上初中后成绩一落千丈怎么办

初中学习的知识连贯性是很强的，如果孩子在初一上学期没有好好学习，遗漏了重要知识点的话，那么初一出现成绩下滑的现象，也不足为奇。

上初中后成绩一落千丈怎么办

一、适应老师的讲课风格，多与老师沟通。很多孩子刚上初中都说老师讲课太快了，其实并不都是这样的，跟小学相比，初中课程内容多，每节课都要完成教学任务，相比小学来说确实进度要快。这个情况可以跟老师沟通，哪里听不懂的，及时问老师，一点一点适应这个学习节奏，过两个月就好了。

二、利用好上课时间，认真听讲。一节课40分钟，千万不要走神。一旦走神了，知识就衔接不上了，思路断了，很有可能接下来就听不懂了，所以上课一定要认真听讲。课上的40分钟，要比自己在家学习2个小时的效率还要高。

三、认真完成作业。老师留的作业是对当天所学内容的巩固，一定要自己认真去写，即使错了也不要紧，第二天老师会讲解，认真听。

四、习题课，会做的题也要认真听老师讲。一方面是对所学内容的巩固，另一方面老师的解题方法思路可能会比自己的简单，学来都是经验。

五、整理错题本。将做错的题整理到一个本子上，完全靠自己的思路重新再做一遍，写出详细的解题过程。然后坚持每天都看错题本，每次看都把它当做一道新题重新做一遍，这样反复复习，在考试中同样的错误才不会犯两次。

初一下册成绩下滑的原因

首先，学生刚生升入初一，也就是第一学期时，要关心一下所在学校的管理水平，是严格还是松散，一般来说，一个整体管理水平较高的学校，学生学习成绩的波动是较小的，这是人们要求择校的根本原因。

其次，要了解一下学生所在级部的管理水平，既使管理水平较高的学校，各个级部的管理也不近相同，有些级部主任责任心强，管理具有创新性，整个级部就像一个校中校，那么这个级部就会有活力，学生良好行为习惯的养成就会容易些，学习积极性就会比较高，也不容易掉队，反之，如果一个级部主任管理能力平平，管理上因循守旧，只做领导的传话筒，学生掉队的就会比较多。这种情况在那些普通学校尤其突出。

第三，要了解一下学生所在班级班主任的管理水平。班主任是班级管理的灵魂，如果一个班主任责任心不强，或者管理水平较低，既使你的孩子在一个好学校，不论是在日常行为行为习惯养成上，还是在学习上也很容易掉队。

综上所述，你的孩子下学期掉队，除了自己的原因之外，要了解一下孩子所在级部所在班级的管理情况，如果班级管理混乱，就很难赶上。到了初二，如果再处在那样的班级环境，要想赶上就更难了。如果处在一个良好的级部和班级环境，问题主要出在学生本身，要想赶上还是很有希望的。

初一下册成绩下滑怎么办，孩子初一下册成绩下滑，一定是有原因的，家长要好好观察孩子，通过多方渠道找到根本原因，然后才能对症下药，解决问题，提高孩子的学习成绩。

初一补课有用吗

有用，学校的教学内容只是基础，满足不了各类考试的需求，而校外补习班在应试知识会全面一些。如果孩子成绩特别优秀，就无需参加校外补习班补课。但可以让孩子参加文化课以外的兴趣班学习。如果孩子成绩中等，利用课余时间不缺补差，还是必须的。如何孩子的文化课成绩不理想（较差），最好选择一对一的补习方式进行补习。

孩子初一成绩差怎么提高

1、培养孩子自我管理的能力

在小学的时候，家长的监督是必要的。但是进入青春期之后，孩子自我意识开始觉醒。在此时，家长应该适当的放手，让孩子自己去进行相应的选择和规划，培养孩子自我管理的能力。

2、课后习题

初中生多做课后习题是必须的，这不只是完成老师布置的作业，还是将学习到的知识进行巩固复习的过程。由于初二学习任务是非常大的，所以做题时必不可少的一个过程。同时初中生要尽可能的早些完成作业，不要影响自己的睡眠时间。

3、要培养学习的主动性

学习是一项脑力劳动，它不象体力劳动那样能够看出你用没用力。有少数初中生，是从心底深处就压根不想学，而且各门功课都是二三十分。对于这种情况，是很难提高分数。如果是考五六十分、六七十分的，说明孩子自己对学习还没主动放弃。那么，可以采取小目标激励的方式，调动其主动性。

4、学习能力

这个受制于每一名孩子现有的认知水平，跟之前的学习水平密切相关，初中的学习都是有关联性的，后面的知识需要前面的知识作为铺垫。同样是完成一张卷子，学霸一个小时就完成了，学习能力不强的同学可能需要2个小时以上，这就是学习能力的区别。