孩子抄写作业如何管教

抄作业是经常发生在学生群体中的一件事，孩子习惯性抄袭他人作业是非常不好的行为，不但容易养成惰性思维，也不利于学习成绩的提高，面对孩子抄作业，家长要及时与孩子沟通，告知孩子抄袭的危害，引导孩子诚实。

孩子抄写作业如何管教

了解情况后再批评。有些家长对孩子为什么抄袭并不询问清楚，而是劈头盖脸一顿大骂，这样孩子的心灵可能会受伤，而且也不可能坦白地说出抄袭的原因，家长会无从下手。

对孩子进行教育。家长可以通过故事让孩子明自一些做人的道理，告诉孩子做作业属于每个人自已的事，不能由别人来替代。让孩子树立正确的观念，从思想上否定抄袭。

教育孩子要诚实。孩子抄别人的作业，实际上他自己并没有想过这样做的后果。他的目的，只是为了快点应付完老师和父母布置的任务，可以出去玩而又不会遭到批评而已。因此，父母一定要让孩子明白，抄别人的作业，是一种不诚实的行为，这样做危害是很大的。

让孩子意识到抄袭的严重性。当家长发现孩子抄作业的现象，应该让他意识到抄袭的严重性，使孩子明白：抄袭是一种欺骗别人的行为。这样才能使孩子意识到自己的错误，明白对的道理，及时改正自身的缺点，远远比在行为上强迫孩子认错更加有用。

让孩子有充分的时间完成作业。有一些孩子是因为来不及完成作业，才匆忙找同学抄一下的。这时候家长应该从如何安排时间入手，教孩子合理统筹安排自己的时间，劳逸结合，不要玩得忘记了写作业。

孩子抄袭作业的危害

一、养成懒惰的学习习惯。有些同学把作业看成负担，不愿意做。为应付老师检查，便光明正大地窃取别人的劳动成果：抄同学的作业。久而久之，就会变得越来越懒惰散漫，越来越不爱动脑筋，然后就越来越厌恶学习，即使会做，也懒得去做，这样就害了自己。

二、不劳而获的感觉是会沉迷的。如果你靠“抄”得到的答案，反而得到了老师的认可，以为你有了进步。那下一次，很难保证，你不会再通过“抄”，去渴望那虚假的认可。不劳而获的感觉，是会沉迷的。

三、总以为自己会了。习惯抄答案并不思考，正确的答案会给孩子造成错误的心理预期，总认为自己都懂了。但事实上，尤其是理科，由于题目和计算的多变，即使是最简单的填空题，生疏的思路和计算方法也会使得常抄答案、不常练习的同学往往“一写就错”。

如何避免孩子出现抄袭他人作业的行为？家长要做好这几点

1、合理利用奖励和惩罚。孩子独立完成一次作业，家长可以夸奖孩子，态度认真，有进步。并且和孩子做好约定，如果下次再抄别人的作业，就要每天多抄2页生字、多背15分钟课文，或者多做10道数学题等等，正面促进孩子对知识的掌握能力。

2、给孩子制订时间表。很多孩子会出现抄别人作业的行为，其实是因为贪玩。家长可以给孩子制订一个时间表，或者制定一个每天作业计划。让孩子明白，按照时间表完成作业任务后的玩耍才尽兴。

3、激励孩子独立思考。还有些孩子会抄别人作业，是因为懒的动脑子，不想思考问题。家长就可以考鼓励孩子自己思考解决问题，孩子一旦苦思冥想做出题目，要及时给予鼓励。注意鼓励的话语要具体说出来，比如，“你用这种方法解决这个难题，妈妈认为你很聪明。”

4、培养孩子的荣誉感。在班级和家庭建立荣誉准则。让孩子知道抄袭和作弊对自己和其他人的影响是什么。对孩子表现出来的诚实的行为进行肯定和奖励。同时，也明确考试作弊的红线，并严格执行。

5、将诚实融入日常生活。将诚实的要求纳入日常教学和生活。在学期开始时，要求孩子写下不抄袭作业和考试不作弊的承诺书。家长发现孩子有撒谎的行为时，要求孩子写下诚实承诺书。