孩子上初三成绩下滑怎么回事

初三是孩子中考前的重要一年，一些孩子进入初三后由于压力过大或受外界影响等，出现成绩下滑严重的现象，面对这种情况，家长要找到背后的原因，与孩子一起寻找正确的解决方法，激励孩子持续进步。

孩子上初三成绩下滑怎么回事

抗压能力弱。九年级的考试已经算是模拟考或者大考，跟中考是直接挂钩，这在一定程度上给孩子造成了压力。

学习能力缺失。如果没有形成自己的独立思维、没有将知识内容理解透彻，没有学以致用，最后只能得到成绩下降的结果。

注意力分散。九年级成绩下降的原因，首当其冲应该是手机。微信聊天、熬夜玩手游，导致睡眠时间不够，上课打瞌睡。尤其会分散学习的注意力，长此以往形成恶性循环，这时候学生想学也学不了了。

自己不够努力。到了九年级，绝大部分学生都开始努力奋斗了，所以这部分学生的成绩都在上升，如果你还和初一初二的时候一样的努力程度，肯定要被别人超过的，相比之下，你的成绩就呈下降趋势啦。

早恋。初三学生正值青春期，来自异性的吸引力不可小觑，一旦出现早恋现象，孩子的自控能力差，心理又极度不成熟，很难做到不影响学习。特别是女孩子受感情或情绪影响的几率更大，如果喜欢上班上学习成绩不好的同学，就有可能为他放弃学业。

理想目标的转变。初三的学生已经有了自己独立的思想，他们往往会喜欢自己规划自己的人生，还喜欢和家长对着干，试图自己掌握选择自己的人生，当孩子厌倦了学习，就会去选择一条和当下学习方式不同的道路来走。

初三孩子成绩差还有救吗

还有救。

1、孩子如果想学习，其实原来未学好的知识在后面的学习中会遇到，所以在以后的学习中遇到以前的知识加以复习，很快即学会了后面的知识也复习到了前面的知识，只要认真，用不了多久就赶上了。

2、高效的学习方法可以节省时间，也可以解决孩子在自主学习中遇到的问题，在一段时间内完全可以将成绩补上来。因此，学生只要严格要求自己，抓住最后的复习时间，做好查漏补缺工作，那么即使成绩非常差，也还有救。

3、设定目标并制定计划，与孩子共同设定学习目标，并制定实际可行的计划来达到这些目标。确保目标具体明确，并包括适当的时间安排和复习计划。

4、鼓励自主学习，培养孩子的自主学习能力，让他们参与到学习中来。鼓励他们提出自己的观点和解决问题的方法，培养他们的思考能力和创造力。

初三孩子压力大厌学，家长该如何引导孩子

家长帮忙劝导。孩子在这时分呈现厌学的现象之后，家长就是跟学生触摸最多的人，一定要先去劝导学生，再说现在这时的时刻是很紧张的，不能让厌学糟蹋这么多时刻。同时教师也是应该配和家长协助学生提前处理厌学的现象，才能让孩子早早进入好的学习状态。

适当的给予安慰。家长应该学会在孩子低谷的时期给予孩子一些鼓舞，而不是一味的只知道斥责孩子。作为家长应该知道孩子这时的心理压力是非常大的，不只要承受考试带来的压力，还要承受家长和教师的期盼，也就很容易形成孩子的压力大还严峻的状况。

给予孩子信任。孩子成果的好坏，首要的决定权在自己，而不是在教师和家长。教师和家长首要仍是起到一个指导作用，就算家长再怎么着急你也不能替代孩子。所以家长要给孩子信赖，信任大部分的家长都会有陪着孩子学习的习气，其实这样反而会使初三孩子感到不适。

让孩子明白学习的重要性。如果面对这种情况，初三孩子压力大严重厌学，甚至不愿意上学的话，那么家长可以让孩子去了解一下社会的现实，让孩子明白知识决定自己的职业发展。

经常给孩子减压。家长对孩子的期望不要太高，很多孩子学习累是因为压力大，家长定的目标太高，我们要学会给孩子适当的减压，先定一个小目标，等孩子孩子实现了，孩子尝到了成功的喜悦，学习的动力就会越来越大。