初一学生上课说话捣乱怎么办

初中是孩子学习的重要阶段，这个时期，孩子通过课堂获取知识，然而很多孩子在学习的过程中出现上课不认真听讲，小动作多、爱捣乱的现象，如何引导孩子认真听讲，成为家长首要解决的问题。

初一学生上课说话捣乱怎么办

和孩子沟通了解问题所在，通过约定的方式，让孩子遵守课堂纪律。让他明白家长是需要工作的，他是需要读书的，每个人身上都是有自己的责任。认真学习遵守学校纪律是孩子必备的素养。

学会引导孩子，当老师向家长诉说孩子在课堂上的不良行为的时候，父母不可以回家就去对孩子进行指责，这样反倒会让孩子对老师产生一种更加强烈的反感情绪。而是应该在了解孩子具体情况以后，引导孩子如果上课总是扰乱课堂秩序，会影响其他同学学习，也会影响你的学习。

提高注意力。从训练孩子的注意力入手，家长可以适当干预一下，比如，培养孩子对课程的兴趣，给孩子分析课程的有利性，让孩子对课程产生兴趣。首先就要去着眼孩子喜欢的东西，和他一起游戏，调动孩子学习的兴趣，使他的注意时间加长。

改变家庭说话环境。孩子爱说话，有时也是受家庭的影响，比如爸爸妈妈在家里爱唠叨抱怨斗嘴，孩子受影响，慢慢也就学会了。所以父母可以有意识地少唠叨，少抱怨，少说那些没有实际没有具体内容的话，孩子慢慢也会不多说，不乱接话了。

不要给孩子过大的学习压力，父母过分地看重学习成绩，对孩子是一种无形的压力。很多孩子都有这样的感受，当他们学习成绩下降，父母常常是老账新账一起算，把孩子的学习成绩下降归结到玩的太多、不认真等，这只能导致孩子的对抗情绪。

孩子上课小动作多是什么原因

家庭氛围不好。父母总是喜欢边看电视边吃饭，家里乱七八糟，物品杂乱不堪，过多的颜色吸引，琳琅满目的物品摆放，父母的习惯会深深影响到孩子。

安全感缺失。这也是影响专注力最重要的一个因素，就像上面的案例一样，不被爸爸爷爷奶奶待见，父母感情冷冷淡淡，孩子的自卑感比较重，感觉到自我价值感缺失，内心缺爱，总感觉不被重视，这些因素都会造成孩子的安全感缺失。

父母潜移默化的影响。如果孩子总是在不适当的场合大声说话，家长首先要自我审查一番，是不是自己平时也做过同样的事而影响到了孩子。

吸引老师的注意。孩子在自己的家庭中就是“小皇帝”、“小公主”，备受呵护。但是在学校时，孩子就会觉得自己只是许多学生中的一个罢了，并不重要。已经习惯了被大人嘘寒问暖的孩子，在教室里，如果得不到平日在家中所享有的关爱时，就会借说话和小动作来吸引老师对他的注意。

初中孩子学习压力大，不想学习，家长怎么办

1.跟孩子沟通，倾听孩子的想法，并表达出理解和尊重。

2.试图转移下精神，不要给孩子太多压力，太大的压力会让人崩溃，闲暇的时候可以听听音乐放松下，或者干点别的事情，转移下注意力！

3.多鼓励孩子，初一开始学习任务重，压力大，但是也要坚持，因为同学们都是这样过来的，累了就休息一下然后继续努力。

4.建立良好的作息时间表，确保有足够的睡眠和休息时间。

5.合理安排学习时间，避免过度压力。同时，寻找适合孩子的学习方法和技巧，提高学习效率。

6.寻找外部资源，如果孩子的状况严重或持续不改，可能需要寻求专业人士的帮助。