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初一考400分算差吗

时间:2024-07-03 14:52类型:高考阅读数:3322

初一考400分算差了,全国各地的满分不一样,所以各地模拟测试分数也不一样,如果七科总分是760分的话,至少分数到450分左右才算良好。

初一考400分怎么提高

1.上课注意听讲

小学只学三门课,老师有充足的时间给学生反复讲重点和难点以及学习方法,解题技巧等等,而初中阶段,老师的讲课进度比较快而且很多内容只讲一遍,所以对于听课就显得特别重要,如果孩子没有好好听,那么他就掌握不了学习的重点和学习方法,课下学习就会茫然无措,很多题不会做成绩必然下滑,所以对于成绩下滑的初中生首先要在课堂上坐得住,注意力集中在老师讲课上,该做笔记的时候不要偷懒。

2.端正孩子的学习态度,让孩子做到主动学习

家长可以想一想,并且结合孩子进入初一以后的学习态度就可以发现都是刚刚进入初一的学生,为什么别的孩子可以考80~90分以上,而自己的孩子却只能考60~70分,有的甚至不及格只能考50~60分呢?有一个特别重要的原因,就是因为孩子学习态度不端正不积极主动学习造成的!他们没有把学习当回事,该背的不背,比如政治、历史、地理、生物很多知识没有背会只能考五六十分!因此家长首先要转变孩子的学习态度,让孩子做到主动学习。

3.帮助孩子完成小升初的顺利过度和成功对接

初一孩子成绩不好还有一个主要原因,就是因为孩子还没有适应初中的学习和生活,没有适应初一七门功课的知识量和作业量,小学孩子只学语数外三门功课,作业比较少,难度比较小,上了初一一下子又加了四门课,作业也就随之增加,同时初中的知识也要比小学难很多,作业量增加,难度增加,导致很多孩子顾此失彼适应不了七门功课。因此家长要制定一个合理的学习计划,帮助孩子完成小升初的顺利过度!

4.锻炼孩子的记忆力和理解能力

有意识锻炼孩子的记忆能力和理解能力。因为这两点对多科目同时学习很重要。提高孩子的记忆力,还有理解力,这样可以让他学习事半功倍,而且是提高学习成绩最关键的一点。

初一考400分还有一些进步空间,要更加努力才可以,提升学习能力,改进自己的学习方法,让自己成绩变得更加优秀。

建议初一考400分的孩子和家长不要灰心丧气,即使成绩不好,也还是有希望的。不管考得怎么不好,一定要努力追赶、不能放弃,初二才是初中阶段学生之间的分水岭,一部分入学成绩好的掉队,一部分入学成绩差的只要努力还是能走到前边的。

初一考400分怎么提升

初一的课程还没有进入非常深的阶段,只要你认真完成自己的学习任务,跟着老师的安排去学习,考400分想要再提升也不是一件很难的事情。

多孩子这个年龄段并不是输给了学习成绩上,而是输给了自己的心理变化上,因为这个年龄段的孩子的心理变化幅度非常的大,所以要克服自己的这种受外界干扰才是最难的。

而且每个学校初一考试思路不一样,有的学校初一自己出考试题会难一些(生源好的学校),让学生有紧迫感。

所以最主要的是看排名:入学排名,平时考试排名,这可以直接反映努力程度(如果考试没抄袭的话。有的孩子为了让家长高兴,平时有)

而且初一是我们小学刚进初中的一个阶段,与小学最大的不同就是科目的增多,科目的增多意味着总分的增加,而且由于是刚上初中,所以学校的教学难度一般都是比较低下,会给学生一个缓慢适应的过程,在逐步提高难度。

相对高中而言,初中学习内容少,只要不放弃,都可以追上来。

孩子初一各科成绩特别差怎么办

优异的成绩不是很容易就能取得的,背后需要不断的鼓励、表扬和欣赏。无数的家长都说:“我家的孩子,都是三分热度,没有坚持。”其实,哪个孩子天生就学会坚持的呢?因此,在孩子学习的时候,家长一定要让孩子感觉到学习是一件快乐的事,可以从中享受到快乐。

如果孩子学习的时候,孩子一遇到不会的题,就对孩子冷嘲热讽,就对孩子批评打骂,那么,孩子以后只会越来越讨厌学习,越来越不爱学习,更不要说对学习有兴趣了,所以孩子初一各科成绩特别差,家长也不要责怪孩子。

其次,就是进行方案规划。根据每一位孩子的学习情况制定匹配的教学方案。哪里有所欠缺,就着重讲解哪里。让每一个孩子,在学习下一个新知识的时候,都能衔接的上。学习是一个阶梯式的过程,只有稳扎稳打的走好每一步,在下一个台阶才能走的更快更稳。

不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者,积极思考老师讲的或提出的问题,能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现,更多的是可以让你注意力更集中)。

初一的学习相对要容易得多,基于从小学到初中的过度,难度不会一下子增加很多,孩子初一各科成绩特别差,只要态度端正,学好各科不会太难。安排得合理,也会有时间玩耍,发展一项爱好是很好的时机,等到初三压力很大时,爱好可以缓解自己,帮助自己度过难关。

做好作业习题。每节课的学习不是为了完成作业而学的,你做好了这一节的习题,这一节内容便掌握好了,学起来就轻松了。所以数学成绩是一节一节巩固起来的,你某一节课学不好,可能会影响后面一大部分。