孩子背诵课文太慢怎么办
学习语文少不了的就是背诵课文、背诵古诗,很多学生都有相似的问题,一个小时过去了终于背会了一篇小文章,但是没过多久就忘了一大半。其实,主要原因就是孩子的记忆力有问题,而且并没有掌握科学的背诵方式和提高记忆力的方式。所以,可以根据以下的方法,来提高孩子的背诵能力。
孩子背诵课文太慢怎么办
一、提高孩子学习兴趣。引导孩子对学习保持好奇心和热情,需要家长和老师的共同努力,尽量用生动有趣,形式多样的教学方法和教学材料,激发孩子的兴趣,让孩子在学习中变“被动”为“主动”,不再有厌学情绪,自然而然就会集中注意力,专心致志背诵。
二、教给孩子正确的记忆方法。好的记忆方法能使孩子的背诵工作事半功倍,一般用得比较多的是理解记忆法,知识只有理解了才能记得牢。
比如化学元素周期表,如果不理解元素的变化规律,即使记住了也不会解题。因此,要把握记忆材料内的逻辑联系,明白记忆材料的具体意义。此外,还有图像记忆法、联想记忆法等。
三、边抄边背诵。俗话说:“眼过千遍,不如手过一遍”。背诵诗词或短文时,可以先看一句抄一句,再看几句抄几句,最后看一段抄一段,直到看一篇抄一篇,也就是先读再抄,抄完再读。这样下来,不仅会背,也可以顺利完成古诗文的默写要求,一举两得。
四、帮孩子理解内容。如果孩子只是一味地死记硬背,那么背书记不住也是十分正常的。如果孩子面对课文无法理解,家长在这时就要帮助孩子理解文章的内容,增强孩子的理解能力。当孩子真正理解了背诵内容,背诵的难度就自然而然的减轻了。同时家长也要多和老师咨询,帮助孩子更好地理解课业内容。
孩子背课文吃力,原因主要有以下几点
1、不熟读课文便机械地死硬背,背前面的忘记后面的。很多孩子在背诵课文时,常常是一句一句地背,并不是先通读课文,理解文章的大意,结果就出现背着前面的,忘记后面刚背过的内容。如此反复,一次背诵课文的过程中,实际浪费了几倍的时间。
2、孩子情绪烦躁,无法集中注意力,最终放弃坚持背诵。背诵课文最忌讳的事,就是孩子当时处于情绪烦躁状态,越是情绪烦躁,注意力越无法集中。当这种不良情绪呈现泛滥之势时,有些孩子可能最终会放弃背诵。
3、长期被逼迫完成背诵任务,让孩子非常反感背诵课文。当一个孩子对背诵课文产生畏难情绪后,但任务还是要照常完成,否则,在家里妈妈或爸爸不允许休息,到学校里老师还要检查背诵情况。就在这种双重监督之下,会让孩子慢慢反感背诵课文。
死记硬背对孩子的弊端
假如自小就逼迫孩子死记硬背,还很有可能培养一个坏习惯:等他进到中小学以后,遇到学习培训略微难憧一点的专业知识(如学习培训加法交换律、20以内的进位加法和退位减法这些),他就死记硬背一通。
并且他也很可能培养一种“下意识”的思维模式和智力主题活动方式,那便是死记硬背,知难而背,而不是知难而想:不明白也不愿意问,也不肯开展细心的观查,更不肯勤于思考思索,无论他三七二十一,背熟再聊。