玩心太重的孩子怎么办

小孩子总是想着玩耍，而对学习缺乏兴趣，这是许多家庭都会遇到的普遍现象。这种情况往往源于孩子天性中对新奇事物的好奇与探索欲，以及学习过程中可能遇到的枯燥或难度不匹配等问题。如何正确引导玩心重的孩子，成为家长们普遍关注的重点。

玩心太重的孩子怎么办

首先，要设立一定的规矩，毕竟没有规矩则不成方圆。作为家长可以先和孩子商量着制定学习、玩耍和休息的时间，并且需要遵照进行。还要制定奖惩措施，做的好时候要及时奖励，如果发现破坏规矩、过度贪玩时一样要给予惩罚。

其次，要有一个积极向好的环境。比如家里面要的角落都准备些报刊书籍，尤其孩子房间，要放些孩子所感兴趣的一些书籍，可引起孩子阅读和探索知识的兴趣。另外，家长要给予鼓励，让孩子敢说敢言，同时创造一个良好的沟通环境。

第三，引导孩子合理分配时间，父母帮助引导孩子如何在生活和学习中分配好合理的时间，把学习和玩耍分开，制定作息时间表，培养孩子养成合理安排好好玩耍及生活和学习的时间，养成自律的好习惯。

第四，家长的带动作用也很重要。家长以身作则，言出必行，遵守和孩子的约定。在家中可以较少使用电子商品，对电子产品没有依赖感，自然而然孩子也会这样才成长，像那位同事在假日的时候还会组织个家庭读书会，和孩子一起分享自己感兴趣的部分。

最后，创造良好环境。孩子玩心重，有时候也是因为注意力不够集中，因为身边有太多的干扰因素会分散注意力。所以在孩子学习时，家长一定要创造一个安静的学习环境，排除外界干扰，让孩子专心学习。

初中孩子只想着玩，不愿意学习，家长如何引导

家长一定不可以责骂或是讥讽挖苦初中孩子。初中的孩子一般都处于叛逆期的孩子做事情独来独往而且不顾后果，因而假如家长用责骂的方式文化教育孩子，只有让孩子心里造成非常大的抵触和不满意，最终父母和初中生相互关系反倒加剧了。

多与孩子沟通，观察孩子的兴趣爱好，提高学习兴趣，比如读世界名著或者参加夏令营、班级建设等项目，也可以参观图书馆、博物馆等，这些方法都可以激发自己的学习兴趣，增强创造力以及好奇心，从而解决不想学习的问题。

适当的立规矩约束他。俗话说：没有规矩不能成方圆。孩子虽然已经上初中了，但其实他们还小，社会经验不够丰富，自制力不强，如果家长不加引导任其发展的话，就会越陷越深，养成习惯，难以改正。

要给孩子制定一个目标。孩子不单单有爱好与兴趣和是远远不够的，还必须培养认真细心的精神，这是取得好成绩必要条件。家长在帮助孩子学习的时候，首先自己要自己认真细心一定要有耐性，做好榜样。

培养孩子学习兴趣。比如给孩子讲小故事，从浅显易懂的故事里让孩子明白学习科学文化知识的重要性，没有知识寸步难行的道理，给孩子的心灵播下爱学习的种子。兴趣是孩子最好的老师，孩子有了兴趣就会自觉地用心地去学习，遇到不明白的地方总想弄清“为什么”。

孩子爱玩不爱学的原因

父母的期望值过高。为了孩子，家长可以放弃自己的事业，双休日可以不休息，为孩子辅导，陪孩子练琴、学画，孩子的心理、身体上的压力大大增加。还有的父母陪读，造成孩子缺乏学习的自觉性，难以领悟学习的过程。

学习内容与方式“先天不足”。学校课程知识体系严谨，尤其低年级基础学科，文字、数字、语法规则抽象，未经生活经验深度衔接，孩子理解难。

家庭环境“推波助澜”。部分家长过度宠溺，孩子幼时一哭闹，就用玩具、零食安抚，习惯即时享乐。成长中，学习空间没营造好，家中电视、游戏机随意摆放，客厅常嘈杂，孩子难静心；且家长自身不阅读学习，未树榜样，孩子没耳濡目染熏陶，认为学习并非生活必需。