小学英语差怎么办

从孩子小学开始，就开始正式系统的学习英语了。不少家长都希望孩子掌握一口流利的英语，不仅可以提高孩子英语成绩，也可以为孩子将来的工作和生活加分不少。但现实很多孩子英语学习差，孩子觉得英语这门学科学习起来枯燥。孩子小学英语差如何提升，成为不少家长研究的课题。

小学英语差怎么办

1、重点激发培养孩子学习英语的兴趣。因为俗话说得好：“兴趣，是最好的老师！”要培养孩子学习英语的兴趣。首先，家长要降低期望值，保持一个良好、平和的心态。只有家长调整好自己的心态，才能给孩子营造一个良好的学习氛围。

其次，多鼓励、多肯定，少批评、少训斥，呵护孩子的自尊心，培养孩子的自信心。家长越是爱鼓励、多肯定孩子进步的家庭，越容易培养出大胆自信的孩子，这样的孩子面对任何困难，都有勇气去尝试，去迎接挑战，这样的孩子才有可能学得好。

2、帮助孩子掌握正确的学习方法。首先，明确认识。小学英语并不难，只要有一定的单词储备量，掌握一定的语法知识，要应对考试还是完全可以的。其次，要提升单词储备量，就要加强听读。以精听和泛听相结合，以朗读和表演相结合。

精听以课本学习为主，做到听得懂，读得准确。泛听可以结合其他趣味性强的英语方面的故事或听读材料，在孩子玩耍时随意的放着听，不做强制性要求，只是练耳，以培养孩子的语感。

孩子的天性都是爱表演的，在朗读英语特别是唱英语儿歌时让孩子加上适当的动作和表情，表演出来，孩子会更感兴趣，学习的效果会更好。

3、学好音标。英语的音标是帮助学习的发音工具，每个单词都是通过音标读准的。而刚刚接触英语的孩子，音标对他们而言是有一定困难。这个时候家长可以教孩子拼读单词，让他们更快的接受英语，为之后的音标学习打下基础。

4、敢于说英语。怕英语发音不准确，怕读错了被笑话，这些都是孩子在说英语时的一些顾虑，所以家长平时应该给孩子建立一个自信的心态，敢于说英语，而且学习本来就是一个不断犯错不断改正再不断犯错的过程，大胆的开口发音，不断的去尝试去练习。

通过一次次的练习我们就能逐渐掌握正确的发音。因此，小学生们一定要端正自己学习英语的态度，不要害怕犯错而不敢开口。

小学英语重点学习哪些

1、多练习听力。听力能够培养小学生的语感。学会听是语言学习中最基础也是最简单的一步，因此家长在家里，家长则可以根据孩子的兴趣话题，去选择相对应的英文故事和英文广播等方式去练习听力。

2、积累阅读。由于小学生在该阶段的好奇心是非常强的，所以阅读一些比较有趣的英语读物不仅可以扩大词汇量，还能激发他们的语言学习兴趣，沉浸在自己感兴趣的乐趣中去提高英语，效果会非常好。

英语作为当下使用率最高的国际语言，被越来越多的家长所重视。孩子小时候是学习英语相对简单的时期，也正是家长需要抓住的关键时期。至于如何抓住，创造学习环境是最基本的要求，最重要的是，家长需要认清且把握住孩子从小学英语的优势。

孩子从小学英语的好处

1、越小学英语越不易焦虑。学习英语，尤其是学习英语口语。小孩子的心理因素对学的好与坏有着很大的影响。一旦小孩子是在焦虑和浮躁的情绪状态下，学习英语是很难取得明显进展的。孩子年龄越小，这种心理因素的影响就会越小。

2、天生的模仿者。事实上，孩子从出生开始，就能够从各种情境听到、看到、摸到不同信息，并依次进行模仿。所以，孩子长到了一两岁时，就能模仿大人的发音、姿态、手势、自然的动作语言了。这时候让孩子开始学英语，并且能以兴趣导入的话，其实就相当于在做一件水到渠成的事情。

3、积累的优势。俗话说“不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里”。尤其是语言学习，更是一项持久的事情。从小让孩子学英语，让孩子不断积累词汇、句子，配合语法，就可以让孩子更流畅的说英语，掌握这门语言。并且，孩子的英语学习时间得到了有效的延伸，这样可以让孩子在以后的深造学习中更加游刃有余。

4、学习习惯的养成。除了积累和模仿，还有一件事情是非常重要的，那就是英语学习习惯的养成。孩子小的时候，他的意识习惯如同白纸，正是要把握这个时刻来培养孩子好的习惯，家长如果意识到英语是孩子必须要掌握的一门技能，必须从小帮助孩子树立正确的学习习惯和态度，长久下来，学好英语自然就不在话下了。

5、提高解决问题的能力。由于好奇是学习的心理特点，看、它可促使孩子作进一步思考，从而想象出有价值的问题，提出问题进而解决问题，在活动中感受到英语的价值，感受到学习英语的乐趣。

6、孩子从小学英语有利于孩子各方面发展。学习英语对于发展小孩子的语言、认知、思维和交际等各方面的能力非常重要，学习双语的孩子在思维的流畅性、灵活性、创造性方面优于学习单语言的孩子，另外一个方面通过学习外语能够扩大孩子的视野，了解其他国家的人民和文化，这可以为以后孩子更高层的外语学习奠定基础。