上课说话的孩子怎么引导

课堂是孩子获取知识的重要途径，生活中，很多孩子在课堂上容易出现说话，小动作多，注意力不集中等现象，不但严重影响课堂纪律，也影响自己的听课效率，面对孩子上课爱说话，家长到底该如何引导呢？一起来看看吧！

上课说话的孩子怎么引导

孩子上课时爱说话，其实也不一定是件坏事，这说明你的孩子爱表达，性格开朗，家长可以以这个为出发点，鼓励孩子在课堂上多多提问，这样也能有效地提高学习效率。

另外，家长平时在家也可以多跟孩子沟通，建议家长在沟通的时候转换一下身份，像是以朋友的身份把自己当成孩子的同龄人，只有你们处于一个平等的状态，这个交流才能起效，孩子才会愿意跟你推心置腹。

此外，家长也要让孩子知道课堂安静的重要性，明白在安静的环境中学习更加高效。告诉孩子上课说话的害处，让他们认识到这种行为的不良影响。

同时，家长也要多关注孩子，多跟孩子在一起，多听他们说话，让孩子从家庭中获得足够的关注，减少在课堂上博得关注的需求最后，家长和老师要共同配合，及时发现孩子的不良行为，及时进行纠正和引导。

孩子上课注意力难集中是什么原因

没有明确的学习目的和任务，自然不能使人长久地集中注意力。任务是目的的具体化，每一次学习之前，如果不给自己规定具体的任务，不限定时间，则学习时就会松懈拖沓，容易分心。

对所学内容不感兴趣。如果对所学内容不感兴趣，那么学习对你而言是一件苦差事，需要相当大的意志力去集中精神。意志稍一薄弱，注意力便会分散。

学习环境的干扰。容易分心往往跟学习环境也有很大关系，如学习时周围嘈杂，学习环境杂乱无章，空气污浊，环境过于空旷冷清等。

过度疲劳和焦虑。大脑和人体的其它器官一样，如长时间从事单一的工作，长时间处于兴奋状态，就会产生疲劳，导致抑制过程，使注意力分散。

上课内容枯燥：可能是由于上课时所听讲的内容过于枯燥，孩子不感兴趣，导致出现溜号、发呆的现象，常沉迷于其他游戏，比如喜欢玩手机或者打电子游戏，所以对老师上课讲的内容不感兴趣，会发生发呆现象。

处于紧张、焦虑心理状态。部分孩子由于长时间处于紧张、焦虑的心理状态，平时学习压力过大或者家庭氛围过于紧张，父母要求过于严苛，管教孩子的方法简单粗暴，导致情绪和心理发生问题。

孩子上课不好好听课，家长该如何正确引导

1、平时多鼓励，不干扰孩子做好他喜欢做的事情。当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时，父母切记不要干扰孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的兴趣同时，就是在无意中培养自己的注意力呢。

2、尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数，让孩子感觉到他是时间的主人。教孩子学会分配时间，当他在相对短的时间内集中精力做好功课，便有更多的时间做其他事情。孩子学人自己掌控时间，有成功的感觉，做事会更加自信。

3、营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。孩子的书桌上，只能放有书本等相应的学习用品，不可摆放玩具、食品；文具要简洁。

4、告诉孩子不认真听课的坏处。对于那些不愿意认真听课的孩子，家长要告诉孩子不认真听课的坏处。因为很多孩子没有意识到认真听课与学习成绩的关系，也就没把认真听课当回事。如果家长能跟孩子讲明原委，就能让孩子重视这个问题。

5、教会孩子认真听课的方法。对于那些听不懂课或者不会认真听课的孩子，家长要教会孩子认真听课的方法。一方面家长要告诉孩子上课时必须与老师保持同步，另一方面家长要督促孩子预习新课，尤其是那些听不懂课的孩子。