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做题老是粗心马虎有什么好办法

时间:2024-10-17 15:49类型:小学阅读数:892

生活中很多家长会发现,自家孩子做题非常粗心马虎,经常把数字或字写错、字写半边、没标音调、句子写一半,会做的题不得分的情况,家长一遍遍的帮助孩子纠正,但孩子还是记不住,改不掉,其实这与孩子平时养成的习惯有很大关系。

做题老是粗心马虎有什么好办法

营造安静的学习环境,避免干扰。给孩子营造一个相对安静的学习环境。比如,在孩子写作业时,其他家庭成员不打牌、不看电视、不玩手机(电子游戏)、不聊天等,以免给孩子造成干扰。

对孩子的认真仔细进行奖励。同时,家长可以用奖励来帮孩子改正粗心的毛病。比如只要他认真仔细地完成了学习任务,就可以鼓励孩子“你今天学习时非常专注,认真仔细,妈妈为你的学习态度点赞”。同时也可以对孩子的行为过程进行奖励,可以比平时多看20分钟电视,这样孩子就会持续的提高自己、修正自己。

让孩子体验粗心带来的后果。如果孩子老是粗心大意,父母也可以“粗心大意”一回。比如忘记给孩子零花钱、菜里忘记放盐、和孩子一起出门买东西忘记带钱包等等,并告诉孩子产生这种结果的愿因,以后如何避免。

家长要给孩子树立好的榜样,家长本身如果拖拖拉拉,没有稳定的作息时间,孩子就会很容易养成粗心马虎的习惯,特别是童年的时候家长的习惯不好,很容易给孩子坏的示范,坏的榜样。

家长也要做好监督作用,有的孩子放学回家写作业,一边写作业,一边听音乐,一心二用,这样就会效率低,容易出错,写作业时间长,这点就需要家长及时纠正。

引导孩子为自己的事情制定策略和方案,家长可以引导孩子自己制定自己做事情的策略和步骤,家长针对不足提一些建议,比方说妈妈觉得这样做更好一些,你觉得呢,这样渐渐的孩子就会学会细致周密的做事方式,这样孩子长大以后就不会有粗心马虎的毛病了。

孩子做题老是粗心大意是什么原因

坏习惯养成:不思考、不检查、不认真。仔细观察孩子平时写数学作业的习惯,有没有做题的时候不思考就开始写。拿到题目“冲啊,赶紧写,生怕自己落后了”。这种习惯反而让孩子养成很急躁的心理。

“消化不良”,基本概念很糊涂。孩子平时学的知识都没有消化,虽然也上课听讲,也参加补习班,但填鸭的知识太多了,很多都是一知半解就混过去了,结果一考试就出错。

缺少练习,眼高手低。不少孩子上课听老师讲的时候觉得很容易,感觉自己都学会了。还有一些孩子喜欢上先修班,提前把下学期的知识都学一遍,于是回到学校上课不注意听讲,老师让做的练习都不屑一顾。这就导致考试的时候,发现原来自己做和看老师做完全不是一回事。最后掉进了眼高手低的坑。

注意力不集中。粗心与注意力有密切的关系。注意力差的孩子,在视知觉把收到的信息传递到大脑进行分析时,信息会受到干扰,就容易出现错误、遗漏或遗失,从而导致粗心问题的出现。

孩子做题准确率不高。家长可以回想一下自己打字时,每个词是一次输入正确,还是不断删除修改?这个也是准确率的问题。如果平时做事力求“一遍做对”,“每遍都提升”,关键时刻才有可能一次做对。

会做的题总出错,如何培养孩子细心做题的习惯

一定要培养孩子细心的良好习惯,做事情不能慌张,不能着急,尤其是在做作业和学习的时候,一定要适当的检查,尤其是培养仔细、认真的性格,做完作业之后检查一遍,才能缓解做作业粗心的问题。

适当的鼓励孩子多一些良好的习惯,尤其是当孩子出现做作业特别粗枝大叶、特别马虎的情况,一定要提高孩子的认识,让孩子意识到自己做作业出现的问题以及这个问题对自己带来的危害,比如让自己学习成绩下降。

让孩子养成做完作业自己检查的习惯,不少家长都会帮助孩子检查作业,不仅能够检查孩子的学习进度,也能看一看孩子有没有因为粗心马虎做错题目。但家长的这种行为会让孩子产生依赖心理。时间久了,孩子的心理上会觉得反正父母会帮助检查。

端正孩子的态度,要让孩子认识到细心做题的重要性,理解即使题目简单,也必须细心对待。

提高孩子的专注力,在做题的过程中,要求孩子全神贯注,避免分心。可以通过一些训练提高孩子的专注力和抗干扰能力。

分析和总结错误,如果孩子做错了题目,不要仅仅纠正答案,更要引导孩子分析错误原因,并总结教训。

建立鼓励机制,对于孩子在细心做题方面取得的成绩,要及时给予肯定和鼓励,激发他们的积极性。