一年级上课不集中小动作太多怎么办

很多孩子在幼儿园自由惯了，导致孩子升入一年级后，依然不会听讲，不能很快进入学习状态，上课总是有小动作，孩子升入小学后，不仅孩子的任务重了，家长肩上的担子也重了。

一年级上课不集中小动作太多怎么办

1、正确引导，不打骂孩子。作为家长们要很理性的去看待孩子贪玩的行为，因为孩子发育阶段，好奇心是比较强的，是孩子的天性，针对这个问题，家长们要正确引导，不要打骂孩子，慢慢的去让孩子接受注意力集中的状态。

2、培养孩子良好听课习惯。家长们要对孩子顽皮好动的习惯采取正确的指引，不要采取责骂，惩罚的方法，如果孩子不是很过分的话，是可以原谅的，而且也可以给孩子讲些道理，孩子会听，逐渐有自我意识了，就可以改变好动的习惯。

3、有意识地培养孩子的专注力。家长可以引导孩子坚持每天练字，当然，写字比较枯燥，家长要根据孩子的情况循序渐进地延长练字时间，并对孩子认真写字的表现给予充分的肯定，这样做就能逐步提升孩子的专注力。

4、文具一定要普通，不要有花样。一年级的孩子注意力容易被其它的东西所吸引，所以家长在给孩子准备文具的时候一定要注意。铅笔盒、尺子等文具就用普通的，不要带有其它功能。特别是那种多功能的铅笔盒一定不要给孩子买，这样很容易让孩子在上课的时候玩铅笔盒，导致注意力不集中，听课效率低下。

一年级孩子上课不集中的原因

1、小学生的身体发育尚未成熟，很难保持长时间的专注。他们的生理特点决定了他们的视觉和听觉感受对外界刺激比较敏感，容易受到周围环境的干扰，比如窗外的风景、同桌的小动作等都会让他们分心

2、上课内容过于枯燥、无趣或者难度过大，也容易让小学生分心。小学生的兴趣爱好广泛，喜欢有趣的事物，而课堂教学往往是枯燥的板书、讲解、笔记等，缺乏生动有趣的元素，容易引起小学生的厌烦和不耐烦。

3、家庭环境和生活习惯也可能影响小学生的注意力。如果家庭环境嘈杂、杂乱无章，缺乏规律和秩序，会给小学生的心理和生理带来不良影响，从而影响他们在学校的表现。

一年级孩子怎么引导学习态度

1、陪孩子写作业。孩子第一次有了家庭作业，识字量有限、理解力不强，在写作业的过程中会遇到很多问题，自己无法解决。家长要做好陪伴，帮助孩子解决写作业路上的绊脚石。

比如给孩子读题，引导孩子理解题意。在孩子背诵课文时，帮忙核对正误，给予必要的提醒，甚至教会孩子一些更简单的学习方法。

2、及时给孩子鼓励。小孩子特别需要鼓励，家长的一点点鼓励，对孩子来说都是莫大的安慰，孩子会充满学习动力。比如当孩子写出一个好看的字时、算对一道题时、背诵一首小诗、上课认真回答问题时，每个点滴进步，都值得鼓励。