子可能更加关注社交问题，而对学业产生疏远感。

叛逆期来临，初中生他觉得自己也是个大人了，长辈，老师的话不再具有吸引力，更有甚者他们专门与父母，老师唱反调。如果老师与家长用简单粗暴的方法去对待他们，会加剧这种亲子关系，和师生关系的恶化，最终会影响孩子对学习的兴趣。

学习动力不足。现在的学生家庭经济条件都还可以，父母给孩子提供了非常周全的照顾，孩子没有生活的压力。学生对为什么学习没有清楚的认识，甚至不知道这样的学习到底有什么用处。

家庭原因。部分家长忽视自身作为子女“第一任家庭教师”的角色，在教育子女上，还有的父母不管教或不善于管教，强制或逼迫子女学习，从而造成孩子厌学的逆反心理，从而失去对学习的兴趣。

如何激发孩子的学习动力，过来人给出建议

给孩子自主选择权。家长们总是喜欢给孩子们建议，希望孩子们可以听从自己的建议和想法来进行学习和选择，虽然初心是好的，但往往最后都会惹得孩子反感，产生叛逆心理。所以如果想让孩子有学习动力，首先就是给孩子一定的自主选择权，给孩子留出一定的学习空间。

体验到成就感。学习是一件比较枯燥的事情，想让孩子更喜欢学习，一是兴趣，二就是成就感。孩子在学习的过程中感受到了成就感，就会越来越喜欢学习。所以家长可以让孩子在做题的时候先降低一些难度，从基础的开始做起，在体会到做题的成就感之后再一点一点的增加难度。

为孩子创造一个积极的学习环境也是至关重要的。一个充满爱和尊重的家庭氛围，能够让孩子感受到学习的乐趣，而不是压力。同时，家长也要成为孩子学习的榜样，通过自身的言行举止，传递出对知识的尊重和对学习的热爱。

适时给予孩子正面反馈也是培养主动学习能力的重要方法。当孩子取得进步或取得成绩时，我们要及时给予肯定和鼓励，让孩子感受到自己的努力和付出是有回报的。这样，孩子就会更加愿意主动地去学习，去探索未知的世界。

让孩子参与到学习的规划和决策中来，也是激发学习动力的重要手段。家长可以与孩子一起制定学习目标、制定学习计划，让孩子在学习的过程中感受到自己的参与感和成就感。同时，家长也要尊重孩子的选择，允许孩子在一定范围内自主选择学习内容和学习方式。