初中生读书读不进去怎么办

孩子到了初中比较容易受外界的影响，感觉不只是学习好才会更出色，很多初中生只想着有钱花就可以，心思不在学习上导致学不进去。

初中生读书读不进去怎么办

大多数厌学的中学生，并不是真的不想学，而是一种想学学不进的条件性厌学情绪，就是知道学习，但一学习就控制不住的注意力不集中，分心走神，磨蹭拖拉，明知道这样不好，但就是控制不住，非常焦虑，成绩不断下降，否定自己，觉得自己的将来没有希望，严重的会形成抑郁症，可能休学在家。

如果孩子出现厌学情绪，家长不要唠叨，不用劝说，因为没有意义，可以了解以下情况，问问发生过什么，无论孩子说不说，家长基本都解决不了，最好是寻求帮助，找到专业的心理咨询师调整，如果遇到懂条件性厌学情绪的心理咨询师，孩子积极配合，孩子容易回到原来的学习状态。

如果发展到比较严重的程度，形成了抑郁症，也尽量不要休学，因为休学在家也学不进去，人的惰性就会暴露出来，天整天玩手机，黑白颠倒，将来复学很难。还有的家长会带着孩子治病，如果采取吃药，或者不恰当的心理咨询，没有解决孩子一到学校就焦虑的思维模式，复学也很难。

到了这时，很多家长会得到一些专家的忠告，要接纳，无条件接纳，家长不敢多说，认真照做，结果发现没什么用，反而问题越来越严重，这时家长要做的，第一不办理休学手续，第二是寻找专业的心理咨询师，做其他的，都是走了弯路。

初中生怎么样才能快速提高成绩

基础必须要好

如果一个孩子之前的基础不是很好，很难的短时间内弥补并超越同学。如果想要赶超，那就得把之前欠下的补回来。所以在学习中需要走好每一步，用好每一天，掌握每一个知识点和细节，在不断的坚持和学习中，成绩就能变的越来越好。

错题集一定要准备

学会利用错题本，把每次考试结束后，一些出错的题目记录下来，这样就好好复习，也省很多时间，初中要成为学霸老师学习的效率也是很重要的，毕竟科目比较多，如果学习效率低是不可能成为学霸的。

多做习题

根据自己的情况，可以买一些适合自己的习题，多和同学交流，向老师请教。不要总是拿着答案做题，一定要避开，做好之后再去和答案做对照。不然做多长时间也不会有所提高。文言文、单词、语法，文科类的就是靠背诵为主，没有什么投机取巧的方法。

提高学习效率

可以和老师沟通，让老师是帮忙制定一个学习计划，此计划是必须可以执行的。要懂得稳扎稳打，踏实学习才是通向学习成功的唯一途径。有条件的可以自己去外边找一个补习班。加强练习。不要怕辛苦。你需要付出更多的努力才行。

做好沟通

每天放学花几分钟时间和孩子沟通一下，了解一下孩子的想法和在学校的情况，多学习一些如何教育孩子的知识和方法，针对自家情况因势利导，和孩子讲明学习的重要性。

适度帮助学习

初中的课程内容较多、节奏较快，有的课程孩子不一定能及时跟上。因为孩子缺乏生活实践体验，对有些概念不好理解，死记硬背就会很困难。

比如物理中的电路、电阻、变阻器等实验性强的内容，即使老师上课讲清楚了，孩子还是不一定能理解，特别是有的女生对这类问题经常是更难掌握。那么这样的问题，如果我们家长能结合生活中的实例，帮助孩子更好的去理解它，孩子会豁然开朗。

初中生如何提高学习效率

1、学习时要全神贯注。玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。学生学习的时侯要有陶渊明的”虽处闹市，而无车马喧嚣”的境界，只有手和脑与课本交流。

2、要积极主动地学习。只有学生主动学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高学习效率。

3、让孩子找到属于自己最佳的学习时间，因为每个人的记忆力不一样，而且不同的时间段学习的效率也是有所不同的，有的孩子就适合早晨起来学习内容就能够轻松的记在自己脑海当中，但是有的孩子就喜欢在下午或者是晚上的时候进行学习。所以家长如果能够合理的去安排孩子的时间，还要让孩子讲究集中式的学习，相信这样的效率还会高出很多。

4、让孩子产生明确的学习目的。孩子一般都会有一些爱好，在学校里，老师常把这些“爱好”称为孩子的“热点”。大部分家长总认为这些“热点”影响学习，因此十分反感，并且还会教训孩子。

但是家长这样做不但不能让孩子心甘情愿地学习，反而会使孩子怨恨家长。对待孩子的“热点”，家长就要“热处理”。就是帮孩子确定学习目的。当你的孩子出现执着的兴趣时，做家长的不要认为孩子是不务正业，而是要学会欣赏和理解，并以此引导孩子明确学习目的。

5、让孩子学会将所有的科目列成清单，这样在学习过程中就会更加清晰，也能够让孩子感觉到压迫感，就能够轻松的去学习知识了，因为在上了初中以后，各种各样的作业是非常繁琐的，如果孩子在完成功课的时候不知道从哪里下手，总是看看这一个科目，然后再学学那个科目，那么这很容易形成不好的一种习惯，也容易让孩子忽略掉一些知识。