初中数学成绩不稳定的原因

从小学升到初中，从被动走向主动，从天真转向思索，中学生在理科思维方面发生着潜移默化的改变。升入初中后，部分学校学生程度相差不大，绝大多数学校学生程度良莠不齐，所以大部分成绩波动是可以理解的。那么，初中数学成绩不稳定的原因？

初中数学成绩不稳定的原因

1、没有制订合理的计划

孩子的学习缺乏目标，不知道每天应该干什么。看似每天学到很晚，其实只完成了家庭作业，其它时间都在“神游”。所以，有必要制订一个计划表，具体到时间段，几点到几点要做什么。让孩子明确每天的学习任务，增加孩子的紧张感。

2、运算能力差

运算能力是数学学习最重要的能力，数学成绩不好的学生，运算能力大部分是不过关的，运算看似简单，但却是很多学生和家长所头疼的，一看就会，一做就错，并且是环环相扣的。在现在很多学生在学习中偷懒，平时遇到计算题总是想拿计算器来算，导致运算熟练度和准确率得不到提高，考试时总是会出现很多的计算失误而丢分。

3、不重视基础

一些“自我感觉良好”的同学，常轻视基本知识、基本技能和基本方法的学习与训练，经常是知道怎么做就算了，而不去认真演算书写，但对难题很感兴趣，以显示自己的“水平”，好高鹜远，重“量”轻“质”，陷入题海。到正规作业或考试中不是演算出错就是中途“卡壳”。

4、记忆的速度慢

学生自我感觉记忆效果不如以前，这不能表明记忆能力己在下降，因为学生只有十几岁，很可能是因为记忆的内容比以前深了，难度本身加大，也可能没有掌握好记忆的方法。过去或许以机械记忆为主，那时对掌握一些简单的知识影响不大，而如今必须培养理解记忆的良好习惯，只有这样，才会提高记忆的效果。

5、不问问题

发现了不懂的问题，积极向他人请教。这是很平常的道理。但就是这一点，很多孩子都做不到。原因可能有两个方面：对该问题的重视不够，不求甚解；不好意思，怕问老师被训，问同学被同学瞧不起。抱着这样的心态，学习任何东西都不可能学好。“闭门造车”只会让问题越来越多。

儿子初三，数学成绩忽高忽低不稳定，要怎么进行复习

（一）重新落实每一个考点，注意知识点之间的横、纵向联系，构建知识网络。就拿二次函数与一元二次方程关系来说，抛物线与x轴有两个交点能理解，抛物线与坐标轴有三个交点是否还理解？

（二）总结解题思路。初中数学的每一个考点随便都可出很多题，但是解题思路一定就是那几种，比如求一条线段长可用的思路：（1）勾股定理，（2）相似三角形性质，（3）解直角三角形，（4）面积法，（5）等量代换，就5种思路。

（三）掌握一定的考试技巧。考试技巧主要作用是稳定心态。

学习是认识自己，认识别人，认识世界的过程 。时刻保持谦虚的学习态度和金石可镂的学习精神才能学好数学。

孩子初中数学成绩突然下降怎么办

成绩突然下降，不一定需要非常担心，首先要分析一下他的情况，因为他是突然下降的，所以可以继续观察。

如果这只是某一次的突然下降，可能是他某一个章节的内容并没有学得非常好，而考试又考了这个部分的内容，因此造成了成绩的下降。

这种情况不必担心，只要坚持补课，并且把这一个部分的内容弄懂，多做一些相似的习题就可以解决。

如果这种成绩的下降得到了延续，那他一定是出现了一定的问题。去检查一下他周围的情况，成绩的下降无非是自身对于内容理解出现了问题，或者他受到了场外因素的干扰。

数学成绩的下降有多个方面，也许是老师的更换导致了他的成绩得到了下降，或许是最近一段时间上课的注意力不够集中，作业完成的不够及时，对于知识点没有深入的理解。

这个时候老师和父母应该努力的帮她寻找原因，排除外来干扰，比如有没有恋爱方面的干扰。同时帮助他复习知识点，将考过的试卷和做过的题重新拿出来，尤其是错题方面进行逐一的分析。

在这个过程中千万不要着急，更不要发脾气，而是要耐心地帮助他讲解，和寻找自己的问题，帮他树立自信心，毕竟之前他的成绩肯定比较好，只是数学突然出现了下降。