初二学生厌学怎么解决
初二厌学对于孩子来说是非常可怕的,这个时候正是学习的关键时候,也是孩子心态波动最大的时候,父母不仅要调节孩子的心态,也要注意自己的心理波动,不要让自己的情绪影响到孩子。
初二学生厌学怎么解决
1、告诉孩子学习的重要
不能硬逼他,因为这个时候正是孩子叛逆的时期,家长可以陪着孩子做一些他感兴趣的事情,然后再慢慢的引导他,鼓励他,告诉他学习对他将来人生的重要性。
2、引导孩子规律生活
厌学的孩子往往生活不规律,沉迷网络,消极,颓废。引导孩子有规律的生活,加强身体锻炼,培养特长,多读书,家长多陪伴少指责,这些都会让孩子重回正轨,积蓄力量,热爱生活,热爱学习。生活多美好,学习多快乐。愿孩子们都能微笑着走向火热的生活。
3、父母态度的改变
孩子厌学,不愿意去读书的话,应该作为父母,不要一味的指责和批评,孩子应该对孩子多一些陪伴和关心,多鼓励孩子,让他明白学习的重要性让孩子自己安排自己的生活和学习,培养学习的专注力。
不爱读书的孩子,也可以让他在自己家里多承担一些家务事,这也是培养他们的责任感。如果家庭有亲属在农村的,可以让孩子去农村进行劳动体验,让他们亲身尝一尝汗水砸进泥土的感觉。
4、家长一定要尊重他们的隐私
不要私拆他们的信件及偷看日记。要加强沟通,经常与他们交心,做孩子值得信赖的朋友。很多家长在孩子疑似出现早恋问题后,偷偷看孩子手机、日记,这种行为一般会引起孩子的强烈不满,没有尊重孩子,甚至伤了他们的自尊心,只会让他们更叛逆,也许会走上错误的道路。
孩子厌学的原因
1、没有动力
对大多数平凡的孩子来说,学习都不是一件快乐的事情。大家的生活水平都大幅度提升,很多学生其实不需要知识改变命运了。家长们也只是希望孩子能有一份稳定的工作既可,不需要孩子带给自己大富大贵。压力小了,动力当然也小了。
2、孩子比较贪玩
孩子是她因为贪玩。这种情况就需要,你家长及时跟他讲清楚,现在玩和将来玩的利弊,不说现在玩的多了,以后就得多吃苦了。动之以情,应该是能做通工作的。你也想办法督促他提高学习效率,让他不断提升自己的学习能力。
3、家长的期望过高
有的孩子能反映迟钝,有的孩子在这方面突出,有的孩子在那方面突出,但是在家长看来,他的孩子都应该是聪明的,优秀的,学习是没问题的,于是对孩子就有了过高的要求,当有过高的要求的时候,孩子不一定能达到,不能适应这样的要求,这个时候就开始产生放弃心理。
4、外界诱惑太多
现在的社会纷繁复杂,光鲜亮丽,五彩缤纷,可谓是花花世界。孩子们接触的新鲜事物太多了。学习本身又是坚持努力的过程,如果没有家长正确的引导,孩子们很容易被其他事物所吸引。
初二学生厌学的常见问题分析,针对性的解决才更高效
1.早恋
“不许跟某某聊天,打招呼也不行,每天晚上必须说一遍喜欢我。”宋女士帮儿子整理书桌,发现一张语言暧昧的纸条,一看便知是女生写的,而有如此语言,说明儿子与这个女孩的关系已经非同寻常。宋女士本想好好教训一顿儿子,晚上便亲自接儿子放学,谁知在学校门口,却看到好几对男生女生手拉手亲密地往前走。
某中学教育处主任介绍,早恋现象主要集中于初二年级,同学之间肆无忌惮地开玩笑,部分男女生表现过分亲密。
2.上网
初中阶段,初二学生上网最多,尤其是男生,有的几乎一有空闲时间就泡在网吧里打游戏,饿了就在网吧干吃方便面,有的甚至逃课上网。
这些学生往往很难管教,有时即使老师在网吧里把他们带回学校,对其进行教育或者惩罚,也往往收效甚微,没过几天,又重回网吧。
有老师在与学生谈心时发现,一部分学生也知道沉迷网吧对自己的危害,甚至下决心离开网吧,但往往管不住自己,抵御不住网吧的诱惑。
3.学习成绩下降
在学习上,初二是一个分水岭。有一部分学生存在畏难情绪,将心思用在学习之外,成绩迅速下降,对学习失去兴趣,自暴自弃,从此一蹶不振。这样的同学到了初三往往很难有所突破,中考的失利难以避免。
4.逆反心理严重
初二学生的另一特点是不服管教。一些同学对老师、家长的批评不再虚心接受,而是反驳、顶撞,甚至嘲笑师长。越是父母、老师不让做的事,他们越起劲,一定要和师长对着干。
建议:
当孩子进入青春期后,家长应该成为孩子成长的陪伴者,给孩子一定的空间,让他们去想、去做自己的事情。在孩子的青春期阶段给予有的放矢的关心。切不可通过偷看手机等方式了解孩子。想了解孩子,一个不错的办法是了解孩子喜欢的音乐、书籍、电影等。
人一生可以不做坏事,但绝不可能不做错事。初二是孩子最容易“惹事”、“犯错”的时期。在这个时期,孩子发展顺利,固然幸运;产生了一点麻烦,一些困惑,也不必紧张。我们应该认识到,犯错是孩子的权利,也是走向成熟的必备代价。
希望家长要有这个思想准备,有这个信心和耐力,有这个认识高度,有教育孩子健康发展的能力,让初二年级这个“事故多发阶段”平稳度过。
当孩子出现厌学现象时,家长应该注意以下几点
1、耐心倾听孩子的想法和感受,试图了解其厌学的原因和根源。
2、尝试了解孩子的兴趣和爱好,鼓励孩子在自己喜欢的领域进行学习和探索。
3、鼓励孩子参加有趣的活动,并与其交流和分享。
4、为孩子提供良好的学习环境和资源,保证其学习的质量和效率。
5、帮助孩子制定可行的学习计划,并监督和指导其完成学习任务。
6、在孩子学习困难时,给予耐心和支持,鼓励学习过程中的努力和成就。