孩子上初三突然说厌学了怎么办

初三是中考的关键阶段，很多孩子在初三时期出现厌学现象，造成一现象的原因可能是孩子压力过大、学习没目标、被其他事情吸引等，面对孩子厌学，家长要及时找到根本原因，帮助孩子解决遇到的难题。

孩子上初三突然说厌学了怎么办

不要责备和咒骂孩子。孩子呈现了不想上学的现象，或许许多家长的第一反响便是着急，可是又输于不会表达就去责备和咒骂孩子，其实家长越是这样做越是会导致孩子呈现厌学的现象。

家长及时与初三孩子交流。我们都是知道初三是一个非常重要的阶段，可是许多学生却因为学习压力过大导致呈现了厌学的现象，这个时分家长最应该做的便是及时与初三孩子进行交流。毕竟初三是是非严重的，如果在这个节骨眼上呈现了一些叉子是会影响到孩子学习的。

带孩子出去文娱一下、开释压力。初三学生压力大是很正常的现象，可是也要学会如何能够开释自己的压力，在初三阶段，家长应该去帮助孩子处理问题，排除困难开释压力，不要总是站在自己的角度给孩子施加压力，要学会帮助孩子开释压力。

适当降低对孩子的期望值。家长对孩子要求过高，如果孩子一直背负着沉重的压力，会使孩子心理承受不住，很有可能就会产生厌学情绪。孩子需要的是自由成长的空间，因此，家长不要把自己的想法强加在孩子身上，要明白每个孩子都是不同的。

帮助初三学生树立正确的学习目标。初三复习是一个很紧张的阶段，很多初三学生都很着急，同样家长也跟着着急。家长要为孩子树立一个明确的目标，再加上正确的引导，初三学生才会有一个学习动力，才不会减少厌学情绪。

初三孩子怎么激发他的学习动力

确定目标和动机。与孩子一起探讨学习的长远目标，帮助他们理解学习的重要性以及它如何关联到他们的未来愿景。了解孩子的兴趣所在，将学习内容与他们的兴趣相结合，可以提高他们的学习动力。

设定短期目标。长期目标虽然重要，但短期目标更能激发孩子的日常动力。协助孩子设定周或月的小目标，这些目标应具体、可实现，一旦达成便可给予适当的表扬和奖励。

创建积极的学习环境。确保孩子有一个安静、整洁且充满正能量的学习空间。减少干扰因素，如电视和手机，可以帮助孩子更专注于学习。

鼓励自主学习。培养孩子的自主学习能力至关重要。家长可以教授孩子如何制定学习计划，自我检查学习成果，并鼓励他们独立解决问题。

孩子突然厌学，不外乎这三种原因

1、孩子非常迷茫

当需要学的科目越来越多，难度越来越大，孩子需要付出很大的努力才能取得差不多的成绩。

而逃避困难是人的本能，孩子若没有明确的学习目标，就没有动力想办法克服学习上的困难，不知道自己为什么而学习，为什么要付出这么多取得好成绩，自然会产生厌学情绪。

2、孩子已经疲惫不堪

在父母紧盯和课外补习下取得好成绩的孩子，学习不是自我驱动，而是被动前行。

那些小学时在辅导班的协助下、在比别人多付出时间的情况下能够取得好成绩的孩子，到了初中后，会因为智商不足、自我管理能力不足，成绩慢慢下滑。

若孩子已经付出了很多努力却收获不到良好的成绩，在学习上体验不到成就感，他们的无力感会特别强。坚持一段时间后很可能就坚持不下去了，自然而然就想要放弃，这些想法表现在行为上就是厌学。

3、无法接纳自己是个“普通孩子”

有些孩子从小各方面比较好，性格要强，获得良好的成绩就是她们评价自己价值的关键项。

在这样的孩子的认知中，她认为自己应该是优秀的学生，但是现实的学习中，她可能却无法达到自己的目标，所以，她无法接受现实当中的过于普通自己，所以会选择逃避上学。

厌学并不是真正不想上学，而是无法与自己和解。与其天天上学得到一个不好的成绩，不如在家摆烂。