做作业磨蹭的孩子该怎么引导

家庭作业是孩子学习的重要组成部分，生活中，很多孩子意识不到家庭作业的重要性，将它们视为一种负担，写作业的时候，更是非常不情愿，写起来也是磨磨蹭蹭，家长们看到孩子一个小时写两个字，气不打一处来，对着孩子一阵拳打脚踢，最终闹得鸡飞狗跳。

做作业磨蹭的孩子该怎么引导

督促鼓励。很多家长在孩子做作业时，会过度关注孩子，而这种关注也会让他感觉很有压力，写作业速度会减慢很多。所以建议家长少督促孩子，不要给孩子太大压力。

奖惩制度。面对孩子写作业太磨蹭的情况，有一些家长就想出了奖惩制度。比如说每天给孩子规定一个作业完成的时间，如果孩子写作业总是跑神，到规定时间没有完成，那么就惩罚孩子打扫卫生或者是减少看电视和玩耍的时间。

营造氛围。孩子写作业时，家长不能边辅导边看电视、玩手机，这样会给孩子树立一个坏习惯。正确的做法应该是，孩子做作业，家长在一旁安静的读书、看报。孩子处在一个浓厚的学习氛围中，学习能力自然会上升。

家长要以身作则，要想孩子写作业不拖延，就要给孩子创造良好的学习氛围，自己不要在孩子面前玩手机和游戏，也不要打扰孩子，在孩子面前多读书，给孩子一个榜样。

培养孩子的时间观念。孩子时间观念不强不只是表现在学习方面，它是表现在生活当中的多个方面。平时生活当中不注重培养孩子时间观念，不只是做作业慢，做任何事都慢。

适当给点惩罚。作业计划都是和孩子交流过的，完成怎么样，没有完成怎么罚，都要在作业之前和孩子说好，如果孩子没有完成自己同意的任务，可以让孩子品尝一下磨蹭拖拉的后果。

孩子写作业慢，喜欢磨蹭，是什么心理

1、任务意识不强

在学生成长的过程中，家长往往认为学生的一些问题等长大后就会自然解决，但上学以后，发现了很多不良的行为习惯，再想改已经很难了。家长给学生布置任务时，学生任务意识不强，就像没有听到一样，没有任何动作反应，或者是家长的指令没有威慑力，学生认为即使完成不了后果也不是很严重。

2、情绪不佳

放学后学生认为终于可以玩了，在玩得高兴时被家长拉回来写作业，就会产生不良情绪，对作业及学习产生厌烦。另外家长监督太多、作业难度太大或量太多等都会导致作业情绪不佳。

3、主动退缩

学生遇到不会的题，不知道先绕过去，而是停在那里，继而出现走神或是等待家长来帮助解决问题等现象，如果家长马上来帮助解决问题，久而久之学生就会形成“有问题找家长”的思维习惯。这样学生在以后的学习中遇到难题就求助，不愿意动脑。

4、课堂听课效果差

课堂上不认真听讲，做作业时就不知道应该怎么下手。作业的目的是让学生更好地巩固所学的知识，课堂知识为基础是高效率作业的前提，而有的学生图省事，做作业前不先消化和理解所学的内容，作业拿过来就做，这样写着写着就写不下去了。

5、缺乏信心

有些孩子拖拉磨蹭不是因为懒，而是由于自我效能感低，对要做的事情缺乏信心。心理上觉得自己不能胜任，于是缺乏行动的动力，害怕没做好就要承受自己或父母的责怪和失望。

如果生活中父母喜欢打击否定孩子，一犯点错就批评个不停，比如检查孩子作业发现错误时，就朝孩子发脾气，那么这类孩子就很可能变得磨蹭，平时比较消极、被动。

6、能力不足

有些孩子磨蹭，是由于“心有余而力不足”，心里想尽快完成，但是能力达不到。拿写作业来说，比较常见的是对于知识点概念没掌握清楚；字、词、文章记忆不清；题目训练不够多，熟练度不够；注意力欠缺······

这些能力上的不足导致孩子缺乏积极性，很难高效率、快速地完成，只能选择磨磨蹭蹭拖延时间。

写作业磨蹭，成绩难提升，家长如何提高孩子写作业积极性

1、父母放权，有策略地监督，让孩子自己承担后果。

放学回到家，父母不说：快去做作业；不做作业不能玩请说：宝贝，你今天是吃饭前做作业还是吃饭后呢？

让孩子可以自主安排时间。快到他计划的时间了，提醒他。

2、让孩子学会承担后果

如果孩子计划做了就是不做，父母要压住情绪，到了睡觉时间就去睡觉，当天的作业不做了，自己去面对老师。

3、不陪着写作业，除非孩子遇到困难了请教你。

但是孩子写完作业了需要家长检查一下，看看哪些知识没有掌握，再做适当的辅导。切记不要大吼大叫。

4、孩子写完作业了，不可私加题量。

很多孩子写作业磨蹭就是因为不想写更多的作业，反正写完了还有，就慢慢写吧。

5、孩子写完作业了，给予适当的鼓励或奖励。如夸一下哪一个字写得好，哪道题解法新颖。带着出去玩玩或者做一些亲子活动。

让孩子从学习中找到乐趣和成就感至关重要。

陪孩子写作业，让孩子养成好习惯，也是一门技术活，需要家长不断修炼。