初一不想上学怎么开导

初一是孩子学习的新阶段，这个时期相较于小学而言，学习科目突然增多，学习难度也大大增加，一些孩子难以适应初中的学习节奏，出现成绩下滑，厌学，不愿意上学的现象，面对这种情况，家长要理解孩子，并使用各种方法，为孩子排忧解难。

初一不想上学怎么开导

1、倾听孩子的心声。孩子对学习产生厌倦可能是因为在新环境中遇到了困扰或者不适应。这时候，家长首先要做的就是倾听孩子的心声，了解他们的感受和想法。纯粹靠吼孩子或者严加管教，基本都是徒劳无功，而且让孩子更加反感。

2、尊重孩子。不愿意交流时，不要强迫孩子进行交流，能够寻觅第三方进行引导。这时分就需要一个和孩子比较亲，孩子能说得上话的人，能够是亲人也能够是教师朋友，但是不要有爸爸妈妈和第三方串通一气的感觉，这样孩子会更加抵触。

3、站在孩子的视点思考问题。孩子的叛逆期都是在初中的时分，略微引导欠好就会产生逆反心理，很有可能会走上一条不归路。这个时分更不能用心过急，要渐渐的引导。站在孩子的视点思考问题，不可一味叱骂。

4、调整学习方法和节奏。有时候，孩子可能因为学习方法不当而感到沮丧。家长可以尝试和孩子一起探讨适合他们的学习方法，调整学习节奏，使学习更加轻松愉快。

5、关注学业压力。初一是学业压力逐渐增大的时期，家长要关注孩子是否面临过大的学业压力。适度的压力可以促使孩子进步，但过大的压力可能导致他们对学习失去信心。

6、建立积极的学习氛围。家庭环境对孩子的学习态度有着重要的影响。家长可以通过营造积极的学习氛围，鼓励孩子自主学习，培养他们的学习兴趣。

为什么初一的孩子容易出问题

学习压力大：初一是升入中学的关键时期，学生不仅要适应新的学科和教学方式，还需要应对更高的学习要求和考试压力。许多孩子在这个时期会感到学习负担过重，经常加班加点地学习，但仍然感觉难以胜任。这种学习压力不仅会影响孩子的身心健康，还可能导致学习焦虑和退缩。

社交困难：初一是一个社交圈重新构建的时期，许多孩子会面临来自同龄人的竞争和压力。如果孩子没有良好的社交技能和人际关系，他们可能会感到孤独和不被理解。在这个时期，孩子的自尊心和自信心可能受到挑战，从而导致情绪波动和行为问题。

家庭支持不足：初一是一个孩子自我认知和性增强的时期，但同时也是一个需要家长积极支持和关注的时期。如果家长忽视孩子的情绪和学习问题，孩子可能会感到无助和孤独。如果家庭关系不和谐或家长对孩子的期望过高，孩子也可能会产生心理问题。

学习方法的不足：初一数学相较于小学，知识点更为深入和复杂。部分学生仍沿用小学的学习方法，导致学习效果不佳。

学习习惯改变：初中成绩的好坏，主要取决于非智力因素，思想品德、意志、兴趣、体育、习惯等多个方面，当然，最重要的是学习习惯。而良好的学习习惯是从小学就开始培养的，主要包括学习自律性、精力集中、主动学习和学习方法。

心理因素的影响：部分学生对初一学习生活存在畏难情绪，对初一数学产生恐惧和排斥感，进而影响学习成绩。

孩子进入初一，成绩一直下滑，怎么办

耐心询问：可以和孩子进行耐心的交流，询问孩子为什么成绩下降，有没有什么问题需要解决，了解孩子的学习情况、生活情况等等。

给予支持：可以鼓励孩子，给予他们支持和帮助，让他们感受到家长对他们的关心和关爱。可以帮助孩子制定学习计划，督促他们按时完成作业，或者为他们提供参考书籍、辅导课程等等。

共同解决问题：可以和孩子一起分析成绩下降的原因，并共同寻找解决问题的方法。可以听取孩子的意见，根据孩子的情况进行针对性的帮助和支持。

指导与帮助：还可以为孩子提供必要的指导和帮助，如找到合适的辅导老师、参加一些针对性的培训班等等。

促进兴趣爱好：家长可以通过促进孩子所感兴趣的领域的发展，增加孩子的学习动力，提升其学习兴趣，激发其学习热情。

引导孩子改变学习方式：如果是学业跟不上，有时可能是学习方法不对，和孩子一起找到适合自己的学习方法。

培养学习习惯：良好的学习习惯可以帮助孩子提高学习效率，家长可以帮助孩子养成良好的学习习惯，例如定时复习、认真完成作业、积极参加课堂活动等。

寻求帮助：如果孩子的成绩下降比较严重，家长可以考虑寻求帮助，例如请老师进行辅导、参加补习班、请教同学等。